Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Einfache Erörterung
Erörterung für die 8. Klasse
Erörterung für die 8. Klasse
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
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Arbeitsblatt für die Arbeit mit der Methode Textlupe (vereinfachte Schreibkonferenz). Gut ist es, den Schülern noch ein (gemeinsam erarbeitetes) Kritienblatt für die jeweilige Textform an die Hand zu geben.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Lyrik
Arbeitsaufträge zu expressionistischem Gedicht
Arbeitsaufträge zu expressionistischem Gedicht
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Formalien des Protokolls
Vorgaben zur äußeren Form eines Protokolls
Vorgaben zur äußeren Form eines Protokolls
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Indirekte Rede
Direkte Rede (amüsantes Geständnis im Rahmen einer polizeilichen Vernehmung) wird in indirekte Rede gesetzt.
Direkte Rede (amüsantes Geständnis im Rahmen einer polizeilichen Vernehmung) wird in indirekte Rede gesetzt.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Wortarten, Kasus, Numerus, Genus, Konjugation, Tempus
Grundwissen Grammatik 5. Klasse
Grundwissen Grammatik 5. Klasse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Literaturgeschichte, Gedichtinterpretation
Kurzporträts der vogestellten Autoren erstellen
Kurzporträts der vogestellten Autoren erstellen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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19. Jahrhundert
Wichtige Begriffe rund um die Novelle als Lückentext
Wichtige Begriffe rund um die Novelle als Lückentext
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Drama, Sturm und Drang
SA zur Lektüre Kabale und Liebe
SA zur Lektüre Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
360 KB
360 KB
Klasse 4 Grundschule in Klasse 5 Gymnasium, 2009
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
371 KB
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Klasse 5 Hauptschule in Klasse 5 Gymnasium, 2009
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
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Jahrgangsstufentest 2008
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
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Jahrgangsstufentest 2008
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Steigernde Erörterung
Nachholschulaufgabe
Nachholschulaufgabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau
Leserbrief (argumentierende Stellungnahme)
Leserbrief (argumentierende Stellungnahme)
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentationsaufbau, Adressatenbezug
Form eines sachlichen Briefs
Form eines sachlichen Briefs
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Expressionismus, Lyrik, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse
Lichtenstein: Dämmerung/kreatives Schreiben
Lichtenstein: Dämmerung/kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Lehrprobe Bei diesem Dokument handelt es sich um einen ausführlichen Entwurf für eine Besuchsstunde im Fach Deutsch. Thema war die Analyse von Peter Fox´ "Schwarz zu Blau" im Rahmen einer Reihe zu Großstadtgedichten des Expressionismus.
Lehrprobe Bei diesem Dokument handelt es sich um einen ausführlichen Entwurf für eine Besuchsstunde im Fach Deutsch. Thema war die Analyse von Peter Fox´ "Schwarz zu Blau" im Rahmen einer Reihe zu Großstadtgedichten des Expressionismus.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Drama
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Schillers „Don Karlos“ als Drama des Epochenumbruchs im 18./19. Jahrhundert? Lehrprobe: 5. Szene im 3. Akt. (ehem LK)
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Schillers „Don Karlos“ als Drama des Epochenumbruchs im 18./19. Jahrhundert? Lehrprobe: 5. Szene im 3. Akt. (ehem LK)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Realismus
Klausur zu Effi Briest, Analyse des Briefes im 12. Kapitel,Aufgabe und Erwartungshorizont
Klausur zu Effi Briest, Analyse des Briefes im 12. Kapitel,Aufgabe und Erwartungshorizont
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
