Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
594 KB
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Brüche vergleichen
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
41 KB
Bruchrechnung, Domino, spielerisches Üben, übung
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
56 KB
Arbeitszeit: 30 min
Aufstellen von Termen, Terme, Termwertberechnung, Aufstellen von Termen, Termwertberechnung
Termwertberechnung, Terme zu einen bestimmten Sachverhalt erstellen
Aufstellen von Termen, Terme, Termwertberechnung, Aufstellen von Termen, Termwertberechnung
Termwertberechnung, Terme zu einen bestimmten Sachverhalt erstellen
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
123 KB
123 KB
Methode: Übung
, Bewegungsaufgaben, Lineare Gleichungssysteme
Mit dieser Übersicht können SuS aus Klasse 9 die unterschiedlichen Fälle der Bewegungsaufgaben verstehen und an anderen Beispielen anwenden.
, Bewegungsaufgaben, Lineare Gleichungssysteme
Mit dieser Übersicht können SuS aus Klasse 9 die unterschiedlichen Fälle der Bewegungsaufgaben verstehen und an anderen Beispielen anwenden.
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
212 KB
212 KB
Arbeitszeit: 90 min
, bedingte Wahrscheinlichkeit, Erwartungswert, Mehrstufige Zufallsexperimente, Stochastik, Vierfeldertafel
Es handelt sich hierbei um eine Stochastikklausur für die Einführungsphase fürs Gymnasium. Diese besteht aus 5 Aufgaben und die vorgesehene Dauer hierfür beträgt 90 Minuten.
, bedingte Wahrscheinlichkeit, Erwartungswert, Mehrstufige Zufallsexperimente, Stochastik, Vierfeldertafel
Es handelt sich hierbei um eine Stochastikklausur für die Einführungsphase fürs Gymnasium. Diese besteht aus 5 Aufgaben und die vorgesehene Dauer hierfür beträgt 90 Minuten.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
407 KB
407 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit, Lineare Funktionen
Klassenarbeit linearen Funktionen zu den Themen Graphen zeichnen, Punktprobe, Funktionsbestimmung, Textaufgabe
, Klassenarbeit, Lineare Funktionen
Klassenarbeit linearen Funktionen zu den Themen Graphen zeichnen, Punktprobe, Funktionsbestimmung, Textaufgabe
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,77 MB
5,77 MB
Methode: arbeitsteilige Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Darstellungsformen, Lineare Funktionen, Mathemmatisieren, Modellieren
Lehrprobe Mathematisieren und Darstellungswechsel bei linearen Funktionen an einer realen Situation
, Darstellungsformen, Lineare Funktionen, Mathemmatisieren, Modellieren
Lehrprobe Mathematisieren und Darstellungswechsel bei linearen Funktionen an einer realen Situation
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
350 KB
350 KB
Lineare Funktionen, Quadratische Funktionen
Klassenarbeit lineare und quadratische Funktionen
Klassenarbeit lineare und quadratische Funktionen
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
76 KB
Zuordnungen
Die Schülerinnen und Schüler nennen konkrete Beispiele für Zuordnungen und finden eigene Zuordnungen mit passenden Beispielen, indem sie einer Ausgangsgröße eine andere Größe zuordnen.
Die Schülerinnen und Schüler nennen konkrete Beispiele für Zuordnungen und finden eigene Zuordnungen mit passenden Beispielen, indem sie einer Ausgangsgröße eine andere Größe zuordnen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
51 KB
Nullstellen, Graph einer Funktion, Nullstellen, y-Achsenabschnitt
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
52 KB
Nullstellen, Graph einer Funktion, Berechnen von Werten, Nullstelle, y-Achsenabschnitt
Zeichnen eines Graphens
Zeichnen eines Graphens
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,48 MB
1,48 MB
Arbeitszeit: 90 min
, 2. Ableitung, e-Funktion, ln-Funktion, Monotonie-Tabelle
Lehrprobe Bestimmung lokaler Extrema für e-Funktionen auf zwei unterschiedlichen Wegen (2. Ableitung; Monotonietabelle). Vergleich des Zeitaufwands und Schlussfolgerung für die Bearbeitung dieser Aufgabenstellungen.
, 2. Ableitung, e-Funktion, ln-Funktion, Monotonie-Tabelle
Lehrprobe Bestimmung lokaler Extrema für e-Funktionen auf zwei unterschiedlichen Wegen (2. Ableitung; Monotonietabelle). Vergleich des Zeitaufwands und Schlussfolgerung für die Bearbeitung dieser Aufgabenstellungen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
131 KB
131 KB
Darstellungsformen, quiz, Zuordnungen
In diesem Quiz werden Aussagen zu Zuordnungen beurteilt.
In diesem Quiz werden Aussagen zu Zuordnungen beurteilt.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
67 KB
67 KB
Graph, Proportionale Zuordnungen, Tabelle
Die SuS erarbeiten arbeitsteilig die Eigenschaften von Graph und Tabelle proportionaler Zuordnungen.
Die SuS erarbeiten arbeitsteilig die Eigenschaften von Graph und Tabelle proportionaler Zuordnungen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
507 KB
507 KB
Graph, Proportionale Zuordnungen, Tabelle
Die SuS erarbeiten arbeitsteilig die Eigenschaften von Graph und Tabelle proportionaler Zuordnungen.
Die SuS erarbeiten arbeitsteilig die Eigenschaften von Graph und Tabelle proportionaler Zuordnungen.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
39 KB
Darstellungsformen, Graph, Tabelle, Zuordnungen, Zuordnungsvorschrift
Wechsel zwischen den Darstellungsformen einer Zuordnung im Kontext zweier Handytarife
Wechsel zwischen den Darstellungsformen einer Zuordnung im Kontext zweier Handytarife
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
67 KB
67 KB
Geheimschrift, Zuordnungen
Die SuS lernen beim Entschlüsseln einer Botschaft in Geheimschrift ein erstes Beispiel einer Zuordnung kennen.
Die SuS lernen beim Entschlüsseln einer Botschaft in Geheimschrift ein erstes Beispiel einer Zuordnung kennen.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
29 KB
29 KB
Zuordnungen
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Saarland
82 KB
82 KB
Schnittwinkel, Schnittwinkel von zwei Geraden, Winkelformel
Das Dokument beinhaltet Arbeitsaufträge zur Fallunterscheidung bei der Berechnung des Winkels zweier Geraden und zum Schluss auf eine allgemeingültige Formel.
Das Dokument beinhaltet Arbeitsaufträge zur Fallunterscheidung bei der Berechnung des Winkels zweier Geraden und zum Schluss auf eine allgemeingültige Formel.
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Saarland
289 KB
289 KB
Kosinussatz, Winkel zwischen zwei Vektoren, Winkelformel
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Winkelformel zweier Vektoren; plus Lösungen der Aufgaben. Zuvor wurden das Skalarprodukt und die Orthogonalität eingeführt.
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Winkelformel zweier Vektoren; plus Lösungen der Aufgaben. Zuvor wurden das Skalarprodukt und die Orthogonalität eingeführt.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
