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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
32 KB
Übung zu Imperativ
Kästchen werden mit den Formendes Imperativs vervollständigt
Kästchen werden mit den Formendes Imperativs vervollständigt
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
35 KB
el tiempo
AB zum Thema El tiempo. Bild mit Wettereinzeichnung muss seperat hinzugefügt werden
AB zum Thema El tiempo. Bild mit Wettereinzeichnung muss seperat hinzugefügt werden
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
ser estar hay
Kurzer flexibler Test. Aufgabe 1 : L nennt z.B. die Zahlen 34, 867, 1959, 12666 auf Spanisch, die SuS schreiben sie als Ziffern in die Lücken. In Aufgabe 2 buchstabiere ich neue Wörter auf Spanisch wie hamaca, caramba, frijoles.
Kurzer flexibler Test. Aufgabe 1 : L nennt z.B. die Zahlen 34, 867, 1959, 12666 auf Spanisch, die SuS schreiben sie als Ziffern in die Lücken. In Aufgabe 2 buchstabiere ich neue Wörter auf Spanisch wie hamaca, caramba, frijoles.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
evaluación
Arbeitsblatt zur Evaluation von Präsentationen
Arbeitsblatt zur Evaluation von Präsentationen
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,00 MB
Andalucía, Unterrichtsentwurf Sehenswürdigkeiten
Lehrprobe Sehenswürdigkeiten Málaga, ist mit gut bewertet worden, ausführlicher Entwurf
Lehrprobe Sehenswürdigkeiten Málaga, ist mit gut bewertet worden, ausführlicher Entwurf
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Checkliste, cómo escribir un resumen, lista de chequeo, Resumen, Zusammenfassung
Eine Checkliste zum Verfassen eines guten resumen. Die SchülerInnen benutzen es gerne und finden es hilfreich. Viel Spaß damit :)
Eine Checkliste zum Verfassen eines guten resumen. Die SchülerInnen benutzen es gerne und finden es hilfreich. Viel Spaß damit :)
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
todo toda todos todas
Gebrauch und Einsatz von todo toda todos todas Regeln und verschiedene Übungen
Gebrauch und Einsatz von todo toda todos todas Regeln und verschiedene Übungen
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
futuro simple, indefinido vs. pluscuamperfecto, indicativo vs. subjuntivo, llevar seguir pasar(se) + gerundio
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
Möbel, Wortschatzvermittlung, Zimmer, Zimmerbeschreibung
Lehrprobe Es handelt sich um einen ausführlichen Unterrichtsentwurf zum Thema Zimmerbeschreibung.
Lehrprobe Es handelt sich um einen ausführlichen Unterrichtsentwurf zum Thema Zimmerbeschreibung.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
Vokabeltest, Vokabeltest 1A und 1B
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
657 KB
Arbeitsblatt, die Uhrzeit, induktive Erarbeitung, Qué hora es?, Spanisch, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Stunde hat gut funktioniert. Anstatt eines Memories wäre ein Tandembogen passender gewesen. AB 7 habe ich nicht hinzugefügt, da diese Bilder enthält, deren Rechte ich nicht besitze.
Lehrprobe Stunde hat gut funktioniert. Anstatt eines Memories wäre ein Tandembogen passender gewesen. AB 7 habe ich nicht hinzugefügt, da diese Bilder enthält, deren Rechte ich nicht besitze.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
aspektorientiertes resumen, Comentario, compromiso social, Klausur noch neuem Format mit Mediation, voluntariado en Latinoamérica
als 1. Klausur im Grundkurs der Q1 (n)
als 1. Klausur im Grundkurs der Q1 (n)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
580 KB
Las consecuencias del turismo en Espana, Las diversas caras del turismo
Leseverstehen zu den Konsequenzen des Tourismus in Spanien
Leseverstehen zu den Konsequenzen des Tourismus in Spanien
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
4,41 MB
Unidad 6 Encuentros
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
Andalusien und Tourismus, Grammatik, Reiseplanung, Subjuntivo, Tourismus
Lehrprobe Mit 1 bewertete Lehrprobe. Induktive Grammatikstunde zum Subjuntivo im Kontext einer Reiseplanung nach Andalusien.
Lehrprobe Mit 1 bewertete Lehrprobe. Induktive Grammatikstunde zum Subjuntivo im Kontext einer Reiseplanung nach Andalusien.
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Dialogisches Sprechen, Einkaufsgespräche, Gefallen / Missfallen ausdrücken, Kleidung, la ropa, Sprechen
Lehrprobe Lehrprobe mit 1 bewertet. Dialogische und mündliche Anwendung des Vokabulars im Kontext der Kleidung.
Lehrprobe Lehrprobe mit 1 bewertet. Dialogische und mündliche Anwendung des Vokabulars im Kontext der Kleidung.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
117 KB
Corrida de Toros, Klausur Stierkampf
Thema Stierkampf in Spanien, Corrida de toros, Sprachmittlung und Textverstehen
Thema Stierkampf in Spanien, Corrida de toros, Sprachmittlung und Textverstehen
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,18 MB
Condicional Simple, Mexiko
Lehrprobe Erarbeitung der verbalen Formen des Condicional Simple in einer neunten Klassen. Eingebettet ist die Stunde in das Unterrichtsvorhaben: "Erarbeitung einer persönlichen Reiseroute durch Mexiko..."
Lehrprobe Erarbeitung der verbalen Formen des Condicional Simple in einer neunten Klassen. Eingebettet ist die Stunde in das Unterrichtsvorhaben: "Erarbeitung einer persönlichen Reiseroute durch Mexiko..."
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
522 KB
futuro inmediato, Omniumkontakt, vacaciones de verano
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
bilingüísmo catalán
Integriertes Leseverstehen (Sachtext) und Mediation
Integriertes Leseverstehen (Sachtext) und Mediation
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