Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Deutsch, EF, Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Klausur EF, Liebeslyrik, Lyrik, Naturlyrik
Erste Klausur zum Thema Liebes- und Naturlyrik.
Erste Klausur zum Thema Liebes- und Naturlyrik.
Politik-Wirtschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
316 KB
316 KB
Methode: antizipierte Ergebnisse zum Kurzentwurf - Arbeitszeit: 45 min
, antizipierte Ergebnisse, Konfliktanalyse Politik-Wirtschaft 8 Gemeinde Nahbereich Politik Schwimmbad
Lehrprobe antizipierte Ergebnisse PoWi 8 Konfliktanalyse Schwimmbad
, antizipierte Ergebnisse, Konfliktanalyse Politik-Wirtschaft 8 Gemeinde Nahbereich Politik Schwimmbad
Lehrprobe antizipierte Ergebnisse PoWi 8 Konfliktanalyse Schwimmbad
Politik-Wirtschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,28 MB
1,28 MB
Methode: Konfliktanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Konfliktanalyse Politik-Wirtschaft 8 Gemeinde Nahbereich Politik Schwimmbad
Lehrprobe Kurzentwurf PoWi 8 Nds Konfliktanalyse Thema: Schwimmbadschließung - ein Konflikt in der Gemeinde - Bürger:innen mischen sich ein mit Arbeitsblatt und antizipierten Ergebnissen
, Konfliktanalyse Politik-Wirtschaft 8 Gemeinde Nahbereich Politik Schwimmbad
Lehrprobe Kurzentwurf PoWi 8 Nds Konfliktanalyse Thema: Schwimmbadschließung - ein Konflikt in der Gemeinde - Bürger:innen mischen sich ein mit Arbeitsblatt und antizipierten Ergebnissen
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
143 KB
Methode: Yo tengo quién tiene
, Lernspiel, yo tengo quién tiene
Yo tengo quién tiene zur Wiederholung oder Festigung des Indefinido in der EF
, Lernspiel, yo tengo quién tiene
Yo tengo quién tiene zur Wiederholung oder Festigung des Indefinido in der EF
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
112 KB
Methode: Yo tengo quién tiene
, Lernspiel, yo tengo quién tiene
Spiel zum Üben der Jahreszahlen EF
, Lernspiel, yo tengo quién tiene
Spiel zum Üben der Jahreszahlen EF
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,33 MB
3,33 MB
Methode: Der Komparativ
, Komparativ Spanisch
Lehrprobe Revision zur Erarbeitung des Komparativs
, Komparativ Spanisch
Lehrprobe Revision zur Erarbeitung des Komparativs
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,86 MB
3,86 MB
arbeitsteilig, Deutsch, Einführungsphase, Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte, Nonverbale Kommunikation, Padlet, Think-Pair-Share
Lehrprobe Arbeitsteilige Analyse (Think-Pait-Share) der verbalen und nonverbalen Nachrichten Tessas und Bens an den jeweils anderen in der Kurzgeschichte "Partnerarbeit" von Stefanie Dominguez (2012). Die Sicherung erfolgt mittels Padlet.
Lehrprobe Arbeitsteilige Analyse (Think-Pait-Share) der verbalen und nonverbalen Nachrichten Tessas und Bens an den jeweils anderen in der Kurzgeschichte "Partnerarbeit" von Stefanie Dominguez (2012). Die Sicherung erfolgt mittels Padlet.
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
151 KB
Methode: Selbsteinschätzung - Arbeitszeit: 10 min
, Bewertungskriterien, mündliche Mitarbeit, Selbsteinschätzungsbogen
Die SuS schätzen anhand von Formulierungshilfen ihre mündliche Mitarbeit im Fach Kunst ein.
, Bewertungskriterien, mündliche Mitarbeit, Selbsteinschätzungsbogen
Die SuS schätzen anhand von Formulierungshilfen ihre mündliche Mitarbeit im Fach Kunst ein.
Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
In Piazza Lezione 1
Basierend auf dem Vokabular der Lezione I, In piazza können Sätze übersetzt werden.
Basierend auf dem Vokabular der Lezione I, In piazza können Sätze übersetzt werden.
Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
coniugazioni
Anfängerübungen In Piazza Lezione I, Verben konjugieren, Plural im Italienischen einsetzen
Anfängerübungen In Piazza Lezione I, Verben konjugieren, Plural im Italienischen einsetzen
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
In Piazza Lezione I
Übungen zum Lektionstext In Piazza Lezione 1 T1
Übungen zum Lektionstext In Piazza Lezione 1 T1
Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
dare, verben konjugieren
Übungen zu sehr wichtigen Verben im Italienischen (dare, stare, fare, andare)
Übungen zu sehr wichtigen Verben im Italienischen (dare, stare, fare, andare)
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
1,06 MB
Gesundheit, Medikamente, Drogen
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, absolute Straftheorie, Franz von Liszt, Hegel, Kant, relative Straftheorie
Vergleich der absoluten Straftheorie von Kant und Hegel mit der relativen Straftheorie, wie sie Franz von Liszt in seinem Text nennt.
, absolute Straftheorie, Franz von Liszt, Hegel, Kant, relative Straftheorie
Vergleich der absoluten Straftheorie von Kant und Hegel mit der relativen Straftheorie, wie sie Franz von Liszt in seinem Text nennt.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Erziehungsbedürftigkeit, Erziehungsfähigkeit, Wolfskinder
Wolfskinder als Beispiel für die Erziehungsbedürftigkeit des Menschen
Wolfskinder als Beispiel für die Erziehungsbedürftigkeit des Menschen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
139 KB
Kommunikationsanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
166 KB
166 KB
Kommunikation, Kurzgeschichte, Kurzprosa, Schulz von Thun
Arbeitsaufträge zu Martin Suters Kurzgeschichte, die die Lerngruppe zu einer durchdachten Kommunikationsanalyse hinführen können.
Arbeitsaufträge zu Martin Suters Kurzgeschichte, die die Lerngruppe zu einer durchdachten Kommunikationsanalyse hinführen können.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,36 MB
2,36 MB
Methode: kooperative Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungswachstum, Indien, Ursachen
Die SuS erarbeiten sich zunächst die Ursachen für das Bevölkerungswachstum in Indien und übertragen diese auf ein Diagramm zur Geburten- und Sterberate. Im Anschluss entwickeln sie eigenständig Lösungsansätze.
, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungswachstum, Indien, Ursachen
Die SuS erarbeiten sich zunächst die Ursachen für das Bevölkerungswachstum in Indien und übertragen diese auf ein Diagramm zur Geburten- und Sterberate. Im Anschluss entwickeln sie eigenständig Lösungsansätze.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Kommunikationsmodelle
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
126 KB
Anthropologie, Erziehungsnotwendigkeit
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik