Unterrichtsmaterial: Liste

Rekonstruktion des Bestandes aus einer Änderungsrate als Einführung in die Integralrechnung

Mathematik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  683 KB
Bestand, Integralrechnung, Änderungsrate
Lehrprobe Mathematik während der Fußball-WM – Verschiedene Anwendungsbeispiele zur Rekonstruktion des Bestandes aus einer gegebenen Änderungsrate als intuitive Einführung in die Integralrechnung

Transformationen ganzrationaler Funktionen mit Hilfe des TI-nspire

Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  503 KB
Methode: Transformationen mit dem GTR selbst entdecken
, Ganzrationale Funktion, GTR, Strecken, Transformation, verschieben
Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler und Schülerinnen die Transformationen ganzrationaler Funktionen selbst entdecken.

Klassenarbeit quadratische Funktionen, Parabeln

Mathematik  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  313 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Normalform, Scheitelpunktform, Schnittpunkte
Schwerpunkt Form und Lage von Parabeln, Scheitelpunkt- und Normalform

Erstellung eines Modells für den Zusammenhang von Größe und Masse von Schokoladenweihnachtsmännern

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  528 KB
Lineares Gleichungssystem
Lehrprobe Erstellung eines Modells für den Zusammenhang von Größe und Masse von Schokoladenweihnachtsmännern über ein lineares Gleichungssystem

Flächeneinheiten umrechnen - Quadratdezimeter Quadratzentimeter

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  148 KB
Flächenein, Flächeneinheiten
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Flächeneinheiten, Flächeninhalt, Umfang berechnen

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  828 KB
Flächeneinheiten, Flächeninhalt, Umfang

Einfürhung Extremalprobleme mit Nebenbedingung

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  1,03 MB
Handlungsoirientiert
Lehrprobe Schachtel aus DIN A4 Blatt erstellen.

Klassenarbeit Volumen und Oberfläche von Würfel und Quader

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  94 KB
Oberflächen (Quader / Würfel), Volumen, Würfelnetze, Zusammengesetzte Körper
Schrägbilder und Körpernetze von Würfel und Quader, Umwandeln von Maßeinheiten für Volumina, zusammengesetzte Körper

Klassenarbeit Überschlagsrechnung und Probe, Flächeninhalt und Umfang von Figuren

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  117 KB
Flächeninhalt, Schriftliches Rechnen, Umfang und Flächeninhalt, Umkehraufgaben, Überschlag
Vertiefung des schriftlichen Rechnens: Überschlagsrechnung, Rechnung, Probe, einfache Flächeninhalte bestimmen, Flächeninhalt und Umfang von Figuren

Klassenarbeit Kommutativ- und Assoziativgesetz, Teilbarkeit, Potenzen

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Assoziativgesetz, einfache Potenzen, Kommutativgesetz, Teilbarkeitsregeln
Umgang mit Kommutativ- und Assoziativgesetz, Rechnungen mit Klammern, Teilbarkeitsregeln anwenden, mit einfachen Potenzen rechnen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Klassenarbeit Koordinatensystem, Vielecke, Achsen- und Punktsymmetrie, Grundrechenarten

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  45 KB
Achsensymmetrische Vierecke, Grundrechenarten und Assoziativgesetz, Koordinatensystem, Punktsymmetrische Vierecke, Rechenbäume, Spiegelung, Vielecke
Umgang mit dem Koordinatensystem, Identifikation besonderer Vielecke, Erkennen von Symmetrien in Vielecken, Grundrechenarten im Rechenbaum (Assoziativgesetz)

Klassenarbeit große Zahlen, parallele und orthogonale Geraden, Punkt- und Achsen-Symmetrie, Muster

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  44 KB
Achsensymmetrie, Geodreieck, Große Zahlen, parallele, senkrechte Gerade, Stellenwerttafel
große Zahlen mit einer Stellenwerttafel erfassen, Identifikation paralleler und orthogonaler Geraden, Umgang mit Achsensymmetrie, geometrische Muster fortsetzen, Geodreieck

Klassenarbeit schriftliche Addition und Subtraktion, Uhrzeiten und Zeitspannen, Balken-Diagramm

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Diagramme erstellen, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Zeiten und Zeitspannen
Wiederholung und Vertiefung der aus der Grundschule bekannten Algorithmen zur schriftlichen Addition und Subtraktion, Bearbeitung von Textaufgaben zur Uhrzeiten und Zeitspannen, Säulen- und Balkendiagramme erstellen

Einführung in die Vektoraddition und -subtraktion

Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  168 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Vektoraddition, Vektorrechnung, Vektorsubtraktion
Lehrprobe

Erarbeitung und Beweis der Innenwinkelsumme eines Dreiecks

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  216 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Dreieck, Innenwinkelsumme, Innenwinkelsumme im Dreieck
Lehrprobe
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Lehrer/in für Online Unterricht

HEBO-Privatschule   41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Offene Aufgabe zum Monotonieverhalten von ganzrationalen Funktionen

Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  633 KB
Methode: Offene Aufgabe mit Lernhilfekarten - Arbeitszeit: 60 min
, Ableitung, Ableitungsfunktion, Analysis, fallend, Funktion, Funktionen, Ganzrationale Funktionen, Kurvendiskussion, Lernhilfekarten, Monotonieverhalten, offen, Offene Aufgabe, polynomfunktionen, Problemlösen, steigend, Steigungsverhalten, Tangente
Mal bergauf, mal bergab – Selbständiges Erarbeiten der Gesetze zum Monotonieverhalten anhand des Tangentensurfens eingebettet in einer offenen Aufgabe zur Vertiefung der Kenntnisse und Fähigkeiten beim Problemlösen

3. Klassenarbeit Mathe Kl 7 Gym Gruppe A und B Prozentrechnung

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Klassenarbeit, Prozentrechnung
3. Klassenarbeit im Fach Mathe für die 7. Klasse Gymnasium. Unterschiedliche Zahlen (nicht in allen) Aufgaben für die Gruppe A und B. Ohne Taschenrechner lösbar.

Lineare Gleichungen mit zwei Variablen graphisch lösen

Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  736 KB
LGS, Lineare Funktion, lineare Gleichung, Variablen
Lehrprobe Zusammenhang von linearer Gleichung mit zwei Variablen und linearer Funktion

Terme zusammenfassen inkl. Lernvideo

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  264 KB
Terme, Variable
Die SuS üben anhand von drei interaktiven Learninapps das zusammenfassen von Termen mit einer Variablen.

Geometrie: Flächeninhalt, Umfang, Volumen und Oberflächeninhalt

Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  208 KB
Flächeninhalt, Flächeninhalt, Umfang, VolumenOberflächeninhalt, Oberflächeninhalt, Umfang, Volumen
Klassenarbeit zu den Themen: Flächeninhalt, Umfang, Volumen und Oberflächeninhalt
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium

Isar Gymnasium München   80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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