Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
366 KB
366 KB
Klimawandel, Mystery
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Klimawandel, Mystery
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,30 MB
2,30 MB
Kaffeeanbau Vietnam Landwirtschaft Vorabitur
Strukturen und Prozesse landwirtschaftlicher Produktion im globalen Wettbewerb – Kaffeeanbau in Vietnam
Strukturen und Prozesse landwirtschaftlicher Produktion im globalen Wettbewerb – Kaffeeanbau in Vietnam
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
483 KB
483 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Dubai, Massentourismus, Rollenkarten, Rollenspiel, Stadt, Tourismus, Wüste
Soll die Stadt Dubai ihren Tourismus noch weiter ausbauen? Die SuS können 6 unterschiedliche Positionen zu dieser Frage kennenlernen und diese in einem Rollenspiel einnehmen.
, Dubai, Massentourismus, Rollenkarten, Rollenspiel, Stadt, Tourismus, Wüste
Soll die Stadt Dubai ihren Tourismus noch weiter ausbauen? Die SuS können 6 unterschiedliche Positionen zu dieser Frage kennenlernen und diese in einem Rollenspiel einnehmen.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
56 KB
56 KB
Methode: Partnerduett - Arbeitszeit: 20 min
, Dependenztheorie, Entwicklungsländer, Globale Disparitäten, Länder des globalen Südens, Modernisierungstheorie, Unterentwicklung
Anhand zweier Entwicklungstheorien (Modernisierungstheorie und Dependenztheorie) soll sich den globalen Disparitäten angenähert werden. Der Text ist aus demLehrbuch Fundamente Geographie Oberstufe (2014).
, Dependenztheorie, Entwicklungsländer, Globale Disparitäten, Länder des globalen Südens, Modernisierungstheorie, Unterentwicklung
Anhand zweier Entwicklungstheorien (Modernisierungstheorie und Dependenztheorie) soll sich den globalen Disparitäten angenähert werden. Der Text ist aus demLehrbuch Fundamente Geographie Oberstufe (2014).
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
584 KB
584 KB
Indien, Monsun, Monsunklima, Passatkreislauf, Zenitstand der Sonne / Innertropische Convergenzzone (ITC)
Arbeitsblatt zum Thema Sommer- und Wintermonsun in Indien im Rahmen des Kurssemesters Q3 "Entwicklungsländer im Wandel", Erarbeitung von Merkmalen und Ursachen für das indische Monsunklima
Arbeitsblatt zum Thema Sommer- und Wintermonsun in Indien im Rahmen des Kurssemesters Q3 "Entwicklungsländer im Wandel", Erarbeitung von Merkmalen und Ursachen für das indische Monsunklima
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
304 KB
304 KB
Methode: Sicherungstabelle Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 10 min
, Industriestadt, Mittelalterstadt, Residenzstadt, Römerstadt, Stadtentwicklung, Stadttypen
, Industriestadt, Mittelalterstadt, Residenzstadt, Römerstadt, Stadtentwicklung, Stadttypen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,33 MB
1,33 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Industriestadt, Mittelalterstadt, Residenzstadt, Römerstadt, Stadtentwicklung, Stadttypen
Innerhalb dieses Gruppenpuzzles werden verschiedene Stadttypen arbeitsteilig erarbeitet und abschließend gemeinschaftlich gesichert.
, Industriestadt, Mittelalterstadt, Residenzstadt, Römerstadt, Stadtentwicklung, Stadttypen
Innerhalb dieses Gruppenpuzzles werden verschiedene Stadttypen arbeitsteilig erarbeitet und abschließend gemeinschaftlich gesichert.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
133 KB
133 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Coltan, Dilemma, Ressource, Tantal
Anhand einer klassischen Dilemmasituation trainieren Schüler:innen das Urteilen.
, Coltan, Dilemma, Ressource, Tantal
Anhand einer klassischen Dilemmasituation trainieren Schüler:innen das Urteilen.
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Berlin
120 KB
120 KB
Globalisierung
alitengah Lor am Merapi – Wie zukunftsfähig ist der Ort?– Bezeichnung der zugehörigen Unterrichtsrei
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
607 KB
607 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 90 min
, Katastrophenvorsorge, Merapi, Vulkanismus
Lehrprobe e Schülerinnen und Schüler erstellen einen differenzierten Maßnahmenkatalog für die zukünftige Katastrophenvorsorge von Kalitengah Lor am Merapi.
, Katastrophenvorsorge, Merapi, Vulkanismus
Lehrprobe e Schülerinnen und Schüler erstellen einen differenzierten Maßnahmenkatalog für die zukünftige Katastrophenvorsorge von Kalitengah Lor am Merapi.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,42 MB
4,42 MB
Methode: Orangenanbau in der Argolis, Bodenversalzung - Arbeitszeit: 90 min
, Bewässerung, Bodenversalzung, Landwirtschaft
, Bewässerung, Bodenversalzung, Landwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
11 KB
11 KB
Wärme- und Strahlungshaushalt
AB Wärme- und Strahlungshaushalt
AB Wärme- und Strahlungshaushalt
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
623 KB
623 KB
AB Passatzirkulation
AB Passatzirkulation 2
AB Passatzirkulation 2
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
305 KB
305 KB
Passatzirkulation
AB über die Passatzirkulation
AB über die Passatzirkulation
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,04 MB
1,04 MB
fukushima katastrophe erdkunde
Arbeitsblatt über die Auswirkungen der Katastrophe in Fukushima
Arbeitsblatt über die Auswirkungen der Katastrophe in Fukushima
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,10 MB
2,10 MB
Agrotourismus Mallorca
Lehrprobe UB zur Unterrichtsreihe Tourismus – Lokomotive der Weltwirtschaft
Lehrprobe UB zur Unterrichtsreihe Tourismus – Lokomotive der Weltwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
1,17 MB
Arbeitszeit: 30 min
, Entwicklungsländer, Megastadt, Migration, mündliche Abiturprüfung, Stadtentwicklung
Mündliche Abiturprüfung zum Thema Megastädte
, Entwicklungsländer, Megastadt, Migration, mündliche Abiturprüfung, Stadtentwicklung
Mündliche Abiturprüfung zum Thema Megastädte
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
73 KB
73 KB
Methode: bilingual - Arbeitszeit: 30 min
, Erdkunde bilingual, malnutrition, Migration, push and pull factors, rural-urban migration, Test
Test, LEK oder Arbeitsblatt zum Thema "international and rural-urban migration" und "malnutrition" mit Lösungen
, Erdkunde bilingual, malnutrition, Migration, push and pull factors, rural-urban migration, Test
Test, LEK oder Arbeitsblatt zum Thema "international and rural-urban migration" und "malnutrition" mit Lösungen
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
350 KB
350 KB
Methode: bilingual - Arbeitszeit: 30 min
, Arbeitsblatt, Erdkunde bilingual, Globalisation, Population, Test
Test, LEK oder Arbeitsblatt zum Thema "globalisation and global population development"
, Arbeitsblatt, Erdkunde bilingual, Globalisation, Population, Test
Test, LEK oder Arbeitsblatt zum Thema "globalisation and global population development"