Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Methode: Test schriftliche Übung - Arbeitszeit: 15 min
, Bevölkerungspyramide, Demografie, Demographischer Übergang, Geburten –und Sterberate, Überalterung
einfacher Test schriftliche Übung /Überprüfung zum Thema: Demographie /Demografie /Bevölkerungspyramide auswerten, Fachbegriffe ergänzen (Alterung, Sterberate etc.)
, Bevölkerungspyramide, Demografie, Demographischer Übergang, Geburten –und Sterberate, Überalterung
einfacher Test schriftliche Übung /Überprüfung zum Thema: Demographie /Demografie /Bevölkerungspyramide auswerten, Fachbegriffe ergänzen (Alterung, Sterberate etc.)
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
323 KB
323 KB
Geographische Lagebestimmung, Gradnetz
Lehrprobe Inhaltlich geht es um die Anwendung des Gradnetzes zur geographischen Lagebestimmung von Orten.
Lehrprobe Inhaltlich geht es um die Anwendung des Gradnetzes zur geographischen Lagebestimmung von Orten.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
22 KB
22 KB
Flussoase, Nil
Die SuS erarbeiten eine eigene Defintion über eine Flussoase, in der sie deren Entstehung, Vorkommen und weitere Besonderheiten mit einbeziehen
Die SuS erarbeiten eine eigene Defintion über eine Flussoase, in der sie deren Entstehung, Vorkommen und weitere Besonderheiten mit einbeziehen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
27 KB
27 KB
Oase, Wüsten, Wüstenform, Wüstentyp
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
882 KB
882 KB
Oase, Wüste, Wüstenform, Wüstentyp
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
193 KB
193 KB
Oasen, Wüsten, Wüstenformen, Wüstentypen
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
154 KB
154 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bevölkerungsentwicklung, Modell demographischer Übergang
SuS erarbeiten sich in Partnerarbeit das Modell des demographischen Übergangs. Es wurde mit Ipads und Whiteboard gearbeitet. Die Stunde lässt sich aber auch ohne diese durchführen.
, Bevölkerungsentwicklung, Modell demographischer Übergang
SuS erarbeiten sich in Partnerarbeit das Modell des demographischen Übergangs. Es wurde mit Ipads und Whiteboard gearbeitet. Die Stunde lässt sich aber auch ohne diese durchführen.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
670 KB
670 KB
Klimadiagramm, Klimazone, Passat
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
655 KB
655 KB
habitacion, Präpositionen, Zimmer
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Hauptschule, Niedersachsen
354 KB
354 KB
4, Ausfahrten, Buddhismus, Siddharta
Ein Arbeitsblatt zur Sicherung von den vier Ausfahrten.
Ein Arbeitsblatt zur Sicherung von den vier Ausfahrten.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
30 KB
30 KB
Entwicklungsländer, Gewinner, Mali, Verlierer Globalisierung, Zukunftsperspektive
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
634 KB
634 KB
Ghana, Kakao, Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor)
Kakaoproduktion in Ghana
Kakaoproduktion in Ghana
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
33 KB
33 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, China, Ein-Kind Politik
In dem Texz wird beschrieben wie es zur Einführung der Ein-Kind Politik kam, welche Folgen die Politik hat und welche Sanktionen bei Verstößen auferlegt wurden
, China, Ein-Kind Politik
In dem Texz wird beschrieben wie es zur Einführung der Ein-Kind Politik kam, welche Folgen die Politik hat und welche Sanktionen bei Verstößen auferlegt wurden
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,25 MB
3,25 MB
Arbeitszeit: 90 min
, kakaoanbau, Landwirtschaftliche Nutzung, Tropischer Regenwald
, kakaoanbau, Landwirtschaftliche Nutzung, Tropischer Regenwald
Klassenarbeit Deutschland: Nacbhbarstaaten, Bundesländer, Landeshauptstädte, Großlandschaften, Stadt
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
728 KB
728 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bundesländer, Deutschland, Großlandschaften, Klassenarbeit, Landeshauptstädte, Nachbarländer, Stadt
, Bundesländer, Deutschland, Großlandschaften, Klassenarbeit, Landeshauptstädte, Nachbarländer, Stadt
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Berlin
1,18 MB
1,18 MB
Methode: Partner und Gruppenarbeit
, Sahara, Sahel, Sahelzone, Wüste, Wüstentypen
Wüstentypen (Teil 3) (Vorbereitung Behandlung Sahara und Sahelzone)
, Sahara, Sahel, Sahelzone, Wüste, Wüstentypen
Wüstentypen (Teil 3) (Vorbereitung Behandlung Sahara und Sahelzone)
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Berlin
1,18 MB
1,18 MB
Methode: Partner und Gruppenarbeit
, Sahara, Sahel, Sahelzone, Wüste, Wüstentypen
Wüstentypen (Teil 2) (Vorbereitung Behandlung Sahara und Sahelzone)
, Sahara, Sahel, Sahelzone, Wüste, Wüstentypen
Wüstentypen (Teil 2) (Vorbereitung Behandlung Sahara und Sahelzone)
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Berlin
1,18 MB
1,18 MB
Methode: Partner und Gruppenarbeit
, Sahara, Sahel, Sahelzone, Wüste, Wüstentypen
Wüstentypen (Vorbereitung Behandlung Sahara und Sahelzone)
, Sahara, Sahel, Sahelzone, Wüste, Wüstentypen
Wüstentypen (Vorbereitung Behandlung Sahara und Sahelzone)
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
168 KB
168 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Atmosphäre, Klassenarbeit, Klimazonen, Tropische Wirbelstürme
, Atmosphäre, Klassenarbeit, Klimazonen, Tropische Wirbelstürme
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB
215 KB
Methode: Think Pair Share
, Hochwassergefahr, Hurrikane, tropischer Wirbelsturm
Lehrprobe am Beispiel der Entstehung tropischer Wirbelstürme in der Passatwindzone mittels Erstellung eines erklärenden Vortrags.
, Hochwassergefahr, Hurrikane, tropischer Wirbelsturm
Lehrprobe am Beispiel der Entstehung tropischer Wirbelstürme in der Passatwindzone mittels Erstellung eines erklärenden Vortrags.