Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB
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Las diversas caras del turismo
cómo afectó la crisis del COVID 19 al turismo en España
cómo afectó la crisis del COVID 19 al turismo en España
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
2,11 MB
2,11 MB
Pretérito Indefinido, pretérito perfecto
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,06 MB
3,06 MB
Methode: Rollenspiele, Bewerbungsgespräch - Arbeitszeit: 45 min
, Buscar trabajo, Entrevistas de trabajo, Mündlichkeit, Rollenspiel, Schülerzentriert
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf einer UPP zum Thema "Entrevistas de trabajo". Diese Stunde kann am Ende der Unidad 7 (Adelante - Nivel elemental) durchgeführt werden.
, Buscar trabajo, Entrevistas de trabajo, Mündlichkeit, Rollenspiel, Schülerzentriert
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf einer UPP zum Thema "Entrevistas de trabajo". Diese Stunde kann am Ende der Unidad 7 (Adelante - Nivel elemental) durchgeführt werden.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
11 KB
Methode: Sprachmittlung Übersetzung
, presente verbos regulares irregulares
Arbeitsblatt zur Übung der regelmäßigen und unregelmäßigen Verben Präsens presente de indicativo
, presente verbos regulares irregulares
Arbeitsblatt zur Übung der regelmäßigen und unregelmäßigen Verben Präsens presente de indicativo
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
307 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Constitución nueva, historia, la dictadura en Chile, las protestas estudiantiles
Chile - un país polifacético
, Constitución nueva, historia, la dictadura en Chile, las protestas estudiantiles
Chile - un país polifacético
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
161 KB
161 KB
Methode: Indefinido - Lückentext - Arbeitszeit: 10 min
, Peru, Pretérito Indefinido
Sätze in das Pretérito Indefinido übersetzen
, Peru, Pretérito Indefinido
Sätze in das Pretérito Indefinido übersetzen
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
828 KB
828 KB
horario, Stundenplan, Uhrzeiten
Lehrprobe Wurde mit sehr gut bewertet. War auf den Distanzunterricht zugeschnitten, die Materialien lassen sich jedoch gut in Präsenz verwenden.
Lehrprobe Wurde mit sehr gut bewertet. War auf den Distanzunterricht zugeschnitten, die Materialien lassen sich jedoch gut in Präsenz verwenden.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
622 KB
622 KB
Methode: Arbeitsblätter für erste Lehrprobe. Keine Note erhalten aber sehr gutes Feedback.
, La rutina diaria, los verbos reflexivos
, La rutina diaria, los verbos reflexivos
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
805 KB
805 KB
Kennenlerndialog, Rückmeldung, Sistema de apoyo
Lehrprobe Erarbeitung und Präsentation eines Kennerndialogs (Vorstellung der eigenen Person und Geschwister) und anschließend Rückmeldung mit Hilfe eines sistema de apoyo
Lehrprobe Erarbeitung und Präsentation eines Kennerndialogs (Vorstellung der eigenen Person und Geschwister) und anschließend Rückmeldung mit Hilfe eines sistema de apoyo
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,42 MB
2,42 MB
Methode: Librito
, Gruppenpuzzle, librito, Santiago de Compostela
Lehrprobe Gruppenpuzzle zur Erarbeitung von Informationen zum Santiago der Compostela unter Verwendung eines librito
, Gruppenpuzzle, librito, Santiago de Compostela
Lehrprobe Gruppenpuzzle zur Erarbeitung von Informationen zum Santiago der Compostela unter Verwendung eines librito
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
273 KB
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la familia
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
37 KB
37 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Spanisch, vokabeln, Wortschatz
, Spanisch, vokabeln, Wortschatz
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
59 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, 1. Klausur
, 1. Klausur
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
1,16 MB
Methode: Sprechkompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Convivencia, mapamundi
Elige un color y marca con una cruz todos los países en el mapamundi debido a las preguntas siguientes
, Convivencia, mapamundi
Elige un color y marca con una cruz todos los países en el mapamundi debido a las preguntas siguientes
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Konjugation, Spanisch
Übung zum Einschleifen der Formen, Vorbereitung zur EInführung des imperfecto de subjuntivo
Übung zum Einschleifen der Formen, Vorbereitung zur EInführung des imperfecto de subjuntivo
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7 KB
7 KB
costa del sol, turismo de masas
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
9 KB
gustar verbos mögen spanisch ejercicios aufgaben
Übungen zu Festigung von "gustar"
Übungen zu Festigung von "gustar"
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
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Hora Fecha Uhrzeit Datum Übungen Arbeitsblatt Spanisch
Arbeitsblatt die Uhrzeit und das Datum
Arbeitsblatt die Uhrzeit und das Datum
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenarbeit
La banda de Manu
, Gruppenarbeit
La banda de Manu
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Methode: Lernblatt
, Discusión, EF, frases para la clase, Q1, Q2, Spanisch
Diese Satzanfänge sind dafür da, um die eigene Meinung darzulegen in einer Diskussion.
, Discusión, EF, frases para la clase, Q1, Q2, Spanisch
Diese Satzanfänge sind dafür da, um die eigene Meinung darzulegen in einer Diskussion.