Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
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Mantelfläche Prisma, Oberfläche Prisma, Potenzgesetze, Volumen Prisma
Zweigeteite Klassenarbeit. 1. Hilfsmittelfreier Teil: Potenzgesetze 2. Teil mit Hilfmitteln(Taschenrechner): Oberfläche, Mantelfläche, Volumen am Zylinder und Prisma
Zweigeteite Klassenarbeit. 1. Hilfsmittelfreier Teil: Potenzgesetze 2. Teil mit Hilfmitteln(Taschenrechner): Oberfläche, Mantelfläche, Volumen am Zylinder und Prisma
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
354 KB
354 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Beziehungen im Raum, Potenzen
Potenzen Beziehungen im Raum
, Beziehungen im Raum, Potenzen
Potenzen Beziehungen im Raum
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
137 KB
137 KB
Nahraum, Pendeln, Schulweg, Säulendiagramm
Die SuS nehmen an einer Umfrage zum Thema "Mein Schulweg" teil und stellen die Ergebnisse in einem Säulendiagramm dar. Das AB kann im Erdkundeunterricht in einer Unterrichtsreihe zum Nahraum der SuS zum Einsatz kommen.
Die SuS nehmen an einer Umfrage zum Thema "Mein Schulweg" teil und stellen die Ergebnisse in einem Säulendiagramm dar. Das AB kann im Erdkundeunterricht in einer Unterrichtsreihe zum Nahraum der SuS zum Einsatz kommen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
804 KB
804 KB
Parabeln, Quadratische Funktionen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
243 KB
243 KB
Produkte von Summen
Produkte von Summen mit Rechteckflächen
Produkte von Summen mit Rechteckflächen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
135 KB
135 KB
5. Potenzgesetz
Potenzen potenzieren
Potenzen potenzieren
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Saarland
250 KB
250 KB
mittlere Geschwindigkeit
die mittlere Geschwindigkeit von Usain Bolt
die mittlere Geschwindigkeit von Usain Bolt
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
108 KB
108 KB
Einsetzungsverfahren
Einsetzungsverfahren entdecken
Einsetzungsverfahren entdecken
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Saarland
89 KB
89 KB
Lehrprobe Faktorregel (Differentialrechnung)
Lehrprobe Die Herleitung der Faktorregel mithilfe der dynamischen Geometrie Software GeoGebra
Lehrprobe Die Herleitung der Faktorregel mithilfe der dynamischen Geometrie Software GeoGebra
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,28 MB
1,28 MB
Lineare Funktionen
Lehrprobe Von einer prpprtionalen Fkt zu einer linearen Fkt. Bestimmung des y-Achsenabschnittes
Lehrprobe Von einer prpprtionalen Fkt zu einer linearen Fkt. Bestimmung des y-Achsenabschnittes
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Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
201 KB
201 KB
Flächenwandlung, Ähnliche Figuren
Erarbeitung und Übungen zum Flächeninhalt und Volumina ähnlicher Figuren
Erarbeitung und Übungen zum Flächeninhalt und Volumina ähnlicher Figuren
Mathematik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
140 KB
140 KB
Ähnliche Figuren
Anhand von vorgegebenen Figuren werden die Besonderheiten der Flächenverhältnisse in ähnlichen Figuren selbstständig erarbeitet
Anhand von vorgegebenen Figuren werden die Besonderheiten der Flächenverhältnisse in ähnlichen Figuren selbstständig erarbeitet
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
84 KB
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Thaleskreis, Satz des Thales
Der Satz des Thales soll selbstständig durch gelenktes entdecken erfasst werden.
Der Satz des Thales soll selbstständig durch gelenktes entdecken erfasst werden.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB
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Höhenschnittpunkt
Einführung zu Höhen im Dreieck mit Lückentext
Einführung zu Höhen im Dreieck mit Lückentext
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
283 KB
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Dreiecke, Dreieckskonstruktion, Kongruenzsatz SSS, Kongruenzsatz SsW, Kongruenzsatz WSW und SWS, Planfigur
Arithmetisches Mittel, Dreieckskongruenzen, Dreieckskonstruktionen
Arithmetisches Mittel, Dreieckskongruenzen, Dreieckskonstruktionen
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
632 KB
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Rechnen mit Vektoren
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
133 KB
133 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 15 min
, Koordinaten, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Test Geometrie, Vierecke
Test Geometrie. 2 Versionen, Großdruck für Kinder mit Nachteilsausgleich. Zu lernen war: Definition: Gerade, Strahl, Strecke; Zeichnen parallele und senkrechte Geraden; Eigenschaften von Vierecken; Koordinaten ablesen und zeichnen.
, Koordinaten, Koordinatensystem, parallele, senkrechte Gerade, Test Geometrie, Vierecke
Test Geometrie. 2 Versionen, Großdruck für Kinder mit Nachteilsausgleich. Zu lernen war: Definition: Gerade, Strahl, Strecke; Zeichnen parallele und senkrechte Geraden; Eigenschaften von Vierecken; Koordinaten ablesen und zeichnen.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
426 KB
426 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Brüche, Drehen, Textaufgaben
Behandelt wurden Multiplikation und Division von Brüchen sowie das Drehen von Figuren. Angehängt ein Rückmeldebogen sowie eine Probearbeit
, Brüche, Drehen, Textaufgaben
Behandelt wurden Multiplikation und Division von Brüchen sowie das Drehen von Figuren. Angehängt ein Rückmeldebogen sowie eine Probearbeit
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
330 KB
330 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Brüche, Dezimalzahlen, geschicktes Rechneb, Winkel
Behandelt wurde das geschickte Rechnen, das Rechnen mit Einheiten (Addition und Subtraktion), sowie Winkel und Koordinatensystem. Angehängt ein Rückmeldebogen sowie eine Probearbeit
, Brüche, Dezimalzahlen, geschicktes Rechneb, Winkel
Behandelt wurde das geschickte Rechnen, das Rechnen mit Einheiten (Addition und Subtraktion), sowie Winkel und Koordinatensystem. Angehängt ein Rückmeldebogen sowie eine Probearbeit
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
235 KB
235 KB
Ableitung, Extrempunkte, Kurvendiskussion
Kurvendiskussion - Basics Waldorfschule Klasse 12
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
