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Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
586 KB
Plusquamperfekt
Lehrprobe anhand von Kurzbtexten zu einem Film und einem Buch erarbeiten sich die SuS das Plusquamperfekt
Lehrprobe anhand von Kurzbtexten zu einem Film und einem Buch erarbeiten sich die SuS das Plusquamperfekt
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
558 KB
Bildbeschreibung, Bildbeschreibung zu ¿Inmigrar en España - la vida en el paraíso?, Einwanderung, Spanien
Lehrprobe Unterrichtsstunde im Rahmen der Reihe "Movimientos migratorios de África a España". Bildbeschreibung als Vorbereitung auf die mündliche Prüfung. Aspekte des Lebens der Einwanderer in Spanien.
Lehrprobe Unterrichtsstunde im Rahmen der Reihe "Movimientos migratorios de África a España". Bildbeschreibung als Vorbereitung auf die mündliche Prüfung. Aspekte des Lebens der Einwanderer in Spanien.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,55 MB
gitanos
Lehrprobe Rollenspiel über die Situation der gitanos en Spanien (Andalusien)
Lehrprobe Rollenspiel über die Situation der gitanos en Spanien (Andalusien)
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
imagen congelada, La mirada del hombre oscuro
Lehrprobe La mirada del hombre oscuro- una convivencia social marcada por prejuicios, autoridad y disputas familiares - Charakterisierung der Figuren und ihrer Beziehungen im Theaterstück von Ignacio del Moral
Lehrprobe La mirada del hombre oscuro- una convivencia social marcada por prejuicios, autoridad y disputas familiares - Charakterisierung der Figuren und ihrer Beziehungen im Theaterstück von Ignacio del Moral
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Katalonien, Vokabelliste
Vokabelliste zum Thema 'Catalunya / bilingüismo'
Vokabelliste zum Thema 'Catalunya / bilingüismo'
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Grammatik, Jugendkultur
Eignet sich zur Einführung des 'subjuntivo'.
Eignet sich zur Einführung des 'subjuntivo'.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Mündlichkeit, Partnerprüfung
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Mündlichkeit, Partnerprüfung
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
741 KB
Gerundio, la hora, los jóvenes y su rutina diaria, rutina diaria, verbos reflexivos
Zweite Klausur in der EF mit Spanisch als neu einsetzende Fremdsprache zum Thema "Los jóvenes y su rutina diaria". Leseverstehen, Verfügen über sprachliche Mittel, Textproduktion
Zweite Klausur in der EF mit Spanisch als neu einsetzende Fremdsprache zum Thema "Los jóvenes y su rutina diaria". Leseverstehen, Verfügen über sprachliche Mittel, Textproduktion
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
248 KB
familia, intercambio, presentarse
Erste Klausur in Spanisch als neu einsetzende Fremdsprache in der EF: Leseverstehen, Verfügen über sprachliche Mittel, Textproduktion
Erste Klausur in Spanisch als neu einsetzende Fremdsprache in der EF: Leseverstehen, Verfügen über sprachliche Mittel, Textproduktion
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
287 KB
Billigproduktion in Mexiko, emigración a los EEUU, maquila, maquiladora, Mexiko, situación laboral en México
Lehrprobe 3. Lehrprobe im Fach Spanisch Q2 GK. Thema: Trabajar en una maquiladora - Bendicón o maldición? Eine simulierte Diskussionsrunde zwischen Unternehmer und Arbeiter/Innen einer Maquila
Lehrprobe 3. Lehrprobe im Fach Spanisch Q2 GK. Thema: Trabajar en una maquiladora - Bendicón o maldición? Eine simulierte Diskussionsrunde zwischen Unternehmer und Arbeiter/Innen einer Maquila
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
119 KB
la familia, posesivos, Possessivbegleiter / Personalbegleiter
Lehrprobe Erschließung des Wortfeldes "La familia" und Verwendung der Possessivbegleiter
Lehrprobe Erschließung des Wortfeldes "La familia" und Verwendung der Possessivbegleiter
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
137 KB
Florian Gallenberger Quiero ser
Lehrprobe Herausarbeiten der unterschiedlichen Charakterzüge der Brüder; der Vertrauensbruch Jorges; innerer Monolog Juans vor dem Restaurant
Lehrprobe Herausarbeiten der unterschiedlichen Charakterzüge der Brüder; der Vertrauensbruch Jorges; innerer Monolog Juans vor dem Restaurant
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Klausur zum Themschwerpunkt Uhrzeit und persönliche Vorstellung in Form von e-mails
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
domino la frase la interrogación
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Espanol para la clase
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
638 KB
Flamenco, Hörverstehen, nina pastori, tú me camelas
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch zur Schulung des Hörverstehens anhand des bekannten Flamencoliedes "Tú me camelas" von Nina Pastori für einen GK 12, 2. Lernjahr.
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch zur Schulung des Hörverstehens anhand des bekannten Flamencoliedes "Tú me camelas" von Nina Pastori für einen GK 12, 2. Lernjahr.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
negación simple y doble, Verneinung
Sätze und Regeln formulieren, Lücken füllen, eigene Sätze bilden, in Tabellen eintragen!
Sätze und Regeln formulieren, Lücken füllen, eigene Sätze bilden, in Tabellen eintragen!
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Possessivpronomen, pronombres posesivos
Possesivpronomen im Text markieren, anschließend eine Regel formulieren, Pronomen in Lücken einfüllen und abschließend Sätze formulieren.
Possesivpronomen im Text markieren, anschließend eine Regel formulieren, Pronomen in Lücken einfüllen und abschließend Sätze formulieren.
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