Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
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Epochen, Kunst nach 1945, Ausgewählte Künstler nach 1945
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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compréhension de texte
Klassenarbeit zum Abschluss der Behandlung von "Oscar et la dame rose" von Eric-Emmanuel Schmitt (5. Lernjahr), Schwerpunkt auf Résumé und Textanalyse. Inkl. Erwartungshorizont.
Klassenarbeit zum Abschluss der Behandlung von "Oscar et la dame rose" von Eric-Emmanuel Schmitt (5. Lernjahr), Schwerpunkt auf Résumé und Textanalyse. Inkl. Erwartungshorizont.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Experiment Plasmolyse, Deplasmolyse Hühnerei, als Protokoll schon vorformuliert!
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
80 KB
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Lyrik
Lehrprobe Gegenstand der Unterrichtsstunde: Heinrich Heine, Wahrhaftig (1817/21) Thema: Kritische Betrachtung der „Poetisierung der Welt“ in der Lyrik der Romantik - Desillusionierung der romantischen Gefühlswelt
Lehrprobe Gegenstand der Unterrichtsstunde: Heinrich Heine, Wahrhaftig (1817/21) Thema: Kritische Betrachtung der „Poetisierung der Welt“ in der Lyrik der Romantik - Desillusionierung der romantischen Gefühlswelt
+ la proposition infinitive 2. Fremdsprache indicatif subjonctif subjonctif gérondif participe-passé
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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2. Fremdsprache, indicatif - subjonctif, subjonctif, gérondif - participe-passé
+ la proposition infinitive
+ la proposition infinitive
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
111 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer Listening Comprehension zum Popsong "Don't let me get me" von Pink; Thematischer Bezug: Growing up/Effects of Bullying
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Philosophische Texte
Erasmus, Apophtegmata VIII, 6
Erasmus, Apophtegmata VIII, 6
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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In Verrem
1. Schulaufgabe (Ciciro, In Verrem IV, 33f./72;74f.)
1. Schulaufgabe (Ciciro, In Verrem IV, 33f./72;74f.)
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Lehrprobe UB zum Theme Soziale Rollen und Rollenkonflikte. Definitionen von und Differenzen zwischen Intra- und Interrollenkonflikten werden von den SuS durch Rollenspiele induktiv erarbeitet.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
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compréhension de texte
la vie à Paris: j'aime, je déteste. En comparaison avec notre sujet la vie en ville ou à la campagne
la vie à Paris: j'aime, je déteste. En comparaison avec notre sujet la vie en ville ou à la campagne
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
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compréhension de texte
l'amitié pour les jeunes
l'amitié pour les jeunes
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
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Comment
Lehrprobe Modern communication: meeting people on the internet. Die SchülerInnen erweitern ihre Kommunikationsfähigkeit, indem sie die bereitgestellten Texte arbeitsteilig in Gruppen bearbeiten und sie anschließend im Plenum reflektieren.
Lehrprobe Modern communication: meeting people on the internet. Die SchülerInnen erweitern ihre Kommunikationsfähigkeit, indem sie die bereitgestellten Texte arbeitsteilig in Gruppen bearbeiten und sie anschließend im Plenum reflektieren.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
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Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Einführung in die Textanalyse und -interpretation
Einführung in die Textanalyse und -interpretation
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Energieerhaltungssatz, Impuls, Impulserhaltungssatz
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
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Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Energieerhaltungssatz, Impuls, Impulserhaltungssatz
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Lehrprobe Einführung in die Landeskunde Marokkos, interkulturelles Lernen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Glosse
Unterrichtsstunde zur Glosse, die sehr gute Resonanz bekam!!
Unterrichtsstunde zur Glosse, die sehr gute Resonanz bekam!!
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
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Glosse
Tafelanschrieb Glosse
Tafelanschrieb Glosse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Glosse
Arbeitsauftrag zur Glosse "Armer Kübel" aus der Zeit vom 6.8.10
Arbeitsauftrag zur Glosse "Armer Kübel" aus der Zeit vom 6.8.10
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
