Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
12 KB
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Bevölkerungsgeographie
Klausur zum Thema Bevölkerungsgeographie Demografischer Wandel, Standortfaktoren, Verstädterung etc.
Klausur zum Thema Bevölkerungsgeographie Demografischer Wandel, Standortfaktoren, Verstädterung etc.
Gesellschaftslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Analyse von Sachtexten
Infos zu den wesentlichen Sachtextarten die für das Fach GL relevant sind
Infos zu den wesentlichen Sachtextarten die für das Fach GL relevant sind
Gesellschaftslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Erörterung
Eine Checkliste für die erörterung im Fach GL
Eine Checkliste für die erörterung im Fach GL
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
81 KB
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Drama
Klausur Emilia Galotti - Szenenanalyse IV, I
Klausur Emilia Galotti - Szenenanalyse IV, I
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
79 KB
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Drama
Klassenarbeit zu Emilia Galotti - Szene II, 10
Klassenarbeit zu Emilia Galotti - Szene II, 10
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Disziplinen der Philosophie, fundamentale Fragen, Kant
Die SuS lernen einige Disziplinen der Philosophie kennen und ordnen sie den vier fundamentalen Fragen nach Kant zu.
Die SuS lernen einige Disziplinen der Philosophie kennen und ordnen sie den vier fundamentalen Fragen nach Kant zu.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Einführung in philosophische Fragestellungen, Philosophische Fragen, Unterscheidung
Anhand einer Reihe verschiedener Fragen lernen die SuS die Unterscheidung von philosophischen, naturwissenschaftlichen und Alltagsfragen.
Anhand einer Reihe verschiedener Fragen lernen die SuS die Unterscheidung von philosophischen, naturwissenschaftlichen und Alltagsfragen.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
163 KB
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Russland, Topographischer Überblick, Naturräumliches Potential
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Aldous Huxley, Klausur zur Klassische Konditionierung
Hier eine Klausur zum Thema Klassische Konditionierung + Operanter K. (3. Aufgabe)
Hier eine Klausur zum Thema Klassische Konditionierung + Operanter K. (3. Aufgabe)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
65 KB
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Costa Rica Oberstufe Dialog agencia de viaje
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde wird ein fiktiver Dialog zwischen guía und turista erstellt
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Klassenarbeit zum Thema Südafrika: Summary und Analyse einer Rede Nelson Mandela's
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Klimawandel
Klimawandel
Klimawandel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Lyrik
Liedtextanalyse Yvonne Catterfeld
Liedtextanalyse Yvonne Catterfeld
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Kompetenzen: Leseverstehen - Comment writing - Mediation
Problems of the environment - Plastic pollution - Campaigns - Activists - Search for solutions
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
83 KB
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Lehrprobe Die Bedeutung von Bildfolgen für die Aussageabsicht: der Kuleshov-Effekt
Handyfilm-Sequenz
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
64 KB
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Lyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Lehrprobe Kommunikationsmaxime nach Grice und Metakommunikation nach Schulz von Thun - Mit gut benotet, da es inhaltlich zu komplex und viel war. Entscheidung für Maxime oder Metakommunikation treffen.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,42 MB
3,42 MB
Regenerative Energien, Windkraft
Lehrprobe Examensentwurf zur Windkraft - Beurteilung der Möglichkeiten und Grenzen regenerativer Energien unter der Berücksichtigung der Nachhaltigkeit mittels Gruppenpuzzle
Lehrprobe Examensentwurf zur Windkraft - Beurteilung der Möglichkeiten und Grenzen regenerativer Energien unter der Berücksichtigung der Nachhaltigkeit mittels Gruppenpuzzle
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Konditionierung, Lerntheorien
Fallbeispiel Micha zur Klassischen Konditionierung
Fallbeispiel Micha zur Klassischen Konditionierung
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
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Konditionieren, Lernen
Klausur zur Klassischen Konditionierung Fallbeispiel Franziska
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch