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Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
Schule / Tagesablauf
Tandemübung zum Tagesablauf (ohne reflexive Verben)
Tandemübung zum Tagesablauf (ohne reflexive Verben)
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
817 KB
ser o estar
Tandemübung zur Unterscheidung von ser und estar
Tandemübung zur Unterscheidung von ser und estar
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
Grammatik, ser o estar
ser o estar, adjetivos, un día típico en tu vida
ser o estar, adjetivos, un día típico en tu vida
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
el tiempo, Wetterbeschreibung
Tandem zur Beschreibung des Wetters
Tandem zur Beschreibung des Wetters
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Andalucía, Benidorm, Turismo
Klausur zum Thema Tourismus in Andalusien nach dem neuen Klausurformat
Klausur zum Thema Tourismus in Andalusien nach dem neuen Klausurformat
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
188 KB
Mediation Andalusien / Andalucía turismo costas vírgenes burbuja inmobiliaria
Ein Blogeintrag zum Thema spanische Küstenbebauung mit Comprensión und Comentario Mediationsaufgaben in Form einer Email bezüglich eines spanischen Zeitungsartikels zum Vorhaben, mehr Hotels und Golfplätze zuzulassen
Ein Blogeintrag zum Thema spanische Küstenbebauung mit Comprensión und Comentario Mediationsaufgaben in Form einer Email bezüglich eines spanischen Zeitungsartikels zum Vorhaben, mehr Hotels und Golfplätze zuzulassen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
39 KB
Chile Diktatur, Isabel Allende, Klassenunterschiede, Normaler Unterrichtsbesuch
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
37 KB
Estilo indirecto, Indirekte Rede, Tandembogen
Ein Tandembogen zur mündlichen Übung des estilo indirecto im Spanischunterricht.
Ein Tandembogen zur mündlichen Übung des estilo indirecto im Spanischunterricht.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Tandemübung zum gerundio
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
178 KB
Suchsel Kreuzwort MONATE Los meses Spanisch
Suchsel zu den Monaten
Suchsel zu den Monaten
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ser und estar mit Adjektiv
Grammatik-Arbeitsblatt zu "ser" und "estar" mit Adjektiv.
Grammatik-Arbeitsblatt zu "ser" und "estar" mit Adjektiv.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
669 KB
Checkliste Apuntes GUÍA Diálogo Costa Rica
Checkliste für die Schüler zur Erstellung des Dialogs
Checkliste für die Schüler zur Erstellung des Dialogs
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
665 KB
Checkliste apuntes diálogo TURISTA
Checkliste als Orientierung zur Erstellung des Dialogs
Checkliste als Orientierung zur Erstellung des Dialogs
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Tandembogen Costa Rica, Tandembogen Diálogo agencia de viajes
Tandembogen mit sprachlichen Hilfen zum Wegklappen
Tandembogen mit sprachlichen Hilfen zum Wegklappen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
65 KB
Costa Rica Oberstufe Dialog agencia de viaje
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde wird ein fiktiver Dialog zwischen guía und turista erstellt
Lehrprobe In dieser Unterrichtsstunde wird ein fiktiver Dialog zwischen guía und turista erstellt
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
los tiempos
Practicar los tiempos (futuro próximo/ presente / presente progresivo)
Practicar los tiempos (futuro próximo/ presente / presente progresivo)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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gustar o encantar
Lückentext zu gustar und encantar
Lückentext zu gustar und encantar
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
gustar
Kommunikationsbogen gustar
Kommunikationsbogen gustar
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
gustar
Lückentext zur Verwenung von gusta/gustan
Lückentext zur Verwenung von gusta/gustan
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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descripción de la ruta
Wegbeschreibung Madrid
Wegbeschreibung Madrid
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