Unterrichtsmaterial: Liste

Mehrere Themenstellungen Problemerrörterung Problemerörterung Schulaufgabe Deutsch 10 Bayern

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
Problemerörterung
Mehrere Themenstellungen - Problemerrörterung

Andorra, Max Frisch Vier kreative Schreibaufträge zum dritten Bild (Tischlerlehre) im Drama Andorra Drama

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  24 KB
Drama
Andorra, Max Frisch Vier kreative Schreibaufträge zum dritten Bild (Tischlerlehre) im Drama Andorra

Kurzarbeit Modernes Drama Max Frisch, Andorra mit Erwartungshorizont Drama Stegreifaufgabe Deutsch 10 Bayern

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  49 KB
Drama
Kurzarbeit: Modernes Drama - Max Frisch, Andorra - mit Erwartungshorizont

Erschließung und Interpretation eines poetischen Textes mit anschließender Erörterung; Klausur (ehem LK)

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
Erschließung und Interpretation eines poetischen Textes mit anschließender Erörterung; Klausur (ehem LK)

Geschichten aus dem Wiener Wald (ehem LK) 20. Jahrhundert Lehrprobe Deutsch 12 Nieders.

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  35 KB
20. Jahrhundert
Lehrprobe Geschichten aus dem Wiener Wald (ehem LK)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Arbeitsblatt "Zeiten erkennen" Dient vor allem zur Erarbeitung des aktuellen Wissenstandes. Lösungsblatt auf Seite

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  24 KB
Modus/Tempusgebrauch
Arbeitsblatt "Zeiten erkennen" - Dient vor allem zur Erarbeitung des aktuellen Wissenstandes. Lösungsblatt auf Seite 2!

Den Inhalt und die stilistische Form des Gedichts „Der Oster-spaziergang“ von Johann Wolfgang von Goethe

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt  40 KB
Lyrik
Lehrprobe Den Inhalt und die stilistische Form des Gedichts „Der Oster-spaziergang“ von Johann Wolfgang von Goethe erschließen und in Goethes Werk „Faust I“ einordnen.

George-Gedicht zur Erschließung Gedichtinterpretation Lyrik Rhetorische Stilmittel Textanalyse Symbolismus

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  29 KB
Gedichtinterpretation, Lyrik, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Symbolismus
George-Gedicht zur Erschließung

Gedichtinterpretation zum Thema Frühling Frühlingsglaube (1813), Ludwig Uhland und Er ist's (1829), Eduard Mörike

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  60 KB
Lyrik
Gedichtinterpretation zum Thema Frühling - Frühlingsglaube (1813), Ludwig Uhland und Er ist's (1829), Eduard Mörike

Bestimmung des Tempus, genera verbi, Umwandlung von Aktivsätzen ins Passiv, Bestimmung des Partizip Perfekts Aktiv

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  38 KB
Aktiv und Passiv
Bestimmung des Tempus, genera verbi, Umwandlung von Aktivsätzen ins Passiv, Bestimmung des Partizip Perfekts
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Don Carlos (ehem LK) Geschlossenes Drama Klassenarbeit Deutsch 12 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  41 KB
Geschlossenes Drama
Don Carlos (ehem LK)

Geschlossenes Drama Don Carlos (ehem LK) Deutsch 12 Nordrh.-Westf. Klassenarbeit

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  38 KB
Geschlossenes Drama
Don Carlos (ehem LK)

Klassenarbeit Indirekte Rede Bericht Beschreibung Schilderung Konjunktiv I Konjunktiv II Klassenarbeit Deutsch 7

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  117 KB
Beschreibung, Schilderung, Konjunktiv I, Konjunktiv II
Klassenarbeit Indirekte Rede Bericht

Angeleitete Interpretation Stadtlyrik Gedichtinterpretation Begründete Stellungnahme Basissatz Klassenarbeit

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  59 KB
Gedichtinterpretation, Begründete Stellungnahme, Basissatz
Angeleitete Interpretation Stadtlyrik

Skript oder Arbeitsblatt zum möglichen Aufbau der Analyse eines Dramenausschnitts in Form einer Gliederung

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  40 KB
Skript oder Arbeitsblatt zum möglichen Aufbau der Analyse eines Dramenausschnitts in Form einer Gliederung
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte

Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern   83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Arbeitsblatt zum Vergleich von Goethes Prometheus und Ganymed Gedichtinterpretation Epoche Texterschließung

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
Gedichtinterpretation, Epoche, Texterschließung
Arbeitsblatt zum Vergleich von Goethes Prometheus und Ganymed

Lineare Erörterung (5 Themen) Steigernde Erörterung Gliederung Schulaufgabe Deutsch 8 Bayern

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
Steigernde Erörterung, Gliederung
Lineare Erörterung (5 Themen)

Hauptmanns "Die Ratten" Funktion des Dialekts Lehrprobe Deutsch 13 GK Nieders.

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  65 KB
Lehrprobe Hauptmanns "Die Ratten" Funktion des Dialekts

arbeitsteilige Gruppenarbeit, bei der die Schüler eines der drei produktionsorienterten Themen bearbeiten sollen

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Drama
arbeitsteilige Gruppenarbeit, bei der die Schüler eines der drei produktionsorienterten Themen bearbeiten sollen

Verfassen einer dialektischen Erörterung zu einem der beiden Auswahlthemen, bestehend aus Stoffsammlung, Gliederung

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Erörterung
Verfassen einer dialektischen Erörterung zu einem der beiden Auswahlthemen, bestehend aus Stoffsammlung, Gliederung und ausformuliertem Aufsatz
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 33075 Unterrichtsmaterialien