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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
47 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Winkel, Zeichnen
Lehrprobe
, Winkel, Zeichnen
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Methode: Umrechnung von Größen (Länge, Geld, Gewicht)
, Einheiten umrechnen, Geld, Gewichte, Größen, Längen
Diese Klassenarbeit eignet sich für die 5. Klasse einer Gesamtschule und/oder eines Gymnasiums. Darin geht es um das Umrechnen von Größen (Länge, Geld, Gewicht)
, Einheiten umrechnen, Geld, Gewichte, Größen, Längen
Diese Klassenarbeit eignet sich für die 5. Klasse einer Gesamtschule und/oder eines Gymnasiums. Darin geht es um das Umrechnen von Größen (Länge, Geld, Gewicht)
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit, Mathematik, Rationale Zahlen
Rationale Zahlen der Größe nach sortieren, am Zahlenstrahl markieren, berechnen, vereinfachen und in Textaufgaben
, Klassenarbeit, Mathematik, Rationale Zahlen
Rationale Zahlen der Größe nach sortieren, am Zahlenstrahl markieren, berechnen, vereinfachen und in Textaufgaben
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,86 MB
Extremwertproblem, optimale Schachtel
Lehrprobe Die SuS sollen mit Methoden der Sekundarstufe 1 das Extremwertproblem der "optimalen Schachtel" lösen.
Lehrprobe Die SuS sollen mit Methoden der Sekundarstufe 1 das Extremwertproblem der "optimalen Schachtel" lösen.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
Sinusfunktion
Die S und S sollen am Einheitskreis die Sinuswerte zu vorgegebenen Winkeln zeichnerisch bestimmen und den Graphen der Sinusfunktion zeichnen.
Die S und S sollen am Einheitskreis die Sinuswerte zu vorgegebenen Winkeln zeichnerisch bestimmen und den Graphen der Sinusfunktion zeichnen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,31 MB
Methode: Domino Zahlen runden - Arbeitszeit: 45 min
, 5.Klasse, Abrunden, Aufrunden, Runden, Zahlen
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde haben die SuS die Rundungsregeln wiederholt und diese anhand eines Dominos spielerisch angewendet. Zum Ende der Stunde sollten die SuS beurteilen, in welchen gegebenen Situation das Runden (nicht) sinnvoll ist.
, 5.Klasse, Abrunden, Aufrunden, Runden, Zahlen
Lehrprobe In der Unterrichtsstunde haben die SuS die Rundungsregeln wiederholt und diese anhand eines Dominos spielerisch angewendet. Zum Ende der Stunde sollten die SuS beurteilen, in welchen gegebenen Situation das Runden (nicht) sinnvoll ist.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
106 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Größen umrechenne, Größen umwandeln, Rechengesetze, Textaufgaben
45 minütige Klassenarbeit. Zeit ist ausreichend gewählt ggf, könnte noch eine Aufgabe ergänzt werden
, Größen umrechenne, Größen umwandeln, Rechengesetze, Textaufgaben
45 minütige Klassenarbeit. Zeit ist ausreichend gewählt ggf, könnte noch eine Aufgabe ergänzt werden
Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Abstand, Ebene, Lotfußpunktverfahren, Punkt, Star Wars
Lehrprobe Stunde im Rahmen der Revision. Die SuS erarbeiten das Lotfußpunktverfahren zur Bestimmung des Abstands eines Punktes von einer Ebene im Sachkontext von Star Wars
, Abstand, Ebene, Lotfußpunktverfahren, Punkt, Star Wars
Lehrprobe Stunde im Rahmen der Revision. Die SuS erarbeiten das Lotfußpunktverfahren zur Bestimmung des Abstands eines Punktes von einer Ebene im Sachkontext von Star Wars
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
586 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kreise, Spiegeln, Winkel
Winkel, Kreise, Spiegeln
, Kreise, Spiegeln, Winkel
Winkel, Kreise, Spiegeln
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
371 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Drehung, Kreise, Winkel
Winkel messen, Winkel berechnen, Kreise, Drehungen
, Drehung, Kreise, Winkel
Winkel messen, Winkel berechnen, Kreise, Drehungen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,23 MB
Methode: Game
, Eigenschaften Parabeln
, Eigenschaften Parabeln
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
854 KB
Methode: Game
, Potenzfunktion
, Potenzfunktion
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
147 KB
Brüche, gemischte Schreibweise, Gemischte Zahl, Umwandlung gemischte Zahl in unechte Brüche und umgekehrt
Wissensspeicher zur gemischten Schreibweise von Brüchen; Merkkasten zur Schreibweise von gemischten Zahlen und unechten Brüchen im Vergleich; inklusive Übungsaufgabe
Wissensspeicher zur gemischten Schreibweise von Brüchen; Merkkasten zur Schreibweise von gemischten Zahlen und unechten Brüchen im Vergleich; inklusive Übungsaufgabe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
133 KB
Brüche, gemischte Schreibweise, Gemischte Zahl
AB zur Erarbeitung der gemischten Schreibweise von Brüchen anhand von Waffeln; inklusive Material zum Ausschneiden für die SuS
AB zur Erarbeitung der gemischten Schreibweise von Brüchen anhand von Waffeln; inklusive Material zum Ausschneiden für die SuS
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
309 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Multiplikation von Summen
Lehrprobe
, Multiplikation von Summen
Lehrprobe
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
Besondere Vierecke, Geometrie, Vierecke
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,99 MB
Methode: E-I-S nach Bruner - Arbeitszeit: 60 min
, E-I-S Prinzip, Gleichungen, Knack die Box, Systematisches Ausprobieren, Terme, Terme aufstellen, Variablenaspekte
Lehrprobe Experimentelle Einführung in Gleichungen mit den verschiedenen Darstellungsformen (E-I-S) nach Bruner. Enaktive Auseinandersetzung mit Streichholzschachteln ermöglicht differenzierten Zugang zu einem abstrakten Thema
, E-I-S Prinzip, Gleichungen, Knack die Box, Systematisches Ausprobieren, Terme, Terme aufstellen, Variablenaspekte
Lehrprobe Experimentelle Einführung in Gleichungen mit den verschiedenen Darstellungsformen (E-I-S) nach Bruner. Enaktive Auseinandersetzung mit Streichholzschachteln ermöglicht differenzierten Zugang zu einem abstrakten Thema
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
148 KB
Binomialverteilung, Funktionsanalyse, Geraden im Raum
Aufgabe aus den Gebieten der Analysis, Vektorgeometrie und Stochastik
Aufgabe aus den Gebieten der Analysis, Vektorgeometrie und Stochastik
Mathematik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
82 KB
Binomialverteilung, Funktionsanalyse, Vektorgeometrie
Analysis, Vektorgeomatrie, Stochastik
Analysis, Vektorgeomatrie, Stochastik
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
Brüche, Winkel
Brüche und Winkel
Brüche und Winkel
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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