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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Sachaufgaben, Division / Dividieren
Division von Geldbeträgen - Schwerpunkt der Stunde liegt auf Erweiterung des Textverständnisses bei Textaufgaben
Division von Geldbeträgen - Schwerpunkt der Stunde liegt auf Erweiterung des Textverständnisses bei Textaufgaben
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
Masse
Lehrprobe EPG-Stunde - Einführung Gewichte - Schätzen des Gewichts von Alltagsgegenständen und Einführung der Umrechnungszahl 1000 bei Gewichtseinheiten
Lehrprobe EPG-Stunde - Einführung Gewichte - Schätzen des Gewichts von Alltagsgegenständen und Einführung der Umrechnungszahl 1000 bei Gewichtseinheiten
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
622 KB
Flächeninhalt des Rechtecks
Lehrprobe Herleitung der Flächeninhaltsformel für ein Trapez durch Zurückführen auf bekannte Formeln (Parallelogramm, Dreieck).
Lehrprobe Herleitung der Flächeninhaltsformel für ein Trapez durch Zurückführen auf bekannte Formeln (Parallelogramm, Dreieck).
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
Gleichsetzungsverfahren
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Thema "Lineare Gleichungssysteme". Hierbei geht es um die Erarbeitung des Gleichsetzungsverfahrens.
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Thema "Lineare Gleichungssysteme". Hierbei geht es um die Erarbeitung des Gleichsetzungsverfahrens.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,10 MB
Prisma
Lehrprobe Oberflächenberechnung von Prismen
Lehrprobe Oberflächenberechnung von Prismen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
277 KB
Ableitungsregeln, Ableitungsfunktion, Monotonie, Extremwertaufgabe
Die dritte Klausur meiner E-Phase mit folgenden Themen: Einführung und Anwendung des Ableitungsbegriffs Ableitungsregeln, erste Anwendungen der Ableitung, Funktionsuntersuchung
Die dritte Klausur meiner E-Phase mit folgenden Themen: Einführung und Anwendung des Ableitungsbegriffs Ableitungsregeln, erste Anwendungen der Ableitung, Funktionsuntersuchung
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
57 KB
Ableitungsregeln
Anhand von Bausteinen sollen die SuS den Beweis der Faktorregel puzzeln.
Anhand von Bausteinen sollen die SuS den Beweis der Faktorregel puzzeln.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
54 KB
Notwendige Bedingungen und hinreichende Kriterien zur Bestimmung von Extrem- und Wendestellen.
Gute Übersicht zum Verständnis der zweiten Ableitung.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
703 KB
Die zweite Kursarbeit meiner E-Phase mit folgenden Themen: Funktionen und ihre Darstellung, Einführung des Ableitungsbegriffs
Potenzfunktionen, ganzrationale Funktionen, Grenzwerte, mittlere Steigung.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
404 KB
Badminton, Doppeltaktik
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler wenden aus einer selbstständigen Erprobung heraus die doppelspezifischen Grundaufstellungsformen „Seiter-Seite“ und „Vorne-Hinten“ reflektiert an
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler wenden aus einer selbstständigen Erprobung heraus die doppelspezifischen Grundaufstellungsformen „Seiter-Seite“ und „Vorne-Hinten“ reflektiert an
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
Eulersche Zahl, Exponentialfunktion
Lehrprobe Von Exponentialfunktionen und ihren Ableitungen hin zur Eulerschen Zahl
Lehrprobe Von Exponentialfunktionen und ihren Ableitungen hin zur Eulerschen Zahl
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
743 KB
Lösen von Gleichungen
Lehrprobe Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen: Einführung in das Additionsverfahren anhand des Waage-Modells
Lehrprobe Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen: Einführung in das Additionsverfahren anhand des Waage-Modells
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
267 KB
Flächeninhalt des Dreiecks, Flächeninhalt des Parallelogramms, Netz, Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Dezimalbruch periodischer, Dezimalbruch endlicher
Verbinden der Grundrechenarten, Flächenberechnung Parallelogramm, Trapez und Dreieck, Netze von Körpern, Grundwissen 6. Klasse
Verbinden der Grundrechenarten, Flächenberechnung Parallelogramm, Trapez und Dreieck, Netze von Körpern, Grundwissen 6. Klasse
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Addieren von Bruchtermen, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Bruchgleichungen, Bruchterme, Definitionsmenge, Einfache Bruchgleichungen, Erweitern, Hauptnenner,
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Anwendungen zu Bruchgleichungen"
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Anwendungen zu Bruchgleichungen"
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Addieren von Bruchtermen, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Bruchgleichungen, Bruchterme, Definitionsmenge, Einfache Bruchgleichungen, Erweitern, Hauptnenner,
Skript zur Musterstunde "Anwendungen zu Bruchgleichungen"
Skript zur Musterstunde "Anwendungen zu Bruchgleichungen"
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Addieren von Bruchtermen, Ausklammern, Ausmultiplizieren, Bruchgleichungen, Bruchterme, Definitionsmenge, Einfache Bruchgleichungen, Hauptnenner, Kürzen
Ausarbeitung zur Musterstunde "Anwendungen zu Bruchgleichungen"
Ausarbeitung zur Musterstunde "Anwendungen zu Bruchgleichungen"
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
1. Ableitung, Ableitungsfunktion, Ableitungsregeln, Definitionsbereich, Definitionsmenge, Extremwerte, Hochpunkt (Maximum), Monotonie
Übungsaufgabe, Anwendungskontext, Anwendungsbeispiel, Wahr/Falsch Aussagen
Übungsaufgabe, Anwendungskontext, Anwendungsbeispiel, Wahr/Falsch Aussagen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Stochastik, Baumdiagramm, Ziegenproblem, Drei-Türen-Problem, Monty-Hall-Problem, Monty-Hall-Dilemma, bedingte Wahrscheinlichkeit
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema absolute und relative Häufigkeit
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
425 KB
Lösungsformel
Heron-Verfahren selbst herleiten
Heron-Verfahren selbst herleiten
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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