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Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
608 KB
Ebenen im Raum, Koordinatenform
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
675 KB
momentane änderungsrate
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
378 KB
antiproportionale Zuordnungen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
356 KB
Doppelter Rabatt, Prozent, Prozentrechnung, Rabatt, Werbung
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zu zwei Rabattmodellen - einfacher Rabatt und doppelter Rabatt. Es empfiehlt sich einen Erwartungshorizont und ein gestuftes Hilfesystem für dieses Material zu ergänzen.
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zu zwei Rabattmodellen - einfacher Rabatt und doppelter Rabatt. Es empfiehlt sich einen Erwartungshorizont und ein gestuftes Hilfesystem für dieses Material zu ergänzen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
308 KB
Darstellungsformen von Zuordnungen, Dreisatz, Dreisatz bei proportionaler Zuordnung, Proportionale Zuordnungen, Proportionalität, Sachaufgaben (Dreisatz)
Eine Klassenarbeit über proportionale Zuordnungen, deren Darstellungsformen und Dreisatz. Dazu kommen einige Aufgaben, die ergänzend dazu genommen werden können zur Differenzierung nach oben oder unten.
Eine Klassenarbeit über proportionale Zuordnungen, deren Darstellungsformen und Dreisatz. Dazu kommen einige Aufgaben, die ergänzend dazu genommen werden können zur Differenzierung nach oben oder unten.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
230 KB
kollinear, kollineare Vektoren, komplanar, Lineare Abhängigkeit und Unabhängigkeit, Lineare Unabhängigkeit
Eine Übersicht für die lineare Unabhängigkeit von zwei oder drei Vektoren. Jeweils die geometrische Deutung (kollinear oder komplanar) und das Resultat für die Gleichung.
Eine Übersicht für die lineare Unabhängigkeit von zwei oder drei Vektoren. Jeweils die geometrische Deutung (kollinear oder komplanar) und das Resultat für die Gleichung.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
583 KB
Arbeitszeit: 90 min
Periode, Amplitude, Die allgemeine Sinusfunktion, Phasenverschiebung
Zeichnen des Funktionsgraphen, Aufstellen der Funktionsgleichung aus einem Graphen
Periode, Amplitude, Die allgemeine Sinusfunktion, Phasenverschiebung
Zeichnen des Funktionsgraphen, Aufstellen der Funktionsgleichung aus einem Graphen
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
4,42 MB
Arbeitszeit: 20 min
Periode, Amplitude, Die allgemeine Sinusfunktion, Sinus
Aufstellen von Funktionsgleichungen aus einem Graphen der allg. Sinfkt f(x)=asin(bx+c)+d
Periode, Amplitude, Die allgemeine Sinusfunktion, Sinus
Aufstellen von Funktionsgleichungen aus einem Graphen der allg. Sinfkt f(x)=asin(bx+c)+d
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
56 KB
Kegel, Kreis, Kreissektor, Pyramide, Zylinder
Berechnungen von Volumen und Oberflächeninhalt zusammengesertzter Flächen und Körper
Berechnungen von Volumen und Oberflächeninhalt zusammengesertzter Flächen und Körper
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
Methode: Kooperative Lernform - Arbeitszeit: 45 min
, kooperatives Lernen, l, Lineare Gleichungen, Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen
Lehrprobe Differenziertes Üben des Einsetzungsverfahrens zur Lösung linearer Gleichungssysteme anhand der Methode Safeknacker zur Förderung der Kompetenzen im Bereich des Argumentierens/Kommunizierens
, kooperatives Lernen, l, Lineare Gleichungen, Lineare Gleichungssysteme und Anwendungen
Lehrprobe Differenziertes Üben des Einsetzungsverfahrens zur Lösung linearer Gleichungssysteme anhand der Methode Safeknacker zur Förderung der Kompetenzen im Bereich des Argumentierens/Kommunizierens
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Brüche, Dividieren von Bruchzahlen, Multiplizieren von Bruchzahlen, Textaufgaben zu Brüchen
Übungaufgaben zu Fachbegriffen, Rechnungen und Textaufgaben
Übungaufgaben zu Fachbegriffen, Rechnungen und Textaufgaben
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
Flächeninhalt, Verschiebung
Kopfrechentest für ca. 5 min
Kopfrechentest für ca. 5 min
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Division, Multiplikation
Brüche multiplizieren und dividieren mit Textaufgabe
, Brüche, Division, Multiplikation
Brüche multiplizieren und dividieren mit Textaufgabe
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
136 KB
Flächeninhalt, Kreiszahl Pi, Umfang, Radius, Gerade, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Parameter, Steigung, Steigungsdreieck, Wertetabelle, y-Achsenabschnitt,
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
353 KB
Arbeitszeit: 55 min
, Graphen einer Funktion, Lineare Funktionen
Zum Abschluss einer Unterrichtseinheit wurde diese Klassenarbeit in einer 8. Klasse Gymnasium geschrieben. Themen: verschiedene Darstellungsformen und Wechsel, Anwendungsaufgaben, MC
, Graphen einer Funktion, Lineare Funktionen
Zum Abschluss einer Unterrichtseinheit wurde diese Klassenarbeit in einer 8. Klasse Gymnasium geschrieben. Themen: verschiedene Darstellungsformen und Wechsel, Anwendungsaufgaben, MC
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Extremstellen, notwendige Bedingung, Sachkontext
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die notwendige Bedingung von Extremstellen anhand eines Wetterberichtszenarios. Der UB erhielt die Note 2.
, Extremstellen, notwendige Bedingung, Sachkontext
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die notwendige Bedingung von Extremstellen anhand eines Wetterberichtszenarios. Der UB erhielt die Note 2.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
83 KB
Arbeitszeit: 45 min
Aufstellen von Termen, Distributivgesetz, Klammerregeln, Terme, Termvereinfachung, Termwertberechnung, Umformen von Produkten, Umformen von Summen,
Aufstellen von Termen, Distributivgesetz, Klammerregeln, Terme, Termvereinfachung, Termwertberechnung, Umformen von Produkten, Umformen von Summen,
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
292 KB
Höhensatz des Euklids, Satzgruppe des Pythagoras
Lehrprobe Höhensatz des Euklids. Unterrichtsbesuch Mathematik, Klasse 9 (Gymnasium)
Lehrprobe Höhensatz des Euklids. Unterrichtsbesuch Mathematik, Klasse 9 (Gymnasium)
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
Methode: TPS
, Winkelsumme im Dreieck
Die SchülerInnen beweisen die Winkelsumme im Dreieck
, Winkelsumme im Dreieck
Die SchülerInnen beweisen die Winkelsumme im Dreieck
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
861 KB
Methode: Gruppenarbeit; Experimente
, Dichte, Druck, Flüssigkeiten, Schweredruck
Lehrprobe Gruppenteilige Erarbeitung des Schweredrucks in Flüssigkeiten
, Dichte, Druck, Flüssigkeiten, Schweredruck
Lehrprobe Gruppenteilige Erarbeitung des Schweredrucks in Flüssigkeiten
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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