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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
228 KB
Arbeitszeit: 45 min
Flächeninhalt, Flächeneinheiten, Flächeninhalt des Dreiecks, Flächeninhalt des Parallelogramms, Multiplikation u. Division, Multiplizieren in Q,
Flächeninhalt, Flächeneinheiten, Flächeninhalt des Dreiecks, Flächeninhalt des Parallelogramms, Multiplikation u. Division, Multiplizieren in Q,
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
Dividieren in Z, Multiplizieren in Z, Baumdiagramm, Faktorisieren, Potenzen
Dividieren in Z, Multiplizieren in Z, Baumdiagramm, Faktorisieren, Potenzen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 45 min
Winkel, Kreis, Koordinatensystem, Abstand, Gerade, Dividieren in Z, Multiplizieren in Z
Winkel, Kreis, Koordinatensystem, Abstand, Gerade, Dividieren in Z, Multiplizieren in Z
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
Strichliste Urliste Häufigkeiten Säulendiagramm
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
Gozintograph, Übergangsprozesse
Übergangsprozesse, Gozintograph
Übergangsprozesse, Gozintograph
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
374 KB
Methode: Matizen: Prozessmatix, Gozintograph, Matrizenmultiplikation (RZ-Matrix, ZE_Matrix)
, gozintograph/Verflechtungsdiagramm, Matrix, Matrizenmultiplikation
Prozessmatirx (RZ-Matrix, ZE-Matrix), Gozintograph
, gozintograph/Verflechtungsdiagramm, Matrix, Matrizenmultiplikation
Prozessmatirx (RZ-Matrix, ZE-Matrix), Gozintograph
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Matrix, prozessmatrix
Matrizendarstellung, Matizenaddition, Skalarmultiplikation
Matrizendarstellung, Matizenaddition, Skalarmultiplikation
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,03 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufstellen von Termen, Gleichungen aufstellen aus Textaufgaben, Gleichungen lösen, Terme vereinfachen
Terme zusammenfassen, ausmultiplizieren und ausklammern, Werte von Termen berechnen, Gleichungen lösen, Gleichungen aus Textaufgaben aufstellen und lösen
, Aufstellen von Termen, Gleichungen aufstellen aus Textaufgaben, Gleichungen lösen, Terme vereinfachen
Terme zusammenfassen, ausmultiplizieren und ausklammern, Werte von Termen berechnen, Gleichungen lösen, Gleichungen aus Textaufgaben aufstellen und lösen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Oberfläche, Prisma, Volumen, Zylinder
In diesem Arbeitsblatt sind zum einen Standardaufgaben zur Berechnung des Volumens und des Oberflächeninhalts eines Prismas aufgelistet und zum anderen eine Anwendungsaufgaben der Formeln.
In diesem Arbeitsblatt sind zum einen Standardaufgaben zur Berechnung des Volumens und des Oberflächeninhalts eines Prismas aufgelistet und zum anderen eine Anwendungsaufgaben der Formeln.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Oberfläche, Prisma, Volumen, Zylinder
In diesem Arbeitsblatt sollen zum einen die Formel des Volumens und Oberflächeninhalts eines Prismas wiederholt und vertieft werden und zum anderen die des Zylinders eingeführt werden.
In diesem Arbeitsblatt sollen zum einen die Formel des Volumens und Oberflächeninhalts eines Prismas wiederholt und vertieft werden und zum anderen die des Zylinders eingeführt werden.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Oberfläche, Prisma, Volumen, Flächeninhalt, Zylinder
In dieser Unterrichtseinheit soll selbstständig die Volumen- und Oberflächenformel eines Prismas erarbeitet werden. Zu Beginn werden die Formeln eines Prismas wiederholt und anschließend auf die eines Zylinders angepasst.
In dieser Unterrichtseinheit soll selbstständig die Volumen- und Oberflächenformel eines Prismas erarbeitet werden. Zu Beginn werden die Formeln eines Prismas wiederholt und anschließend auf die eines Zylinders angepasst.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,80 MB
Darstellungsformen, Darstellungswechsel, Ordnen, Rationale Zahlen
Lehrprobe Der kleineren rationalen Zahl auf der Spur – Vernetzungsorientierte Einführungsstunde von unterschiedlichen Darstellungsformen zum Ordnen und Vergleichen ganzer Zahlen im Alltag im Kontext einer Detektiv:innenrolle.
Lehrprobe Der kleineren rationalen Zahl auf der Spur – Vernetzungsorientierte Einführungsstunde von unterschiedlichen Darstellungsformen zum Ordnen und Vergleichen ganzer Zahlen im Alltag im Kontext einer Detektiv:innenrolle.
Stationsarbeit zur Wiederholung Rechnen mit Brüchen(Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division)
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
566 KB
Methode: Stationsarbeit, Lerntempoduett
Addieren von Brüchen, Dividieren von Bruchzahlen, Multiplizieren von Bruchzahlen, Subtrahieren von Brüchen
Addieren von Brüchen, Dividieren von Bruchzahlen, Multiplizieren von Bruchzahlen, Subtrahieren von Brüchen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
Methode: Arbeit in Gruppen
Addieren von Brüchen, Addieren in Q, Subtrahieren in Q, Subtrahieren von Brüchen, Kleinstes gemeinsames Vielfaches
kgV, Addieren und Subtrahieren von Brüchen
Addieren von Brüchen, Addieren in Q, Subtrahieren in Q, Subtrahieren von Brüchen, Kleinstes gemeinsames Vielfaches
kgV, Addieren und Subtrahieren von Brüchen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Additionsverfahren, Einsetzverfahren, Gleichsetzungsverfahren, Graphische Lösung, Lösungsmenge, Sachaufgaben
Gleichungen mit zwei Variablen, LGS mit zwei Variablen, Additionsverfahren, Anwendungen
Gleichungen mit zwei Variablen, LGS mit zwei Variablen, Additionsverfahren, Anwendungen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Größen, Länge, Masse, Zeit
Dieses Übungsblatt soll für die Selbstkontrolle der Schülerinnen und Schüler dienen, um sich einzuschätzen, ob sie die vorangegangene Gruppenphase zielführend erledigen konnten.
Dieses Übungsblatt soll für die Selbstkontrolle der Schülerinnen und Schüler dienen, um sich einzuschätzen, ob sie die vorangegangene Gruppenphase zielführend erledigen konnten.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Geld, Zeit, Masse, Länge
Auf diesem Aufgabenblatt wird die genaue Aufgabenstellung - Schulhefteintrag, Umrechnungsaufgabe und Sachaufgabe- angegeben, damit die Kinder eine Orientierung haben, welches Produkt am Ende der Gruppenphase vor der Klasse präsentiert werden muss.
Auf diesem Aufgabenblatt wird die genaue Aufgabenstellung - Schulhefteintrag, Umrechnungsaufgabe und Sachaufgabe- angegeben, damit die Kinder eine Orientierung haben, welches Produkt am Ende der Gruppenphase vor der Klasse präsentiert werden muss.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Länge, Masse, Zeit, Geld
In diesem Unterrichtsentwurf werden die Kinder dazu angehalten selbstständig in der Gruppe Einheiten, die bereits in der Grundschule durchgenommen wurden, zu wiederholen, für ihre Mitschüler entsprechend aufzuarbeiten und Übungsbeispiele zu erstellen
In diesem Unterrichtsentwurf werden die Kinder dazu angehalten selbstständig in der Gruppe Einheiten, die bereits in der Grundschule durchgenommen wurden, zu wiederholen, für ihre Mitschüler entsprechend aufzuarbeiten und Übungsbeispiele zu erstellen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,90 MB
Methode: ICH-DU-WIR - Arbeitszeit: 45 min
, Oberflächeninhalt, Prisma
Lehrprobe „Welche Verpackung ist günstiger?“ – Eine Unter- richtsstunde zur Bestimmung des Oberflächeninhaltes eines Prismas
, Oberflächeninhalt, Prisma
Lehrprobe „Welche Verpackung ist günstiger?“ – Eine Unter- richtsstunde zur Bestimmung des Oberflächeninhaltes eines Prismas
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
228 KB
Betrag, Ganze Zahlen, Negative Zahlen, Ordnen in Z, Addieren in N, Subtrahieren in N, Ordnen in N, Natürliche Zahlen, Große Zahlen, Zehnerpotenzen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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