Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Conditional Clauses, Translation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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Active to Passive, Future, Passiv, Past Perfect, Past Progressive, Present Perfect, Present Perfect Progressive, Translation
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Il s'agit d'une présentation "PowerPoint" du gérondif.,
gérondif
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Abgeordnete, Bundespräsident, Bundesrat, Bundestag, Kanzler, Verfassungsorgane, Parlamentarisches Regierungssystem der BRD
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gegenüberstellung: Handelsvertreter - Reisender
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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si-Sätze, Verbkonjugation,
négation,
interrogation complexe,
traduction,
expression écrite
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ionisierung,
Halogene,
Alkalimetalle,
Elementgruppen,
Anionen / Kationen,
Hauptgruppenelemente
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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F3 - passé composé / emploi de l´article avec les noms de pays / article partitif et expressions de quantité / verbes « mettre », « acheter », « payer », « préférer », « commencer », « manger » et « boire » / « il faut »
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gerund and Infinitive, Participles, Comment
American West --> listening comment grammar:gerund or infinitive, participles, passive
American West --> listening comment grammar:gerund or infinitive, participles, passive
Politik und Gesellschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Abgeordnete, Bundestag, Kanzler, Verfassungsorgane, Parlamentarisches Regierungssystem der BRD
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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production de texte
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Collage
Illustration
Illustration
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Conditional sentences und Übersetzung
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
228 KB
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Potenzen, Rechnen mit Wurzeln
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
164 KB
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Potenzen, Rechnen mit Wurzeln
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
109 KB
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Potenzen, Rechnen mit Wurzeln
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Elisabeth Langgässer: Saisonbeginn; Arbeitsblatt für arbeitsteilige Gruppenarbeit; a) Welchen Beitrag leisten Titel, Aufbau und Sprache zur Interpretation? b) Textvergleich mit Passionsgeschichte als Interpretationshilfe; dazu Musterlöung auf extra Blatt,
Elisabeth Langgässer: Saisonbeginn; Arbeitsblatt für arbeitsteilige Gruppenarbeit; a) Welchen Beitrag leisten Titel, Aufbau und Sprache zur Interpretation? b) Textvergleich mit Passionsgeschichte als Interpretationshilfe; dazu Musterlöung auf extra Blatt,
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Elisabeth Langgässer: Saisonbeginn; Infoblatt / Merkblatt zu Handlungsaufbau, Handlungsverlauf, Bedeutung von Überschrift und Schluss; Bedeutung der Dingsymbole Wegekreuz und Schild
Elisabeth Langgässer: Saisonbeginn; Infoblatt / Merkblatt zu Handlungsaufbau, Handlungsverlauf, Bedeutung von Überschrift und Schluss; Bedeutung der Dingsymbole Wegekreuz und Schild
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Dokument dient zur Erarbeitung und Wiederholung des Stoffgebietes Brüche.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
