Unterrichtsmaterial: Liste
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Informatik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
207 KB
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Karol, Java-Karol
Komm aus dem Labyrinth raus in Robot Karol
Komm aus dem Labyrinth raus in Robot Karol
Informatik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
247 KB
247 KB
Karol, Java-Karol
Ausbruch aus einem Zimmer mit Robot Karol
Ausbruch aus einem Zimmer mit Robot Karol
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
878 KB
878 KB
Atmosphärische Prozesse, Indien, Monsun, Regenzeit, Wetterphänomene
Die Stunde des Unterrichtbesuchs behandelt den Monsun und geht dabei auf den Vergleich von Sommer- und Wintermonsun ein. Außerdem sollen die verschiedenen Auswirkungen des Monsuns auf Indien herausgearbeitet und Stellung bezogen werden.
Die Stunde des Unterrichtbesuchs behandelt den Monsun und geht dabei auf den Vergleich von Sommer- und Wintermonsun ein. Außerdem sollen die verschiedenen Auswirkungen des Monsuns auf Indien herausgearbeitet und Stellung bezogen werden.
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
128 KB
128 KB
Waagrechter Wurf, Einfache krummlinige Bewegungen
Berechnung der Bahnkurve und der Wurfweite beim Waagrechten Wurf
Berechnung der Bahnkurve und der Wurfweite beim Waagrechten Wurf
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
48 KB
Ernährung
Vertiefen der Haupt - und Ergänzungsstoffe in der Ernährung; Ernährungstrends- Internetarbeit
Vertiefen der Haupt - und Ergänzungsstoffe in der Ernährung; Ernährungstrends- Internetarbeit
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,89 MB
4,89 MB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, DNA, Experiment, Extraktion, Isolation, Isolierung, Mundschleimhautzelle, Speichel
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch (sehr gute Rückmeldung). Die SuS isolieren ihre eigene DNA aus ihren Mundschleimhautzellen und protokollieren ihre Beobachtung.
, DNA, Experiment, Extraktion, Isolation, Isolierung, Mundschleimhautzelle, Speichel
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch (sehr gute Rückmeldung). Die SuS isolieren ihre eigene DNA aus ihren Mundschleimhautzellen und protokollieren ihre Beobachtung.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Conditional Clauses, tenses
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
160 KB
Dramenszenenanalyse
Das Arbeitsblatt dient als Merkblatt und Hilfestellung zum Verfassen einer eigenen Szenenanalyse.
Das Arbeitsblatt dient als Merkblatt und Hilfestellung zum Verfassen einer eigenen Szenenanalyse.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
451 KB
451 KB
Betragsfunktion, Differenzenquotient, Differenzierbarkeit, Wurzelfunktion
1. Differenzierbarkeit Wurzelfunktion 2. Differenzierbarkeit Betragsfunktion
1. Differenzierbarkeit Wurzelfunktion 2. Differenzierbarkeit Betragsfunktion
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
323 KB
323 KB
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Cyberbullying, Cybermobbing, Digital Age, Digital Media, Digitale Medien, EF, Hörverstehen
Lehrprobe Systematisches Herangehen an einen Hörverstehenstext. Ist für einen ersten UB super angekommen und war eine 1
, Cyberbullying, Cybermobbing, Digital Age, Digital Media, Digitale Medien, EF, Hörverstehen
Lehrprobe Systematisches Herangehen an einen Hörverstehenstext. Ist für einen ersten UB super angekommen und war eine 1
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, climate change, Non-fictional texts
non- fictional text (comprehension, analysis of stylistic devices, re-creation of text, comment)
, climate change, Non-fictional texts
non- fictional text (comprehension, analysis of stylistic devices, re-creation of text, comment)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
CV, écrire une lettre de motivation (F3), lettre de candidature
Hier bekommen die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe eine Bewerbung in Word nachzubasteln. Es empfiehlt sich dafür die Vorlage auszudrucken. Außerdem soll das Anschreiben mit Inhalt gefüllt werden.
Hier bekommen die Schülerinnen und Schüler die Aufgabe eine Bewerbung in Word nachzubasteln. Es empfiehlt sich dafür die Vorlage auszudrucken. Außerdem soll das Anschreiben mit Inhalt gefüllt werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Drama
Hefteintrag zur Schlussszene, dramatische Katastrophe
Hefteintrag zur Schlussszene, dramatische Katastrophe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
Drama
Stundenverlauf bzw. Verlaufsschema
Stundenverlauf bzw. Verlaufsschema
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Bewerbung, curriculum vitae, CV, lettre de candidature, poser sa candidature
Das Arbeitsblatt zeigt eine aktuelle Version des in Frankreich üblichen Lebenslaufs.
, Bewerbung, curriculum vitae, CV, lettre de candidature, poser sa candidature
Das Arbeitsblatt zeigt eine aktuelle Version des in Frankreich üblichen Lebenslaufs.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
29 KB
29 KB
Methode: Hörverstehen Encuentros 2 Unidad 4 - Arbeitszeit: 90 min
, Encuentros 2 hören, unidad 4 madrid
Hörverstehen zu unidad 4 von Encuentros 2, Madrid
, Encuentros 2 hören, unidad 4 madrid
Hörverstehen zu unidad 4 von Encuentros 2, Madrid
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
48 KB
Kreislauf
Bestandteile des Blutes in Tabellenform, Welche Adern transportieren Blut zum Herzen und welche transportieren es weg
Bestandteile des Blutes in Tabellenform, Welche Adern transportieren Blut zum Herzen und welche transportieren es weg
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
480 KB
480 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kalif
Lehrprobe
, Kalif
Lehrprobe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
73 KB
73 KB
Textarbeit: Immigration USA
AB_Trumps Wall_Pros and Cons
AB_Trumps Wall_Pros and Cons
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Textarbeit: Immigration USA
AB Lückentext Songtext zu West Side Story "America"
AB Lückentext Songtext zu West Side Story "America"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch