Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
19. Jahrhundert, Textarbeit, Novelle
Aufgaben zum Anfang von Kleist "Erdbeben in Chili".
Aufgaben zum Anfang von Kleist "Erdbeben in Chili".
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Brief persönlich
Erstellen eines korrekten persönlichen Briefes mit passendem Umschlag
Erstellen eines korrekten persönlichen Briefes mit passendem Umschlag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Geschlossenes Drama, Aristotelische Dramentheorie, Klassik, Weimarer Klassik, Texterschließung
Aufgaben zu Schillers "Maria Stuart" I,1: Exposition
Aufgaben zu Schillers "Maria Stuart" I,1: Exposition
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählaufbau, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Aufgabenstellung für Arbeitsstunde zu Fantasieerzählung
Aufgabenstellung für Arbeitsstunde zu Fantasieerzählung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Ergebnisprotokoll, Mitschrift, Protokoll, Technik des Mitschreibens, Verlaufsprotokoll, Formalien des Protokolls
Erstellen einer Mitschrift sowie eines Protokolls.
Erstellen einer Mitschrift sowie eines Protokolls.
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Aufbau einer lit. Charakteristik, Interpretation, Textanalyse
Zwei Aufgaben zur Erarbeitung der Kriterien einer Textanalyse bzw. Charakteristik
Zwei Aufgaben zur Erarbeitung der Kriterien einer Textanalyse bzw. Charakteristik
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Fantasieerzählung, Schreibplan, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Handlungsraster zum Ausfüllen mit eigenen Ideen, zur Planug der eigenen Geschichte.
Handlungsraster zum Ausfüllen mit eigenen Ideen, zur Planug der eigenen Geschichte.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Kleiner Fragebogen zur Selbsteinschätzung zum Schreiben länger Texte. Eignet sich am besten zum Einsatz zum Beginn einer Unterrichtsreihe. Ergänzeng kann man auch am Ende einen ähnlichen Fragebogen ausfüllen lassen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Schreibplan, Fantasieerzählung
Lustiges Rezept zum Schreiben einer Gruselgeschichte.
Lustiges Rezept zum Schreiben einer Gruselgeschichte.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Dramentheorie, Aristotelische Dramentheorie
Wiederholungsaufgaben zur Literaturgeschichte der Aufklärung und zu den Gegensätzen zwischen Gottsched und Lessing
Wiederholungsaufgaben zur Literaturgeschichte der Aufklärung und zu den Gegensätzen zwischen Gottsched und Lessing
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
42 KB
42 KB
Exilliteratur
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
37 KB
37 KB
Drama
Wissenstest zu "Furcht und Elend des Dritten Reiches"
Wissenstest zu "Furcht und Elend des Dritten Reiches"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Erzählaufbau, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Drei Reizwortreihen als Vorgabe für eine Phantasieerzählung
Drei Reizwortreihen als Vorgabe für eine Phantasieerzählung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Barock, Barock: Lebensgenuss - Jenseitsorientierung, Barock: Vanitas - Fortuna, Literaturgeschichte
Fragen zu Lyrik, Lebensgefühl und Gegenwartsbezug des Barock
Fragen zu Lyrik, Lebensgefühl und Gegenwartsbezug des Barock
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
3,22 MB
3,22 MB
Überarbeiten von Texten
Lehrprobe Wir werden Textdetektive Thema der Unterrichtsstunde: Wie kann ich Texte besser verstehen und behalten? Vorüberlegungen zu Textzusammenfassungen.
Lehrprobe Wir werden Textdetektive Thema der Unterrichtsstunde: Wie kann ich Texte besser verstehen und behalten? Vorüberlegungen zu Textzusammenfassungen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Präsentieren und Bewerten
Kennenlernen:Sammlung Autorenzitate -Zitate werden ausgeschnitten -auf Tische verteilt; die Schüler können bei einem Rundgang in der Klasse sich ein Zitat auswählen und es anschließend im Plenum vorstellen, kommentieren und die Auswahl begründen
Kennenlernen:Sammlung Autorenzitate -Zitate werden ausgeschnitten -auf Tische verteilt; die Schüler können bei einem Rundgang in der Klasse sich ein Zitat auswählen und es anschließend im Plenum vorstellen, kommentieren und die Auswahl begründen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
81 KB
Schüler-Schüler Interview - Geeignet für einen kommunikativen Einstieg nach den Ferien und als Hinführung zum Thema "Beschreiben" (eines Fahhrads z.B.) oder zum Thema "Erzählen"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
75 KB
Lehrprobe Lehrprobe zur Unterrichtsreihe "Frauensprache-Männersprache" mit dem Stundenthema „Die Forderung nach einer geschlechtergerechteren Sprache –
wie lässt sich diese umsetzten?“
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
86 KB
86 KB
Lyrik, poetische Texte, Textanalyse, Textarbeit, Literarische Charakteristik, Textwiedergabe
Minisequenz zu Paul Celans Todesfuge. Mit Originaltext, und zwei Arbeitsblättern: Material und Aufgaben zur Fuge (als Musikstück) und Kritiken an Celans Text mit Arbeitsaufträgen.
Minisequenz zu Paul Celans Todesfuge. Mit Originaltext, und zwei Arbeitsblättern: Material und Aufgaben zur Fuge (als Musikstück) und Kritiken an Celans Text mit Arbeitsaufträgen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
37 KB
37 KB
Gedichtinterpretation, Textarbeit, Texterschließung
Arbeitsschritte der Gedichtanalyse - Klausurtraining
Arbeitsschritte der Gedichtanalyse - Klausurtraining
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
