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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
839 KB
etnoturismo, ventajas y desventajas, viajes
Lehrprobe Erarbeitung des Konzeptes des etnoturismo sowie Vor- und Nachteile dieser Form des Tourismus mit abschließender Meinungsbildung.
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Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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inmigración y emigración pobreza infantil
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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bilingüismo
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,73 MB
la ropa
Lehrprobe Erwerb sprachlicher Mittel zur Äußerung von persönlichen Vorlieben und Abneigungen zumThemenbereich Kleidung
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,71 MB
Klassenarbeit
Klassenarbeit Unidad 4 und 5 / Lehrbuch Adelante
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
483 KB
Kommentar
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Methode: Klausur mit Hörverstehen - Arbeitszeit: 135 min
, España multicultural, España multicultural inmigración, vivir y convivir en una España multicultural
Text (testimonio) und Hörverstehen zum Thema España multicultural/inmigración
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Spanisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
mi barrio
Lehrprobe Mündlicher Austausch über den Lieblingsort des eigenen Stadtviertels und die dahinterstehenden Gründe zur Förderung der funktional kommunikativen Kompetenz im Bereich „an Gesprächen teilnehmen“
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Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Mediation - Arbeitszeit: 80 min
, Chile plebiscito Film No Larráin Mediation Klausur
traducir el texto mostrado capacidad intercultural y conociemientos históricos
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Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Lista de vocabulario para redactar una mediación - Arbeitszeit: 20 min
, Vocabulario Mediación
Para traspasar un texto alemán al castellano, refiri´´endose siempre al texto de baso, hace falta algunos verbos determinados y para darle una estructura lógica ciertos conectores.
, Vocabulario Mediación
Para traspasar un texto alemán al castellano, refiri´´endose siempre al texto de baso, hace falta algunos verbos determinados y para darle una estructura lógica ciertos conectores.
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
646 KB
Methode: Visuelles auditives Verstehen im historischen KOntext - Arbeitszeit: 40 min
, Chile plebiscito franja No/ Sí
Durante la visión de la campana electoral de la franja del Sí igual que del No, los estudiantes marcan las imágenes que se usan en una de los dos spots y durante una segunda visión, ppueden anotar las palabras claves de la voz del off
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Durante la visión de la campana electoral de la franja del Sí igual que del No, los estudiantes marcan las imágenes que se usan en una de los dos spots y durante una segunda visión, ppueden anotar las palabras claves de la voz del off
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,62 MB
Methode: Induktive Grammatikerarbeitung - Arbeitszeit: 45 min
, Imperfecto, Indefinido, Induktive Grammatikerarbeitung
Lehrprobe kontrastive Verwendung Imperfecto und Indefinido anhand eines Lehrbuchtextes
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Vokabelüberprüfung - Arbeitszeit: 5 min
, Indefinido, vokabeln
kurze Vokabel und Grammatikberprüfung zum Buch A-Tope Unidad 6 Vamos und A.
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 20 min
, Demonstrativpronomen, Grammatik, Übungen
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, ninos de la calle, testimonio
Testimonio de Alexander, un niño de la calle.
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Arbeitszeit: 90 min
, futuro simple, Imperfecto e Indefinido, pretérito perfecto, subjuntivo e indicativo
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: tandem como viven inmigrantes en Espana
, inmigrantes
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Espana multicultural textos tandem ejercicios
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Para encontrar diferentes aspectos en torno al tema
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Spanisch Anfänger OS - Arbeitszeit: 90 min
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Klausur für Anfänger 2. Lernjahr Oberstufe Q2
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Hörsehverstehen
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Klausur HSV Andalucía LV isoliert gitanos
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