Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
466 KB
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Kurzgeschichte Jordi Sierra i Fabra
AB zur Inhaltssicherung der Kurzgeschichte
AB zur Inhaltssicherung der Kurzgeschichte
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Konditionalsätze
condicional III mit Übungsaufgabe in thematischer Anknüpfung an den Themenbereich "inmigración"
condicional III mit Übungsaufgabe in thematischer Anknüpfung an den Themenbereich "inmigración"
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Konditionalsätze
condicional II, Erklärung mit anschließender Übung in thematischer Anknüpfung an den Themenbereich "inmigración"
condicional II, Erklärung mit anschließender Übung in thematischer Anknüpfung an den Themenbereich "inmigración"
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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discutir un tema
pro-kontra Diskussion mit den Eltern, geeignet für Klasse 11 mit Spanisch als neu einsetzende FS
pro-kontra Diskussion mit den Eltern, geeignet für Klasse 11 mit Spanisch als neu einsetzende FS
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
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bilingüismo, Cataluna, conflicto entre las lenguas, Konflikt der Sprachen, Mehrsprachigkeit Spanien, sociedad espanola
Lehrprobe Die Lehrprobe war eine Abschlussdiskussion im Leistungskurs zum Thema bilingüismo in Katalonien und wurde mit gut bewertet. Den SuS hat es sehr viel Spaß gemacht. Die Lehrprobe war Teil einer Doppelstunde.
Lehrprobe Die Lehrprobe war eine Abschlussdiskussion im Leistungskurs zum Thema bilingüismo in Katalonien und wurde mit gut bewertet. Den SuS hat es sehr viel Spaß gemacht. Die Lehrprobe war Teil einer Doppelstunde.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
710 KB
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Bildung und Gebrauch estar + gerundio, die spanische Verlaufsform
Lehrprobe die spanische Verlaufsform wurde induktiv eingeführt.
Lehrprobe die spanische Verlaufsform wurde induktiv eingeführt.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
471 KB
471 KB
Subjuntivo
Lehrprobe Induktive Grammatkvermittlung des Subjuntivo mit dem Thema Dr. Sommer
Lehrprobe Induktive Grammatkvermittlung des Subjuntivo mit dem Thema Dr. Sommer
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
629 KB
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Selbstevaluation
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,48 MB
4,48 MB
gustar
Lehrprobe ¿Qué te gusta? Erarbeitung und Anwendung der Verwendung des Verbs gustar und der indirekten Objektpronomen zum Ausdruck von Vorlieben und Missfallen anhand eines Liedes sowie mündlichen und schriftlichen Übungsformen im Kontext Freizeitaktivitäten.
Lehrprobe ¿Qué te gusta? Erarbeitung und Anwendung der Verwendung des Verbs gustar und der indirekten Objektpronomen zum Ausdruck von Vorlieben und Missfallen anhand eines Liedes sowie mündlichen und schriftlichen Übungsformen im Kontext Freizeitaktivitäten.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
111 KB
gustar
Lehrprobe Einführung gustar
Lehrprobe Einführung gustar
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Mi habitación, Zimmer
In dieser Tandemübung erfragen die Schüler, wie das Zimmer ihres Tandempartners aussieht und beschreiben ihr eigenes (Fragen formulieren,Kenntnis der Präpositionen, Wortfeld Möbel, ser o estar) und zeichnen als Kontrolle das Zimmer ihres Partners
In dieser Tandemübung erfragen die Schüler, wie das Zimmer ihres Tandempartners aussieht und beschreiben ihr eigenes (Fragen formulieren,Kenntnis der Präpositionen, Wortfeld Möbel, ser o estar) und zeichnen als Kontrolle das Zimmer ihres Partners
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Filmanalyse Quiero Ser
Arbeitsblatt zur Filmanalyse des Kurzfilms Quiero Ser
Arbeitsblatt zur Filmanalyse des Kurzfilms Quiero Ser
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Filmanalyse Quiero Ser
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
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Mündliche Prüfung
Thema Mexico mit Erwartungshorizont "En la frontera del sueño americano"
Thema Mexico mit Erwartungshorizont "En la frontera del sueño americano"
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
75 KB
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Tarjetas de comunicación
Nacionalidades
Nacionalidades
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
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Kennenlernspiel
Bingo
Bingo
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
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Waving Flag
Lückentext zum Lied Waving Flag
Lückentext zum Lied Waving Flag
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
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Arbeitsblatt zu Ortspräpositionen
SuS ordnen die ausgeschnittenen Möbel in ihrem "zimmer" an und beschreiben mit Hilfe der Ortspräpositionen wo sich die Möbel und Gegenstände befinden
SuS ordnen die ausgeschnittenen Möbel in ihrem "zimmer" an und beschreiben mit Hilfe der Ortspräpositionen wo sich die Möbel und Gegenstände befinden
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bremen
58 KB
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Grammatik, Klausur
Klausur für Spanischanfänger ->muy, mucho.../die Pronomen/ser und estar/el perfecto/reflexive Verben. Überwiegend Grammatik, aber auch freier Text und Hörverständnis (ohne CD allerdings nicht brauchbar).
Klausur für Spanischanfänger ->muy, mucho.../die Pronomen/ser und estar/el perfecto/reflexive Verben. Überwiegend Grammatik, aber auch freier Text und Hörverständnis (ohne CD allerdings nicht brauchbar).
Zweigeteilte Übung, bei der die Frage aus IR+A+Hacer+Zeitpunt gebildet werden muss und die Frage aus
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Futuro Próximo
Zweigeteilte Übung, bei der die Frage aus IR+A+Hacer+Zeitpunt gebildet werden muss und die Frage aus IR+A+vorgegebenes Verb + Zeitpunkt
Zweigeteilte Übung, bei der die Frage aus IR+A+Hacer+Zeitpunt gebildet werden muss und die Frage aus IR+A+vorgegebenes Verb + Zeitpunkt