Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
207 KB
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Satzglieder, Adverbialsätze
Klassenarbeit zum Thema Satzglieder; Bestimmung, in Tabelle eintragen, aus Text erkennen (leider fehlt der Text, Alternativen aber problemlos möglich)
Klassenarbeit zum Thema Satzglieder; Bestimmung, in Tabelle eintragen, aus Text erkennen (leider fehlt der Text, Alternativen aber problemlos möglich)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
16 KB
Literaturkritik
Mündliche Abiturprüfung zum Thema "Maria Stuart" von Schiller; Analyse einer Rezension
Mündliche Abiturprüfung zum Thema "Maria Stuart" von Schiller; Analyse einer Rezension
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
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Mündliche Abiturprüfung zum Thema "Ein fliehendes Pferd" von Martin Walser; auch für leistungsschwächere Schüler/innen geeignet
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
17 KB
Roman
Mündliche Abiturprüfung zum Thema "Die WAhlverwandtschaften" von Goethe; für einen Grundkurs relativ anspruchsvoll
Mündliche Abiturprüfung zum Thema "Die WAhlverwandtschaften" von Goethe; für einen Grundkurs relativ anspruchsvoll
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
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Roman
Mündliche Abiturprüfung zum Thema "Die WAhlverwandtschaften" von Goethe; für einen Grundkurs relativ anspruchsvoll
Mündliche Abiturprüfung zum Thema "Die WAhlverwandtschaften" von Goethe; für einen Grundkurs relativ anspruchsvoll
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Drama
Lehrprobe Goethes Humanitätsbegriff in Iphigenie auf Tauris
Lehrprobe Goethes Humanitätsbegriff in Iphigenie auf Tauris
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Begründete Stellungnahme
Die Schüler haben die Aufgabe einen Leserbrief zum Thema "Jobben nach der Schule" zu verfassen. Zuvor sollen wichtige Argumente im Text markiert und eine Argumentationspyramide erstellt werden.
Die Schüler haben die Aufgabe einen Leserbrief zum Thema "Jobben nach der Schule" zu verfassen. Zuvor sollen wichtige Argumente im Text markiert und eine Argumentationspyramide erstellt werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
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Textarbeit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu "Chronik eines angekündigten Todes"
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu "Chronik eines angekündigten Todes"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Lyrik
Klausur zu Lyrik nach 1945
Klausur zu Lyrik nach 1945
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Textarbeit
Lesetest zu "Chronik eines angekündigten Todes"
Lesetest zu "Chronik eines angekündigten Todes"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
738 KB
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Literarische Motive, Informationsauswertung
Lehrprobe unterrichtsbesuch zur ganzschrift 'beschützer der diebe' von andreas steinhövel
Lehrprobe unterrichtsbesuch zur ganzschrift 'beschützer der diebe' von andreas steinhövel
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
53 KB
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Lyrik
Einführung in die Barocklyrik
Einführung in die Barocklyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
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Lyrik
Der Arbeitsauftrag zur Stunde Carpe diem
Der Arbeitsauftrag zur Stunde Carpe diem
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
46 KB
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Lyrik
Lehrprobe es handelt sich um die Einführung von Carpe diem in der Barocklyrik
Lehrprobe es handelt sich um die Einführung von Carpe diem in der Barocklyrik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
12 KB
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Erörterung anhand eines Sachtextes
Deutschlandradio: Julia Friedrich: "Loblied der Naivität" über die Frage, warum Gutmenschen belächelt und schlecht angesehen werden und über den Wunsch sich selbst statt die Welt zu verbessern
Deutschlandradio: Julia Friedrich: "Loblied der Naivität" über die Frage, warum Gutmenschen belächelt und schlecht angesehen werden und über den Wunsch sich selbst statt die Welt zu verbessern
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Vergleich Liebeslyrik Motiv Altern und Vergänglichkeit Mascha Kaleko und Martin Opitz Liebesgedichte
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
11 KB
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Nachkriegsliteratur, Lyrik, Gedichtinterpretation
Vergleich Liebeslyrik Motiv: Altern und Vergänglichkeit Mascha Kaleko und Martin Opitz Liebesgedichte
Vergleich Liebeslyrik Motiv: Altern und Vergänglichkeit Mascha Kaleko und Martin Opitz Liebesgedichte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Literarische Erörterung
Sophokles. Antigone: Analyse des Dialogs zwischen Kreon und Haimon
Sophokles. Antigone: Analyse des Dialogs zwischen Kreon und Haimon
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,47 MB
2,47 MB
Epische Kleinform, Literarische Motive, Informationsauswertung
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
18 KB
Aristotelische Dramentheorie, Drama, Griechische Tragödie
UE "Die Physiker" - die SuS sollen mit Hilfe von verschiedenen Definitionen erörtern, ob es sich bei dem Protagonisten Möbius um einen klassischen Helden handelt
UE "Die Physiker" - die SuS sollen mit Hilfe von verschiedenen Definitionen erörtern, ob es sich bei dem Protagonisten Möbius um einen klassischen Helden handelt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
13 KB
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UE Kommunikation - schülernahes Fallbeispiel aus dem Bereich Familie; gut als Einstieg in die UE geeignet
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch