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Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Bernoulli-Kette, Binomialverteilung, Erwartungswert, Histogramm, Integralrechnung, Nullstellen, Standardabweichung, Steckbriefaufgaben, Zufallsgröße
Beinhaltet alle Themen der GK-Stochastik (ohne Matrizen) und der ganzrationalen Analysis (ohne Extremwertaufgaben). Der hilfsmittelfreie Teil ist für 45 Minuten konzipiert, der Rest entsprechend für 135 Minuten.
, Bernoulli-Kette, Binomialverteilung, Erwartungswert, Histogramm, Integralrechnung, Nullstellen, Standardabweichung, Steckbriefaufgaben, Zufallsgröße
Beinhaltet alle Themen der GK-Stochastik (ohne Matrizen) und der ganzrationalen Analysis (ohne Extremwertaufgaben). Der hilfsmittelfreie Teil ist für 45 Minuten konzipiert, der Rest entsprechend für 135 Minuten.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
292 KB
Methode: Fokus auf das Verfassen von Begründungen/ Selbstständige Herleitung der Flächeninhaltsformel des Drachens - Arbeitszeit: 1 min
, Argumentieren, Begründen, Drachen, Flächeninhalt, Flächeninhalt des Drachenviereckes
Ausformulierter Unterrichtssentwurf für einen UB
, Argumentieren, Begründen, Drachen, Flächeninhalt, Flächeninhalt des Drachenviereckes
Ausformulierter Unterrichtssentwurf für einen UB
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
930 KB
dreipunkteform, Ebenen im Raum, Parameterform
Lehrprobe In meinem vierten Unterrichtsbesuch habe ich Ebenen im Raum in Parameterform eingeführt. Die Besonderheit der Stunde liegt darin, dass sie in einer Sporthalle durchgeführt wurde.
Lehrprobe In meinem vierten Unterrichtsbesuch habe ich Ebenen im Raum in Parameterform eingeführt. Die Besonderheit der Stunde liegt darin, dass sie in einer Sporthalle durchgeführt wurde.
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Modellierungskreislauf, Volumenformel
Lehrprobe Modellierung Realsituation
Lehrprobe Modellierung Realsituation
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
0,96 MB
Methode: Entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 20 min
, Ganze Zahlen Ordnen Ordnung Zahlengerade
Lehrprobe Die SuS markieren zunächst verschiedene ganze Zahlen auf der Zahlengeraden (Vorwissen). Durch den Vergleich der Lage der Zahlen auf der Zahlengeraden leiten sie eine Regel für die Ordnung ganzer Zahlen nach der Größe ab.
, Ganze Zahlen Ordnen Ordnung Zahlengerade
Lehrprobe Die SuS markieren zunächst verschiedene ganze Zahlen auf der Zahlengeraden (Vorwissen). Durch den Vergleich der Lage der Zahlen auf der Zahlengeraden leiten sie eine Regel für die Ordnung ganzer Zahlen nach der Größe ab.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
747 KB
Extremwertaufgabe
Lehrprobe Die SuS sollen verschiedene Dosen miteinander vergleichen und Gründe für die verschiedenen Dosenformen erarbeiten.
Lehrprobe Die SuS sollen verschiedene Dosen miteinander vergleichen und Gründe für die verschiedenen Dosenformen erarbeiten.
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Ganzrationale Funktionen
Symmetrie, Nullstellen, Transformationen, Verhalten im Unendlichen und Nahe Null
Symmetrie, Nullstellen, Transformationen, Verhalten im Unendlichen und Nahe Null
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
Methode: Gruppenpuzzle
, Zinsrechnung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Zinsrechnung in der 8. Klasse. Nur ersten Berechnung von Zinsen
, Zinsrechnung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Zinsrechnung in der 8. Klasse. Nur ersten Berechnung von Zinsen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Prozentrechnung
Daten und Diagramme, Säulendiagramme, absolute und relative Häufigkeiten
Daten und Diagramme, Säulendiagramme, absolute und relative Häufigkeiten
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
51 KB
Normalparabel, Parabel
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
103 KB
cm Einheiten Längen
Längen cm dm Flächeninhalte und Raumeinheiten
Längen cm dm Flächeninhalte und Raumeinheiten
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
511 KB
Ableitung, Ableitungsfunktion, Änderungsrate
Lehrprobe Das Dokument umfasst eine Doppelstunde (Sachanalyse, methodische Analyse, Verlauf und Materialien). Ich habe die 2. Stunde in meiner Hospitation gezeigt, die als gut befunden wurde.
Lehrprobe Das Dokument umfasst eine Doppelstunde (Sachanalyse, methodische Analyse, Verlauf und Materialien). Ich habe die 2. Stunde in meiner Hospitation gezeigt, die als gut befunden wurde.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
114 KB
Volumenberechnung von Körpern
Funktionsgleichung, Stetigkeit und Differenzierbarkeit, Flächenberechnung
Funktionsgleichung, Stetigkeit und Differenzierbarkeit, Flächenberechnung
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
Hypothese, Standardabweichung, Varianz
Varianz, Standardabweichung und Hypothesentest
Varianz, Standardabweichung und Hypothesentest
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
Polynomfunktion, Rechteck
Polynomfunktion, Flächeninhalt, Rechteck
Polynomfunktion, Flächeninhalt, Rechteck
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
73 KB
Addition von Brüchen, Bruchrechnung, Brüche, Subtraktion von Brüchen
Einstige in das Rechnen mit Brüchnen
Einstige in das Rechnen mit Brüchnen
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
353 KB
Anteile, Bruchrechnung, Volumen von Körpern
Einstiegsarbeit zum Thema Bruchrechnung
Einstiegsarbeit zum Thema Bruchrechnung
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
Methode: Geometrie: Parallelen, Senkrechte, Gerade/Strecke/Strahl, Koordinatensysteme, Kreise - Arbeitszeit: 60 min
, Geraden, Koordinatensystem, Kreise zeichnen, Parallele, Senkrechte, Strecke und Strahl
Geometrie in Klasse 5 (zweites Halbjahr): -Strecke, Strahl, Gerade -Parallele, Senkrechte -Abstände zwischen Parallelen und Punkten -Koordinatensysteme (Koordinaten ablesen und einzeichnen, etc.) -Kreise zeichnen: Durchmesser und Radius
, Geraden, Koordinatensystem, Kreise zeichnen, Parallele, Senkrechte, Strecke und Strahl
Geometrie in Klasse 5 (zweites Halbjahr): -Strecke, Strahl, Gerade -Parallele, Senkrechte -Abstände zwischen Parallelen und Punkten -Koordinatensysteme (Koordinaten ablesen und einzeichnen, etc.) -Kreise zeichnen: Durchmesser und Radius
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
554 KB
Arbeitszeit: 90 min
, allgemeine Kurvendiskussion, Anwendungsaufgaben, Extrempunkte, Nullstellen, Wendepunkt
Nullstellenberechnung, Multiple-Choice, Kurvendiskussion. Mittlerer Schwierigkeitsgrad
, allgemeine Kurvendiskussion, Anwendungsaufgaben, Extrempunkte, Nullstellen, Wendepunkt
Nullstellenberechnung, Multiple-Choice, Kurvendiskussion. Mittlerer Schwierigkeitsgrad
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
585 KB
Arbeitszeit: 20 min
, 3D, 3D-funktionen, dreidimensional, dritte dimension, Funktion, Funktionen, knobel, knobelaufgaben, Problemlösen, Rätsel, rätselaufgaben, Vertretungsstunde
Funtkionen in 2D - alles klar, kennen wir! Aber Funktionen in 3D? Wie soll das denn "funktionieren"? Ein paar Zuordnungsbeispiele (Graph --> Funktionsgleichung) sind hier visuell ansprechend und motivierend aufbereitet! Viel Spaß :)
, 3D, 3D-funktionen, dreidimensional, dritte dimension, Funktion, Funktionen, knobel, knobelaufgaben, Problemlösen, Rätsel, rätselaufgaben, Vertretungsstunde
Funtkionen in 2D - alles klar, kennen wir! Aber Funktionen in 3D? Wie soll das denn "funktionieren"? Ein paar Zuordnungsbeispiele (Graph --> Funktionsgleichung) sind hier visuell ansprechend und motivierend aufbereitet! Viel Spaß :)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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