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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
231 KB
a tope, Klausur, Neuseinsetzend, Spanisch
1. Klausur im Neueinsetzerkurs in Spanisch am Gymnasium in der EF (G8) basierend auf dem a_tope-Buch
1. Klausur im Neueinsetzerkurs in Spanisch am Gymnasium in der EF (G8) basierend auf dem a_tope-Buch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
Methode: Milling around / Omniokontakt
, Calentamiento, presentarse
5 fichas mit Hilfestellung für ein calentamiento zum Thema presentarse; ggf. die jeweiligen fichas auf bunte Zettel kopieren, damit die SuS sehen, mit wem sie (noch) sprechen müssen
, Calentamiento, presentarse
5 fichas mit Hilfestellung für ein calentamiento zum Thema presentarse; ggf. die jeweiligen fichas auf bunte Zettel kopieren, damit die SuS sehen, mit wem sie (noch) sprechen müssen
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit Spanisch 1. Lernjahr
, Klassenarbeit Spanisch 1. Lernjahr
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Comentario, Mediación, Resumen, Turismo, Turismo en Andalucía
Klausurteil A: Sachtext zum Thema "turismo" (Aufgabentyp: Zusammenfassung & Kommentar); Klausurteil B: Sprachmittlung
, Comentario, Mediación, Resumen, Turismo, Turismo en Andalucía
Klausurteil A: Sachtext zum Thema "turismo" (Aufgabentyp: Zusammenfassung & Kommentar); Klausurteil B: Sprachmittlung
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,57 MB
Presente de Subjuntivo
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
775 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Examen Klausur Turismo
1. Klausur zum Thema Tourismus
, Examen Klausur Turismo
1. Klausur zum Thema Tourismus
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Chile pais de contrastes
Informationstext zu Chile über Tradition, Bewohner, Wirtschaft und Natur
, Chile pais de contrastes
Informationstext zu Chile über Tradition, Bewohner, Wirtschaft und Natur
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
746 KB
Arbeitszeit: 135 min
, tasa turística
Subida del impuesto turístico - Text - Bildbeschreibung - Efectos del turismo de masas - comentario
, tasa turística
Subida del impuesto turístico - Text - Bildbeschreibung - Efectos del turismo de masas - comentario
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
98 KB
Leseverstehen, Textarbeit, Kreatives Schreiben, Vokabelarbeit
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
90 KB
mündliche Kontrolle, pretérito perfecto
Das Dokument enthält fünf Varianten für eine mündliche Leistungskontrolle
Das Dokument enthält fünf Varianten für eine mündliche Leistungskontrolle
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
236 KB
Methode: Milling around (Marktplatz)
, Bingo, Milling around, vacaciones, verano
, Bingo, Milling around, vacaciones, verano
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB
Las diversas caras del turismo
cómo afectó la crisis del COVID 19 al turismo en España
cómo afectó la crisis del COVID 19 al turismo en España
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
2,11 MB
Pretérito Indefinido, pretérito perfecto
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,06 MB
Methode: Rollenspiele, Bewerbungsgespräch - Arbeitszeit: 45 min
, Buscar trabajo, Entrevistas de trabajo, Mündlichkeit, Rollenspiel, Schülerzentriert
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf einer UPP zum Thema "Entrevistas de trabajo". Diese Stunde kann am Ende der Unidad 7 (Adelante - Nivel elemental) durchgeführt werden.
, Buscar trabajo, Entrevistas de trabajo, Mündlichkeit, Rollenspiel, Schülerzentriert
Lehrprobe Es handelt sich um den Entwurf einer UPP zum Thema "Entrevistas de trabajo". Diese Stunde kann am Ende der Unidad 7 (Adelante - Nivel elemental) durchgeführt werden.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
Methode: Sprachmittlung Übersetzung
, presente verbos regulares irregulares
Arbeitsblatt zur Übung der regelmäßigen und unregelmäßigen Verben Präsens presente de indicativo
, presente verbos regulares irregulares
Arbeitsblatt zur Übung der regelmäßigen und unregelmäßigen Verben Präsens presente de indicativo
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Constitución nueva, historia, la dictadura en Chile, las protestas estudiantiles
Chile - un país polifacético
, Constitución nueva, historia, la dictadura en Chile, las protestas estudiantiles
Chile - un país polifacético
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
161 KB
Methode: Indefinido - Lückentext - Arbeitszeit: 10 min
, Peru, Pretérito Indefinido
Sätze in das Pretérito Indefinido übersetzen
, Peru, Pretérito Indefinido
Sätze in das Pretérito Indefinido übersetzen
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
828 KB
horario, Stundenplan, Uhrzeiten
Lehrprobe Wurde mit sehr gut bewertet. War auf den Distanzunterricht zugeschnitten, die Materialien lassen sich jedoch gut in Präsenz verwenden.
Lehrprobe Wurde mit sehr gut bewertet. War auf den Distanzunterricht zugeschnitten, die Materialien lassen sich jedoch gut in Präsenz verwenden.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
622 KB
Methode: Arbeitsblätter für erste Lehrprobe. Keine Note erhalten aber sehr gutes Feedback.
, La rutina diaria, los verbos reflexivos
, La rutina diaria, los verbos reflexivos
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
805 KB
Kennenlerndialog, Rückmeldung, Sistema de apoyo
Lehrprobe Erarbeitung und Präsentation eines Kennerndialogs (Vorstellung der eigenen Person und Geschwister) und anschließend Rückmeldung mit Hilfe eines sistema de apoyo
Lehrprobe Erarbeitung und Präsentation eines Kennerndialogs (Vorstellung der eigenen Person und Geschwister) und anschließend Rückmeldung mit Hilfe eines sistema de apoyo
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