Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
694 KB
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Funktionsgleichung, Graph, Scheitelpunkt
Einfache Ansätze zur Bestimmung des Funktionsterms
Einfache Ansätze zur Bestimmung des Funktionsterms
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
68 KB
Allgemeine quadratische Funktion, Schnittprobleme, Schnittpunkte Parabel
AB Einführung Schnittprobleme - Wiederholung aus der 8.Klasse
AB Einführung Schnittprobleme - Wiederholung aus der 8.Klasse
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
437 KB
437 KB
Binomische Formeln
- Einführung - geometrische Bedeutung
- Einführung - geometrische Bedeutung
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
210 KB
210 KB
Symmetrie, Punktspiegelung
Einführung der Punktsymmetrie - mit Beispielen
Einführung der Punktsymmetrie - mit Beispielen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
183 KB
183 KB
Mittelsenkrechte, Lot, Winkelhalbierende
Grundkonstruktionen - Konstruktion Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende, Lot
Grundkonstruktionen - Konstruktion Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende, Lot
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
34 KB
Pfadregel
Einführung der Pfadregeln
Einführung der Pfadregeln
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Methode: Tandemarbeit Potenzgesetze - Arbeitszeit: 90 min
Potenzen mit ganzzahligen Exponenten, Potenzgesetze
Potenzen mit ganzzahligen Exponenten, Potenzgesetze
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
21 KB
21 KB
Kraft, Kraftbegriff
Lösungen des Lückentextes. Die Losungswörter sind in Rot damit es einfacher zu erkennen ist.
Lösungen des Lückentextes. Die Losungswörter sind in Rot damit es einfacher zu erkennen ist.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
18 KB
Methode: Eventuell als Wiederholung
, Kraft, Kraftbegriff
Einstieg und Wiederholung zum Thema Kraft als Lückentext.
, Kraft, Kraftbegriff
Einstieg und Wiederholung zum Thema Kraft als Lückentext.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
451 KB
451 KB
Betragsfunktion, Differenzenquotient, Differenzierbarkeit, Wurzelfunktion
1. Differenzierbarkeit Wurzelfunktion 2. Differenzierbarkeit Betragsfunktion
1. Differenzierbarkeit Wurzelfunktion 2. Differenzierbarkeit Betragsfunktion
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
12 KB
körpernetz, Netze, Oberflächeninhalt, Prisma, Trapez
Zeichnung eines Netzes eines Prismas und anschließend die Berechnung der Oberfläche.
Zeichnung eines Netzes eines Prismas und anschließend die Berechnung der Oberfläche.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Geometrie, Netze, Oberfläche, Prisma
Anhand eines Netzes eines dreiseitigen Prismas sollen die SuS herausfinden, wie viel Karton für eine Toblerone-Packung benötigt wird.
Anhand eines Netzes eines dreiseitigen Prismas sollen die SuS herausfinden, wie viel Karton für eine Toblerone-Packung benötigt wird.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Addition, Ganze Zahlen, Negative Zahlen, Subtraktion
2 verschiedene Kontexte um die Addition und Subtraktion der negativen Zahlen zu behandeln.
2 verschiedene Kontexte um die Addition und Subtraktion der negativen Zahlen zu behandeln.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
229 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Differenzenquotient, Differenzialquotient, Klausur EF
Differenzenquotient, Differentialquotient, mittlere und momentane Änderung, Ableitung ,
, Differenzenquotient, Differenzialquotient, Klausur EF
Differenzenquotient, Differentialquotient, mittlere und momentane Änderung, Ableitung ,
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
1,44 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Potenten, Potenzem, Potenzen
Lehrprobe Indem sich die Schülerinnen und Schüler (im Folgenden SuS) mit dem Problem von Maja, nämlich für welchen Preis sie sich entscheiden soll, auseinandersetzen, entdecken sie das potenzielle Wachstum und lernen die Potenzschreibweise kennen.
, Potenten, Potenzem, Potenzen
Lehrprobe Indem sich die Schülerinnen und Schüler (im Folgenden SuS) mit dem Problem von Maja, nämlich für welchen Preis sie sich entscheiden soll, auseinandersetzen, entdecken sie das potenzielle Wachstum und lernen die Potenzschreibweise kennen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
34 KB
Ausklammern, Ausmultiplizieren, Binomische Formeln, Distributivgesetz, Klammerregeln, Terme, Termvereinfachung, Termwertberechnung, Umformen von Produkten,
Gruppenpuzzle zum wiederholen des Themas Terme
Gruppenpuzzle zum wiederholen des Themas Terme
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
561 KB
561 KB
Anwendungsaufgaben, Krümmungsverhalten, Monotonie
Mit Hilfe dieses Arbeitsblattes kann man ziemlich gut in das Monotonieverhalten einer Funktion einsteigen
Mit Hilfe dieses Arbeitsblattes kann man ziemlich gut in das Monotonieverhalten einer Funktion einsteigen
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
595 KB
595 KB
Methode: SOL - Arbeitszeit: 180 min
, 1. Ableitung, Sachzusammenhang, Wiederholung
Das Dokument enthält Wiederholungsmaterial für die Klasse 11. Ich habe es nach den Winterferien eingesetzt um an den Stoff, der vorher erarbeitet wurde, zu erinnern.
, 1. Ableitung, Sachzusammenhang, Wiederholung
Das Dokument enthält Wiederholungsmaterial für die Klasse 11. Ich habe es nach den Winterferien eingesetzt um an den Stoff, der vorher erarbeitet wurde, zu erinnern.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Break_Even_Point, Erlös, Gewinnfunktion, Gewinnschwelle, kosten, Lineare Funktionen
Einstiegsbeispiel für die Unterrichtsreihe Ökonomische Anwendungen von linearen Funktion; Aufstellen und Zeichnen von Kosten-, Erlös- und Gewinnfunktion, sowie Gewinnschwelle und Break-Even-Point
Einstiegsbeispiel für die Unterrichtsreihe Ökonomische Anwendungen von linearen Funktion; Aufstellen und Zeichnen von Kosten-, Erlös- und Gewinnfunktion, sowie Gewinnschwelle und Break-Even-Point
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
495 KB
495 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ebenen im Raum, Geraden im Raum, Lagebeziehungen, Mathematisieren
Lehrprobe Geraden und Ebenen in Raum. Diese Unterrichtsstunde soll den Bezug von "Lagebeziehungen" auf eine Realsituation darstellen
, Ebenen im Raum, Geraden im Raum, Lagebeziehungen, Mathematisieren
Lehrprobe Geraden und Ebenen in Raum. Diese Unterrichtsstunde soll den Bezug von "Lagebeziehungen" auf eine Realsituation darstellen
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch