Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,82 MB
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argentinidad, Argentinien, Lebensgefühl, Leseverstehen
Lehrprobe Erarbeitung des argentinischen Lebensgefühls anhand authentischer Blogeinträge zur Schulung der interkulturellen Kompetenz.
Lehrprobe Erarbeitung des argentinischen Lebensgefühls anhand authentischer Blogeinträge zur Schulung der interkulturellen Kompetenz.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
334 KB
334 KB
Textarbeit, Sprachkunde
Einstieg in die Unterrichtsreihe "Kommunikation"; Shannon-Weaver und das Organon-Modell
Einstieg in die Unterrichtsreihe "Kommunikation"; Shannon-Weaver und das Organon-Modell
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Guidelines and language support for writing a characterisation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Language support für eine summary
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
Lehrprobe Lehrprobe Thema Milchsäuregäörung anhand eines Mysterys
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Erörterung, Argumentation, Sprachkunde
Formulierungshilfen zum Thema Erörterung
Formulierungshilfen zum Thema Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
915 KB
915 KB
Rhetorik
Lehrprobe „Das Ei ist hart!“ – Analyse misslungener Alltagskommunikation unter Berücksichtigung des Kommunikationsmodells Friedemann Schulz von Thuns zur Entwicklung deeskalierender Kommunikationsstrategien als Handlungsanweisungen für gelungene Gespräche
Lehrprobe „Das Ei ist hart!“ – Analyse misslungener Alltagskommunikation unter Berücksichtigung des Kommunikationsmodells Friedemann Schulz von Thuns zur Entwicklung deeskalierender Kommunikationsstrategien als Handlungsanweisungen für gelungene Gespräche
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
56 KB
Textarbeit: Immigration USA, Racial Problems in the USA
Rede - Speech - Barack Obama - “A More Perfect Union”, American Dream mit HV Hörverstehen
Rede - Speech - Barack Obama - “A More Perfect Union”, American Dream mit HV Hörverstehen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Summary Writing
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
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Redoxreaktionen, Oxidationszahl
Klausur zur Thematik Kohlenwasserstoffverbindungen: Aldehyde, Ketone, Carbonsäuren und Ester in der Einführungsphase Chemie.
Klausur zur Thematik Kohlenwasserstoffverbindungen: Aldehyde, Ketone, Carbonsäuren und Ester in der Einführungsphase Chemie.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
61 KB
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Rechtsstaat, Sozialstaat
Artikel 20 des Grundgesetzes, Widerstandsrecht
Artikel 20 des Grundgesetzes, Widerstandsrecht
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Grundgesetz, Grundrechte, Werteordnung im Grundgesetz
Material für ein Gruppenpuzzle zu den Grundrechten.
Material für ein Gruppenpuzzle zu den Grundrechten.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
781 KB
781 KB
Badminton, Drop, e-Phase, Sport, Taktik, Überkopfdrop
Lehrprobe Einführung des Überkopf-Drops, als weitere Taktikeinführung im Badmintonspiel einer e-Phase mit Hilfe von Kontrastaufgaben.
Lehrprobe Einführung des Überkopf-Drops, als weitere Taktikeinführung im Badmintonspiel einer e-Phase mit Hilfe von Kontrastaufgaben.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
10 Merkmale von Erziehung, 5 Säulen der Erziehung, entwicklungsfördernde Erziehung, Tschöpe-Scheffler
Das AB befasst sich mit den 5 Säulen einer entwicklungsfördernden Erziehung nach Tschöpe-Scheffler. Die SuS bearbeiten die Säulen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit und tragen dann ihre "Säule" vor. Die entwicklungshemmende Säule werden antizipiert
Das AB befasst sich mit den 5 Säulen einer entwicklungsfördernden Erziehung nach Tschöpe-Scheffler. Die SuS bearbeiten die Säulen in arbeitsteiliger Gruppenarbeit und tragen dann ihre "Säule" vor. Die entwicklungshemmende Säule werden antizipiert
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Erörterung, Argumentation
Klassenarbeit zu einer dialektischen Erörterung
Klassenarbeit zu einer dialektischen Erörterung
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
1,03 MB
Wegbeschreibung
Lehrprobe Thema der Stunde "¿Dónde está...? – Describir un camino: thematischer Wortschatzerwerb zur Wegbeschreibung und Anwendung im Kontext der Suche nach Sehenswürdigkeiten in Madrid"
Lehrprobe Thema der Stunde "¿Dónde está...? – Describir un camino: thematischer Wortschatzerwerb zur Wegbeschreibung und Anwendung im Kontext der Suche nach Sehenswürdigkeiten in Madrid"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
1,04 MB
Lehrprobe Vollständige Lehrprobe mit Verlaufsplan und Unterrichtsmaterialien zum Thema "Netzsprache-Bereicherung oder Bedrohung für unsere Sprache". Thema der Unterrichtsreihe lautete "Innovation oder Verfall? – Sprachentwicklung und Sprachvarietäten untersuchen"...
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
353 KB
353 KB
Parabel
Analyse der Parabel "Auf der Gallerie" von Kafka
Analyse der Parabel "Auf der Gallerie" von Kafka
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
1,04 MB
Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Textarbeit
2,5 Klausur mit EWH und Musterlösung
2,5 Klausur mit EWH und Musterlösung
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
304 KB
304 KB
Massenwirkungsgesetz, Chemisches Gleichgewicht, Le Chatelier, Kalkkreisluaf, Ammoniak-Synthese, inkl. Lösung
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
