Unterrichtsmaterial: Liste

Knack den Code – Umrechnen von Zahlen aus dem Zweiersystem in das Zehnersystem

Mathematik  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  93 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Binärsystem, Mathematik, Natürliche Zahlen
Lehrprobe Knack den Code – Umrechnen von Zahlen aus dem Zweiersystem in das Zehnersystem

Ist das Ziel von Vollbeschäftigung realistisch?

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  517 KB
Methode: Arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitslosigkeit, Arten von Arbeitslosigkeit, Sozialstaat
Lehrprobe Ist das Ziel der Vollbeschäftigung realistisch? – Erarbeitung verschiedener Formen von Arbeitslosigkeit und Bewertung der Leitfrage unter Anwendung des neu Erlernten.

Anschauliche Erarbeitung einer Merkregel zur Addition von ungleichnamigen Brüchen

Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  807 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Addition von Brüchen, Bruchrechnung
Lehrprobe Wie viel Pizza isst jedes Kind? – Anschauliche Erarbeitung einer Merkregel zur Addition von ungleichnamigen Brüchen im Kontext einer anwendungsorientierten Aufgabe.

UB Einstieg: Satz des Pythagoras

Mathematik  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  567 KB
Satz des Pythagoras
Unterrichtsbesuch, Thema: Einstieg zum Satz des Pythagoras anhand von Flächenvergleichen

Oberflächeninhalt und Volumen eines Zylinders

Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  29 KB
Oberflächeninhalt, olumen eines Zylinders
Oberflächeninhalt und Volumen eines Zylinders- Wiederholung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Kegelstumpf und Pyramidenstumpf, Volumen

Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  21 KB
Kegelstumpf und Pyramidenstumpf, Strahlensätze, Volumen
Kegelstumpf und Pyramidenstumpf Volumen Strahlensätze

Überlagerung von exponentiellem und linearem Wachstum- Rekursion

Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  28 KB
Rekursion, Überlagerung von exponentiellem und linearem Wachstum
Überlagerung von exponentiellem und linearem Wachstum- Rekursion

Exponentielles Wachstum: Exponentielles Wachstum: Darstellungsform rekursiv/explizit

Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  14 KB
explizit, exponentielles Wachstum, rekursi
Exponentielles Wachstum: Darstellungsform rekursiv/explizit

Exponentialfunktionen und ihre Eigenschaften

Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  82 KB
Eigenschaften, Exponentialfunktionen, Funktionsgleichungen, Parameter
1. Exponentialfunktionen und ihre Eigenschaften 2. Bestimmen von Funktionsgleichungen

Satz des Pythagoras - Puzzlebeweis (Unterrichtsbesuch)

Mathematik  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  556 KB
Puzzlebeweis, Satz des Pythagoras, UB
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter UB zum Puzzlebeweis für den Satz des Pythagoras. Methode Think Group Share
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Die selbstständige Erabreitung des Gleichsetzungsverfahrens

Mathematik  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  66 KB
Methode: Selbstständiges Erarbeiten - Arbeitszeit: 20 min
, Gleichsetzungsverfahren, linaere Gleichungssysteme
Mit HIlfe dieses AB sollen die SuS sich selbstständig das Gleichsetzungverfahren als Verfahren zur rechnerischen Bestimmung der Lösungsmenge linearer Gleichungssysteme erarbeiten.

Äquivalenzumformungen von Gleichungen – Eine anschauliche Einführung anhand des Waage-Modells

Mathematik  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  954 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Lehrprobe, Lernen am Modell, Äquivalenzumformung
Lehrprobe - Lehrprobe - Einstieg in die Unterrichtseinheit: Äquivalenzumformungen - Erarbeitung anschaulich anhand des Waage-Modells

400m - Rennen

Mathematik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  17 KB
Linearkombination
Übung Linearkombination

Tafelbild zur Einführung der Lagebeziehungen von Geraden

Mathematik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  42 KB
Geraden im Raum, Lagebeziehungen, Schnittpunktansatz
Lagebeziehungen von Geraden; Schnittpunktansatz

Zwei Flugbahnen - Lagebeziehungen von Geraden im Raum

Mathematik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  15 KB
Methode: Think-Pair-Share
, Gerade, Lagebeziehungen, Parameterdarstellung
Einführung der Lagebeziehungen von Geraden im Raum
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Lehrer/in für Online Unterricht

HEBO-Privatschule   41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Test über linearen Funktionen mit ökonomischer Anwendung

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  83 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Erlösfunktion, Gewinnfunktion, Kostenfunktion, Lineare Funktionen, Test, ökonomische Anwendung
20 minütiger Test über das Aufstellen von und Rechnen mit Kostenfunktion, Erlösfunktion und Gewinnfunktion, sowie über das Zeichnen von Geraden

Komplette Untersuchung einer e-Funktion

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Berlin  27 KB
e-Funktion Funktionsuntersuchung
Komplette Untersuchung einer e-Funktion

Entwurf zu einer Unterrichtsstunde der 11. Klassen Gymnasium.

Mathematik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Berlin  84 KB
Methode: Ich-Du-Wir
, Bestimmtes Integral
Lehrprobe Entwurf zum Thema orientierte Flächeininhalte im Hinblick auf die Definition des Integrals. Die entsprechenden ABs wurden separat hochgeladen.

Eigenschaften ganzrationaler Funktionen - Arbeitsblatt

Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Potenzgesetze, Potenzen, Definitionsbereich, Definitionslücken, Definitionsmenge, Gebrochenrationale Funktionen, Nullstellen, Polynomdivision

Eigenschaften ganzrationaler Funktionen_Skript

Mathematik  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  369 KB
Potenzen, Potenzgesetze, Definitionsbereich, Definitionsmenge, Funktionsgraphen, Gebrochenrationale Funktionen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium

Isar Gymnasium München   80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
 11375 Unterrichtsmaterialien