Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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En el bar de tapas - Fichas de rol
Rollenkarten zum Restaurantbesuch
Rollenkarten zum Restaurantbesuch
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
363 KB
363 KB
Bar de tapas
Dialogschnipsel zur Erstbegegnung mit den Redewendungen "Restaurantbesuch"
Dialogschnipsel zur Erstbegegnung mit den Redewendungen "Restaurantbesuch"
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
388 KB
Hoja tándem Bar de tapas
Tandembogen zur Anwendung der Redewendungen "En el bar de tapas"
Tandembogen zur Anwendung der Redewendungen "En el bar de tapas"
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Doble negación
Es handelt sich hierbei um einen Tandembogen (mit Bezug zur Stadt Duisburg), um die doppelte Verneinung zu üben. Die SuS sollten bereits das Indefinido können.
Es handelt sich hierbei um einen Tandembogen (mit Bezug zur Stadt Duisburg), um die doppelte Verneinung zu üben. Die SuS sollten bereits das Indefinido können.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Comment, Kurzgeschichten, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, fiktionale Texte fortschreiben oder umgestalten, creative writing, Inhaltsfragen zum Text beantworten,
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
320 KB
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Politikverdrossenheit, Pro- und Contradebatte, Volksentscheid auf Budesebene
Thema: Ist der Volksentscheid ein geeignetes Mittel, um Politikverdrossenheit zu mindern? – Durchführung einer Pro- und Contra-Debatte Aus Gründen des Urheberrechts wurden die Ausgangstexte entfernt
Thema: Ist der Volksentscheid ein geeignetes Mittel, um Politikverdrossenheit zu mindern? – Durchführung einer Pro- und Contra-Debatte Aus Gründen des Urheberrechts wurden die Ausgangstexte entfernt
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
590 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Hoch- und Tiefpunkte (notwendige und hinreichende Bedingung von ES)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Lehrprobe media literacy: Einführung Terminologie camera ranges
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
80 KB
3. Fremdsprache
Cours intensif 3 / Dossier 6B / Le président de la République AB zum Leseverstehen (vrai-faux-Aufgaben)
Cours intensif 3 / Dossier 6B / Le président de la République AB zum Leseverstehen (vrai-faux-Aufgaben)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
1,04 MB
Kurzgeschichten nach 45
Lehrprobe rezeptionsorientierter Zugriff auf die KG "Augenblicke" (Fritz) mit analytischer Erarbeitung des kommunikativen Verhaltens der Ich-Erzählerin bzw. deren Umgang mit ihrer Situation (Binnendifferenzierung in Form einer Lernaufagbe)
Lehrprobe rezeptionsorientierter Zugriff auf die KG "Augenblicke" (Fritz) mit analytischer Erarbeitung des kommunikativen Verhaltens der Ich-Erzählerin bzw. deren Umgang mit ihrer Situation (Binnendifferenzierung in Form einer Lernaufagbe)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,10 MB
1,10 MB
Molekulargenetik
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
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Tandembogen zum gérondif/participe présent
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
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ropy y colores, Verlaufsplan
Stundenverlaufsplan zum UB "Te gusta la ropa?"
Stundenverlaufsplan zum UB "Te gusta la ropa?"
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
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colores, moda, ropa
Material zum UB "Te gusta la moda?"
Material zum UB "Te gusta la moda?"
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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colores, gustar, moda, ropa, Sprechkompetenz
Lehrprobe ¿A ti te gusta la moda?, Lehrprobe mit 1 benotet. Stunde zur Intergration des bereits gelernten Wortschatzes zum Thema "ropa y sus colores" und zur Förderung der Sprechkompetenz im Bereich des Ausdrucks von Vorlieben und Abneigungen durch...
Lehrprobe ¿A ti te gusta la moda?, Lehrprobe mit 1 benotet. Stunde zur Intergration des bereits gelernten Wortschatzes zum Thema "ropa y sus colores" und zur Förderung der Sprechkompetenz im Bereich des Ausdrucks von Vorlieben und Abneigungen durch...
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
32 KB
Australien, Japan, Schwellenländer in Südostasien, Auswertung von Diagrammen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Stylistic / Rhetoric Devices
Übersicht mit Phrasen
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,99 MB
2,99 MB
Stahl- und Kohlekrise Ruhgebiet
Lehrprobe Stahl- und Kohlekrise im Ruhrgebiet
Lehrprobe Stahl- und Kohlekrise im Ruhrgebiet
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
51 KB
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Potenzgesetze, Wurzelgesetze
Gruppenpuzzle mit Musterlösung
Gruppenpuzzle mit Musterlösung
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Anomere, Fehling-Probe, Furanosen und Pyranosen, Glucose und Fructose, Polarimetrischer Nachweis
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
