Unterrichtsmaterial: Liste

Ägypten / HÜ / Gesellschaftspyramide Berufsgruppen

Erdkunde / Geografie  Kl. 6,  Realschule, Rheinland-Pfalz  126 KB
Ägypten

Klausur zum Thema Sojaanbau in Brasilien

Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  342 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Dreieck der Nachhaltigkeit, Klausur, Landwirtschaft, Sojaanbau
Wirtschaftliche Entwicklung des Sojaanbaus in Brasilien mit anschließender Erörterung

Auswertung Klimadiagramm

Erdkunde / Geografie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Hessen  3,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Kimadiagramm Auswertung
Lehrprobe In welchen Ferien sollte Familie Schmidt bestmöglich verreisen?

Bewertung von konventioneller und ökologischer Landwirtschaft am Beispiel der Hühnerhaltung

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,76 MB
Methode: Beurteilung, Meinungsstrahl - Arbeitszeit: 60 min
, Bewertung, Hühnerhaltung, Meinungsbildung
Lehrprobe

Ausbruchsformen von Vulkanen

Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  1,24 MB
Vulkanismus und Erdbeben, ausbruch, Eruption, Vulkanismus

Ökologische vs konventionelle Landwirtschaft

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  123 KB
Methode: Partnerarbeit
, Landwirtschaft, Schweinehaltung, Vor- und Nachteile, Ökologische vs konventionelle Landwirtschaft
Die SuS arbeiten mithilfe der Materialien die Vor- und Nachteile der konventionellen (Conny) und ökologischen (Ökki) Landwirtschaft heraus, hier am Beispiel der Schweinehaltung

Revisionsstunde: Vulkane - Fluch oder Segen?

Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,76 MB
Methode: Partnerarbeit
, Fluch oder Segen, Gefahrenpotenzial, Nutzungsmöglichkeiten, Vulkane, Ätna
Lehrprobe Fluch oder Segen, der Vulkan als guter Nachbar? - Gefahrenpotenzial und Nutzungs- möglichkeiten im Nahraum eines aktiven Vulkans, am Raumbeispiel des Ätnas auf Sizilien (Italien)

Windenergie als sinnvolle Alternative zur bisherigen Energieversorgung in Deutschland

Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Realschule, Bremen  264 KB
erneuerbare Energien, fossile Rohstoffe, Ressourcen und ihre Nutzung, Windkraft
Unterrichtsentwurf zum Thema Ressourcen und Nachhaltigkeit

Erdölförderländer, Verbrauch, Reserven, Förderung

Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  634 KB
Erdöl, Förderung, Reserven, Verbrauch

Atlasübung

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Realschule, Sachsen  16 KB
Methode: Übung zum Atlas - Arbeitszeit: 15 min
, Inhaltsverzeichnis, Register
SuS üben, sich anhand des Registers und Inhaltsverzeichnisses im Atlas zu orientieren

Übungsaufgabe Bananenanbau Ecuador - AFB 1-3

Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  4,63 MB
Landwirtschaft, Tropen
Übungsaufgabe zur Vorberitung der ersten Klausur - Vorher Besprechung der Operatoren

Phasen des Gentrifizierungsprozesses

Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  113 KB
#Gentrifizierung #Flingern

Lebendiges Klimadiagramm am Beispiel Kalkutte

Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  190 KB
Methode: Lebendiges Klimadiagramm - Arbeitszeit: 45 min
, Klimadiagramm, Lebendiges Diagramm, TTG
SuS erarbeiten in GA das lebendige Klimadiagramm.

Schildvulkane - SuS erarbeiten sich in einem Partnerpuzzle die Merkmale

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  153 KB
Methode: Partnerpuzzle
, Schichtvulkan, Schildvulkan, Vulkanismus
Schicht- und Schildvulkane im Vergleich

Der Schalenaufbau der Erde - Eine Fantasiereise

Erdkunde / Geografie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  88 KB
Methode: Fantasiereise - Arbeitszeit: 45 min
, Erdinnere, Schalenaufbau
SuS erarbeiten sich durch eine Fantasiereise das Erdinnere

Klassenarbeit Erdkunde Klasse 5 (Arbeit mit dem Atlas, Planquadrate, Himmelsrichtungen, ...)

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  852 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Atlas, Himmelsrichtungen, Legende, Planquadrate
Erste Klassenarbeit in Jahrgang 5.

Wir bauen einen Seismographen! - SuS bauen selber einen Seismographen.

Erdkunde / Geografie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  212 KB
Methode: Bau eines Seismographen, hohe SuS-Aktivierung - Arbeitszeit: 45 min
, Erdbeben, Seismograph
SuS bauen in GA einen Seismographen und notieren ihre Beobachtungen.

Europäische Union - SuS lernen die Funktionen und Vorteile der Europäischen Union kennen.

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  624 KB
Arbeitszeit: 45 min
, EU, Europäische Union

Treibhausgasemissionen - Diagramme erabeiten

Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Berlin  354 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Emissionen, Klimawandel, Treibhausgas
Anhand von Diagrammen werden treibahusgasemissionen kennengelernt. Darauhjin die 4 wichtigsten Energieträger earbeitet.

Grenzregionen in Deutschland (Euroregionen)

Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  467 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EU, Europa, Euroregionen, Grenzregionen von Deutschland, Werbeprospekt
SuS sollen zu einer selbstgewählten Euroregion ein Werbeprospekt erstellen. Zuvor steht die Erarbeitung von der Bedeutung von Euroregionen.
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