Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,56 MB
3,56 MB
Arbeitszeit: 45 min
, actividades, horario
Lehrprobe Sehr gut bewerteter 4. UB
, actividades, horario
Lehrprobe Sehr gut bewerteter 4. UB
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Drama
Kabale und Liebe
Kabale und Liebe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
578 KB
578 KB
persönliche Stellungnnahme, gestütztes Schreiben, kurze Spiele, Materialgestütztes Schreiben, Spiel, valentine's day, valentinstag, writing
Eine schöne post-viewing Aufgabe zu meiner Viewing Comprehension. Die SuS sollen mit einem Partner so viele Panels wie möglich ausfüllen. Wer zuerst vier in einer Reihe hat, hat gewonnen!
Eine schöne post-viewing Aufgabe zu meiner Viewing Comprehension. Die SuS sollen mit einem Partner so viele Panels wie möglich ausfüllen. Wer zuerst vier in einer Reihe hat, hat gewonnen!
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
419 KB
419 KB
Hörverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Hörsehverstehen, valentine's day, valentinstag, Viewing, viewing comprehension
Passend zum Valentinstag ein AB zu einem unterhaltsamen Video. Das Video ist unter https://www.youtube.com/watch?v=_zQuVEcUOqs oder über den im AB eingebetteten QR-Code abrufbar. Ich hatte das Video allerdings ein bisschen geschnitten.
Passend zum Valentinstag ein AB zu einem unterhaltsamen Video. Das Video ist unter https://www.youtube.com/watch?v=_zQuVEcUOqs oder über den im AB eingebetteten QR-Code abrufbar. Ich hatte das Video allerdings ein bisschen geschnitten.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
121 KB
121 KB
Paris, 2. Fremdsprache, la banlieue
Banlieues parisiennes: les problèmes en banlieues, les banlieusards, les émeutes et les conséquences, les solutions
Banlieues parisiennes: les problèmes en banlieues, les banlieusards, les émeutes et les conséquences, les solutions
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
872 KB
872 KB
Anthropologie, Descartes, Ethik, Montaigne
Lehrprobe Vergleich der philosophischen Position Montaignes mit der Descartes
Lehrprobe Vergleich der philosophischen Position Montaignes mit der Descartes
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,38 MB
3,38 MB
Methode: Lokalisieren, Auswerten von Kartenmaterial - Arbeitszeit: 45 min
, Aralsee, Kartenauswertung, Lokalisiserung
, Aralsee, Kartenauswertung, Lokalisiserung
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
350 KB
350 KB
Methode: Projektarbeit
, Bildung für nachhaltige Entwicklung, BNE, Lernen auf Distanz, Nachhaltigkeit, Projektarbeit
Die SuS planen anhand dieser Rahmenbedingungen ein Schulprojekt zu einem der fünf vorgeschlagenen Inhaltsfelder. Durch dieses Projekt sollen Kinder und Jugendliche dazu aufgefordert werden, sich in Fragen der Nachhaltigkeit zu bilden.
, Bildung für nachhaltige Entwicklung, BNE, Lernen auf Distanz, Nachhaltigkeit, Projektarbeit
Die SuS planen anhand dieser Rahmenbedingungen ein Schulprojekt zu einem der fünf vorgeschlagenen Inhaltsfelder. Durch dieses Projekt sollen Kinder und Jugendliche dazu aufgefordert werden, sich in Fragen der Nachhaltigkeit zu bilden.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
410 KB
410 KB
Kugel, Oberfläche, Volumen, Amplitude, Periode
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,57 MB
1,57 MB
Collage, Frottage, Max Ernst, Techniken: Decalcomanie, Frottage, Collage
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,99 MB
2,99 MB
Collage, Collage, Max Ernst, Surrealismus, Techniken: Decalcomanie, Frottage, Collage
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
91 KB
Bildsprache, Ausdrucksart der Farbe, Farben, Malerei
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Racial Problems in the USA
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
201 KB
201 KB
Eindimensionale Bewegung, Iteratives Verfahren
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
198 KB
198 KB
Bewegungsgleíchungen, Eindimensionale Bewegung, Iteratives Verfahren
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
124 KB
124 KB
2. Fremdsprache, évaluer des tableaux statistiques
Analyser un graphique (production de texte)
Analyser un graphique (production de texte)
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
1,39 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Chemisches Gleichgewicht, Stechheber
Lehrprobe Erarbeitung des chemischen GGW anhand des Stechhebermodells. 90 Minuten
, Chemisches Gleichgewicht, Stechheber
Lehrprobe Erarbeitung des chemischen GGW anhand des Stechhebermodells. 90 Minuten
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Methode: Recherche - Arbeitszeit: 45 min
Deutsch-deutsches Verhältnis, Neue Ostpolitik, Ostverträge
Arbeitsblatt mit Internetrecherche zur Annäherungspolitik/Ostpolitik unter Willy Brandt ab 1969/70. Lückentext und Tabelle zum gezielten Erarbeiten von wichtigen Fakten und Ereignissen (Ostverträge, Grundlagenvertrag BRD/DDR)
Deutsch-deutsches Verhältnis, Neue Ostpolitik, Ostverträge
Arbeitsblatt mit Internetrecherche zur Annäherungspolitik/Ostpolitik unter Willy Brandt ab 1969/70. Lückentext und Tabelle zum gezielten Erarbeiten von wichtigen Fakten und Ereignissen (Ostverträge, Grundlagenvertrag BRD/DDR)
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
