Unterrichtsmaterial: Liste

PID Pro 5: verringert Leiden eines ggf. geschädigten Kindes und dessen Eltern

Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  201 KB
Methode: Arbeitsteilige GA
, Angewandte Ethik, Angewandte Gentechnik, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Argumentationskarten, Diskutieren, ethisch-moralisches Argumentieren, Gentechnik, Gentechnologie, Gruppenarbeit, Lückentext, Medizinethik, neue gentechnische Verfahren, PID, Pro-Contra-Diskussion, Präimplantationsdiagnostik, Urteilskompetenz, Video

PID Pro 4: Wenige Fälle, Einzelfallentscheidung, Regelung schafft Sicherheit

Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  195 KB
Methode: Arbeitsteilige GA
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PID Pro 3: weniger IVF-Zyklen, Risiko, Kosten

Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  197 KB
Methode: Arbeitsteilige GA
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PID Pro 2: psychisches Wohlbefinden, emotionale Belastung

Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  195 KB
Methode: Arbeitsteilige GA
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PID Pro 1: erfolgreiche Schwangerschaft, weniger Tot- und Fehlgeburten

Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  204 KB
Methode: Arbeitsteilige GA
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

PID Kontra-Argument 4: gesellschaftlicher Druck zur Durchführung

Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  197 KB
Methode: Arbeitsteilige GA
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PID Kontra-Argument 3: Türöffner für unmoralische Selektion

Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  197 KB
Methode: Arbeitsteilige GA
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PID Kontra-Argument 2: Vernichtung menschlichen Lebens, Diskriminierung, Stigmatisierung

Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  202 KB
Methode: Arbeit
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PID Kontra-Argument 1: aufwändig, kompliziert, teuer, geringer Erfolg

Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  206 KB
Methode: Arbeitsteilige GA
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Arbeitsblatt 1 zur Lehrprobe PID: Lückentext

Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  285 KB
Angewandte Ethik, Angewandte Gentechnik, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Argumentationskarten, Diskutieren, ethisch-moralisches Argumentieren, Gentechnik, Gentechnologie, Gruppenarbeit, Lückentext, Medizinethik, neue gentechnische Verfahren, PID, Pro-Contra-Diskussion, Präimplantationsdiagnostik, Urteilskompetenz, Video
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Sollte man die Präimplantationsdiagnostik verbieten? (Medizinethik)

Ethik / Philosophie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  250 KB
Angewandte Ethik, Angewandte Gentechnik, Arbeitsteilige Gruppenarbeit, Argumentationskarten, Diskutieren, ethisch-moralisches Argumentieren, Gentechnik, Gentechnologie, Gruppenarbeit, Lückentext, Medizinethik, neue gentechnische Verfahren, PID, Pro-Contra-Diskussion, Präimplantationsdiagnostik, Urteilskompetenz, Video
Lehrprobe Lehrprobe zur Leitfrage, ob man die PID verbieten sollte, bewertet mit der Note 1,0.

AB Hörsehverstehen Trevor Noah on Gun Control in the USA

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  170 KB
American Dream, gun control, Hörsehverstehen, Trevor Noah, USA, Viewing
Die SuS erarbeiten Inhalte zum Thema Gun Control in the USA anhand eines Videos von Trevor Noah

Unterrichtsverlaufplan Volleyball Taktik

Sport  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,25 MB
Arbeitszeit: 240 min
, Annahme, Freilaufen, Kommunikation, Taktik, Volleyball
Lehrprobe In dem Unterrichtsbesuch wurde die Wichtigkeit der Kommunikation im Volleyballspiel thematisiert. Die SuS erstellen kriteriengeleitet Regeln zur Besserung der Kommunikation und wenden diese in der Sicherung an.

Akrobatik in Kleingruppen - Kreativität durch das Nachbauen von Bauwerken und abstrakten Begriffen

Sport  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  2,84 MB
Akrobatik, bauwerke, Klasse 10, Kreativität, Lehrprobe
Lehrprobe

Erzählverhalten analysieren- Einzelne Szenen bezüglich Perspektiven und Verhalten

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  81 KB
stilistische Gestaltungsmittel, Interpretation, Erzähler (Erzählverhalten)
SuS analyisieren das Erzählverhalten und Erzählperspektive
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Border Poetry - Gedichtsanalyse in einer Gruppenarbeit

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Border Poetry, Immigrants, JULIÁN DAVID BAÑUELOS, Mexican Borders, Migration
S*S erarbeiten sich das Verständnis und eine Analyse des Gedichts Dreamers

Befehl ist Befehl? Gab es eine „saubere“ Wehrmacht?

Geschichte / Sozialkunde  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  6,64 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Nationalsozialismus, Wehrmacht
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich mit Hilfe multiperspektiver Quellen die Rolle der Wehrmacht beim Vernichtungskrieg. Sie analysieren Entscheidungen, Einstellungen und Handlungsspielräume der Wehrmachtssoldaten & vergleichen diese mit dem damaligen Recht

Arbeitsblatt Aufstellungsformen Tanzen

Sport  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  183 KB
Gestaltungskriterien, Sport, Tanzen
Unterschiedliche Aufstellungsformen als Hilfekarte für den Bereich Tanzen

Mediation - Southafrica rhino poaching (newspaper article)

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bremen  58 KB
mediation

Klassenarbeit war between the classes

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  181 KB
war between the classes characterization
Klassenarbeit mit Charakterisierung
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