Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
30 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Auerhaus, Auerhaus Vera, Bewertung einer Figur, Bov Bjerg, Figurencharakterisierung, Stellung nehmen
Verfassen einer vollständigen Figurencharakterisierung der Figur Vera mit weiterführendem Schreibauftrag (SuS nehmen Stellung zu einem Thema aus dem Roman), genaue Musterlösung zur Figur im Lektüreschlüssel von Reclam XXL
, Auerhaus, Auerhaus Vera, Bewertung einer Figur, Bov Bjerg, Figurencharakterisierung, Stellung nehmen
Verfassen einer vollständigen Figurencharakterisierung der Figur Vera mit weiterführendem Schreibauftrag (SuS nehmen Stellung zu einem Thema aus dem Roman), genaue Musterlösung zur Figur im Lektüreschlüssel von Reclam XXL
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
547 KB
547 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Blutzucker-Regelung, Blutzuckerregulation, Diabetes mellitus, Modellexperiment, Schülerexperiment
Es handelt sich um ein AB zu einem Modellexperiment zur Diagnose von Diabetes mellitus (Urin-Glucose-Test) im Rahmen des Unterrichtsvorhabens Blutzuckerregulation. Das Experiment wurde für eine 8. Klasse an einem Gymnasium in NRW geplant.
, Blutzucker-Regelung, Blutzuckerregulation, Diabetes mellitus, Modellexperiment, Schülerexperiment
Es handelt sich um ein AB zu einem Modellexperiment zur Diagnose von Diabetes mellitus (Urin-Glucose-Test) im Rahmen des Unterrichtsvorhabens Blutzuckerregulation. Das Experiment wurde für eine 8. Klasse an einem Gymnasium in NRW geplant.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
336 KB
336 KB
Topographie
Topographie Thüringens - Städte, Flüsse, Gebirge, Landschaften
Topographie Thüringens - Städte, Flüsse, Gebirge, Landschaften
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
1,35 MB
1,35 MB
Pedosphäre
Pedosphäre, Aufbau und Funktion des Bodens, Bodenentwicklung, Boden als Lebensgrundlage, Bodentypen und Bodenart
Pedosphäre, Aufbau und Funktion des Bodens, Bodenentwicklung, Boden als Lebensgrundlage, Bodentypen und Bodenart
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Thüringen
172 KB
172 KB
Atmosphäre
Grundlagen, atmospärische Prozesse, Wind, dynamische Druckgebiete
Grundlagen, atmospärische Prozesse, Wind, dynamische Druckgebiete
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
428 KB
428 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Englisch Oberstufe, Englischunterricht, Folgen Klimawandel, Klimawandel, Lehrprobe
Lehrprobe Folgen des Klimawandels auf den Inselstaat Tuvalu
, Englisch Oberstufe, Englischunterricht, Folgen Klimawandel, Klimawandel, Lehrprobe
Lehrprobe Folgen des Klimawandels auf den Inselstaat Tuvalu
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,83 MB
2,83 MB
Methode: Texterarbeitung - Arbeitszeit: 67 min
, Mensch, Sprache, Tiere
Lehrprobe Erarbeitung des Stufenmodells nach Karl Popper Darstellung in einem Schaubild Differenzierung nach oben und unten
, Mensch, Sprache, Tiere
Lehrprobe Erarbeitung des Stufenmodells nach Karl Popper Darstellung in einem Schaubild Differenzierung nach oben und unten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Gedicht, Lyrik
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
124 KB
Methode: Partnerpuzzle
, Medien, Nationalsozialismus
Lehrprobe Zeitlich knapp. Könnte eher auf zwei Stunden ausgelegt werden. Gegenwartsbezug (Social Media) sehr gut empfunden
, Medien, Nationalsozialismus
Lehrprobe Zeitlich knapp. Könnte eher auf zwei Stunden ausgelegt werden. Gegenwartsbezug (Social Media) sehr gut empfunden
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
180 KB
180 KB
Plastikmüll
Methoden der Mikroplastikentnahme
Methoden der Mikroplastikentnahme
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
120 KB
120 KB
Arbeitszeit: 45 min
, english, slave trade, Slavery
, english, slave trade, Slavery
Betriebswirtschaftslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
185 KB
185 KB
Ludwig Erhard, Soziale Marktwirtschaft
Betriebswirtschaftslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
31 KB
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Binnenmarkt, EU, Europa, Europäische Union
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
246 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, biologische Strahlenkette, radioaktive Strahlung, Strahlenwirksamkeit
Lehrprobe verstehensorientierte Erschließung der Auswirkung radioaktiver Strahlung auf Körperzellen
, biologische Strahlenkette, radioaktive Strahlung, Strahlenwirksamkeit
Lehrprobe verstehensorientierte Erschließung der Auswirkung radioaktiver Strahlung auf Körperzellen
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
159 KB
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Kräfte auf bewegte Ladungen im Magnetfeld, Kräfte auf stromdurchflossene Leiter im Magnetfeld, Lorentzkraft, Lorentzkraft, Magnetfeldrichtung, Rechte-Hand-Regel, Spule, stromdurchflossener Leiter, Stromrichtung
Magnetfeldlinien, Magnetfeldrichtung, Stromrichtung, Lorentzkraft
Magnetfeldlinien, Magnetfeldrichtung, Stromrichtung, Lorentzkraft
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Einstieg, Europäische Union, quiz
Aktivierung von Vorwissen der SuS durch eine thematische und zeitliche Zuordnung verschiedener Themenbereiche der EU. Begrifflichkeiten der Themenfelder sollen kurz erläutert und den Themenbereichen zugeordnet werden
Aktivierung von Vorwissen der SuS durch eine thematische und zeitliche Zuordnung verschiedener Themenbereiche der EU. Begrifflichkeiten der Themenfelder sollen kurz erläutert und den Themenbereichen zugeordnet werden
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,24 MB
1,24 MB
Osmose, Versuch, Zellbiologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
216 KB
216 KB
Bakterien, Osmose, Zellbiologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
221 KB
221 KB
Bewegung, Bewegungsapparat, Gelenke, Knochen, Skelett, Vergleich Mensch Menschenaffe
Thema Bewegung. Bewegungsapparat, Skelett, Knochen, Muskeln, Gelenke, Verletzungen des Bewegungsapparates, Vergleich Mensch und Menschenaffe
Thema Bewegung. Bewegungsapparat, Skelett, Knochen, Muskeln, Gelenke, Verletzungen des Bewegungsapparates, Vergleich Mensch und Menschenaffe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
71 KB
71 KB
Interpretation Besuch der alten Dame / Dürrenmatt
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
