Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
487 KB
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Methode: Lernthempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Argentinien, Landleben, Stadt
, Argentinien, Landleben, Stadt
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
3,58 MB
3,58 MB
Methode: Lernthempoduett - Arbeitszeit: 45 min
, Argentinien, Land, Stadt
Lehrprobe
, Argentinien, Land, Stadt
Lehrprobe
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
31 KB
31 KB
Methode: Internetrecherche, Reiseziel recherchieren - Arbeitszeit: 45 min
, Internetrecherche, präsentieren, Reisen
Reiseziel suchen und beschreiben, sich gegenseitig vorstellen, Text verfassen,Kurzpräsentation und Schulung des Hörverstehens
, Internetrecherche, präsentieren, Reisen
Reiseziel suchen und beschreiben, sich gegenseitig vorstellen, Text verfassen,Kurzpräsentation und Schulung des Hörverstehens
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,98 MB
3,98 MB
La rutina diaria, Mi día a día, rutina
4 Klassenarbeit mi día a día erstes Lernjahr Gymnasium (Hörverstehen) Grammatik Schreiben (E- Mail)
4 Klassenarbeit mi día a día erstes Lernjahr Gymnasium (Hörverstehen) Grammatik Schreiben (E- Mail)
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
España multicultural, la inmigración en Espana, Leseverstehen
Prüfungsteil B: Schreiben mit Leseverstehen integriert (80% - 80 P)
Prüfungsteil B: Schreiben mit Leseverstehen integriert (80% - 80 P)
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
1,16 MB
debate americano
Lehrprobe Erarbeitung und Durchführung einer debate americano
Lehrprobe Erarbeitung und Durchführung einer debate americano
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,74 MB
2,74 MB
Rollenspiel
Lehrprobe Mi primer día en Baqueira Beret con mi tándem (II) – Inszenierung eines Rollenspiels zwi-schen deutsch- und spanischsprachigen Sprachtandempartnern unter Rückgriff auf in deutscher und spanischer Sprache dargebotene Informationen zu Freizeitaktivität
Lehrprobe Mi primer día en Baqueira Beret con mi tándem (II) – Inszenierung eines Rollenspiels zwi-schen deutsch- und spanischsprachigen Sprachtandempartnern unter Rückgriff auf in deutscher und spanischer Sprache dargebotene Informationen zu Freizeitaktivität
Spanisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Mapuche, Mediación
s. Titel
, Mapuche, Mediación
s. Titel
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,45 MB
2,45 MB
ninos de la calle
erster Teil der Kommunikationsprüfung zu ninos de la calle; Fotos und Zitate
erster Teil der Kommunikationsprüfung zu ninos de la calle; Fotos und Zitate
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
112 KB
Reflexivos
Verbos reflexivos
Verbos reflexivos
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
228 KB
228 KB
Bad Bunny
Aprende con canciones
Aprende con canciones
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
135 KB
135 KB
Methode: Preguntas
, Rutinas, pregunta
Preguntas sobre la rutina
, Rutinas, pregunta
Preguntas sobre la rutina
Spanisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
314 KB
Sentimientos, asustado, nervioso
Sentimientos vocabulario
Sentimientos vocabulario
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Presente de Subjuntivo
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
781 KB
781 KB
presente de indicativo, unregelmäßige Verben
Übersicht und Wiederholung der unregelmäßigen Verben
Übersicht und Wiederholung der unregelmäßigen Verben
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
26 KB
Methode: Nutzung von KI, Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung
UB zum Thema Charakterisierung
, Charakterisierung
UB zum Thema Charakterisierung
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
0,98 MB
0,98 MB
la familia, Los adjetivos
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
2,72 MB
2,72 MB
familia, Possessivpronomen
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
41 KB
Methode: Vokabeln und pretérito perfecto
, Vokabel- und Grammatiktest
G 34 und G 35 und Vokabeln von U 4A
, Vokabel- und Grammatiktest
G 34 und G 35 und Vokabeln von U 4A
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,11 MB
1,11 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Aufgaben im Haushalt, Haushalt, Tareas del hogar, Tareas en casa
Lehrprobe In der Stunde werden die Aufgaben im Haushalt situativ eingeführt, spielerisch geübt und anschließend von den SuS produktiv verwendet.
, Aufgaben im Haushalt, Haushalt, Tareas del hogar, Tareas en casa
Lehrprobe In der Stunde werden die Aufgaben im Haushalt situativ eingeführt, spielerisch geübt und anschließend von den SuS produktiv verwendet.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
