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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gabriele Wohmann, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte
Einen literarischen Text (Kurzgeschichte) analysieren und interpretieren
, Gabriele Wohmann, Kommunikationsmodelle, Kurzgeschichte
Einen literarischen Text (Kurzgeschichte) analysieren und interpretieren
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
637 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Dialoganalyse, Drama der Aufklärung, Lessing, Nathan der Weise, Szenenanalyse
Szenenanalyse der Szene III,1 (Dialog zwischen Racha und Daja) und anschließender Vergleich mit einer aus dem Unterricht bereits bekannten Szene
, Dialoganalyse, Drama der Aufklärung, Lessing, Nathan der Weise, Szenenanalyse
Szenenanalyse der Szene III,1 (Dialog zwischen Racha und Daja) und anschließender Vergleich mit einer aus dem Unterricht bereits bekannten Szene
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
Aktiv und Passiv, Grammatik, Rechtschreibung, Satzgliedbestimmung, Zeichensetzung
Nach einem Diktat und dem Unterstreichen sowie Bestimmen der Satzglieder bearbeiten die Schüler verschiedene Aufgaben zu R, Z und G
Nach einem Diktat und dem Unterstreichen sowie Bestimmen der Satzglieder bearbeiten die Schüler verschiedene Aufgaben zu R, Z und G
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Antigone, Szenenanalyse
Szenenanalyse-Drama-Sophokles-Antigone-Aktualität des Stoffs
, Antigone, Szenenanalyse
Szenenanalyse-Drama-Sophokles-Antigone-Aktualität des Stoffs
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
Gedichtanalyse, Liebeslyrik
Liebe als zeitloses Thema der Lyrik --- Gedichtsanalyse
Liebe als zeitloses Thema der Lyrik --- Gedichtsanalyse
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtsanalyse, Joseph von Eichendorff, Liebeslyrik
Liebe als zeitloses Thema der Lyrik
, Gedichtsanalyse, Joseph von Eichendorff, Liebeslyrik
Liebe als zeitloses Thema der Lyrik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
Abschied, Gedichtvergleich, Joseph von Eichendorff, Reiselyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
fremd sein, selbst sein
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
31 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 60 min
, Großschreibung, Konjunktiv I und Konjunktiv II, Rechtschreibung: das / dass
Zur Überprüfung v 1. Grammatik und Rechtschreibung: Groß-Kleinschreibung (Text mit Tabelle für Grund für die Großschreibung eingetragen werden soll), das/ dass, Konjunktiv I und II
, Großschreibung, Konjunktiv I und Konjunktiv II, Rechtschreibung: das / dass
Zur Überprüfung v 1. Grammatik und Rechtschreibung: Groß-Kleinschreibung (Text mit Tabelle für Grund für die Großschreibung eingetragen werden soll), das/ dass, Konjunktiv I und II
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
33 KB
Methode: Leistungsüberprüfung schriftlich - Arbeitszeit: 60 min
, Epik, Erzähler, Erzähltechnik, Groß- und Kleinschreibung, Kommasetzung, Kurt Tucholsky, Rechtschreibung: das / dass
Zur Überprüfung v 1. Grammatik und Rechtschreibung: Groß-Kleinschreibung (Text mit Tabelle für Grund für die Großschreibung eingetragen werden soll), das/ dass, Komma (Lückentexte) Fragen. 2. Fragen zur Erzählung v. Kurz Tucholsky "Frauen sind...".
, Epik, Erzähler, Erzähltechnik, Groß- und Kleinschreibung, Kommasetzung, Kurt Tucholsky, Rechtschreibung: das / dass
Zur Überprüfung v 1. Grammatik und Rechtschreibung: Groß-Kleinschreibung (Text mit Tabelle für Grund für die Großschreibung eingetragen werden soll), das/ dass, Komma (Lückentexte) Fragen. 2. Fragen zur Erzählung v. Kurz Tucholsky "Frauen sind...".
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Der junge im gestreiften Pyjama, Klassenarbeit, Tagebucheintrag
Zweifach differenzierte Klassenarbeit mit Erwartungshorizont. Der zugehörige Textausschnitt ist S. 42-46 Mitte und S. 49-52.
, Der junge im gestreiften Pyjama, Klassenarbeit, Tagebucheintrag
Zweifach differenzierte Klassenarbeit mit Erwartungshorizont. Der zugehörige Textausschnitt ist S. 42-46 Mitte und S. 49-52.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Charaktersierung Figur Peter
, Charakterisierung einer literarischen Figur
Charaktersierung Figur Peter
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Argumentieren, Brief verfassen, Diskutieren
diskutieren
diskutieren
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Brief verfassen, Meinung begründen
In einem Brief die Meinung begründen
In einem Brief die Meinung begründen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Berichten
berichten
berichten
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Argumentieren, Argumentieren
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
14 KB
Der schwarze Mönch, Harald Parigger, Lektüre
Kleine Abfrage, nach dem Lesen der Lektüre
Kleine Abfrage, nach dem Lesen der Lektüre
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
17 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Aufsatz, Gruselgeschichte, Klassenarbeit
Eine Geschichte fortführen, Spannung aufbauen
, Aufsatz, Gruselgeschichte, Klassenarbeit
Eine Geschichte fortführen, Spannung aufbauen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
53 KB
Methode: Grammatikarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Grammatikarbeit, Satzglieder, Satzglieder - Krimi
Grammatikarbeit Satzglieder Satzgliederkrimi
, Grammatikarbeit, Satzglieder, Satzglieder - Krimi
Grammatikarbeit Satzglieder Satzgliederkrimi
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Lesetagebuch/ Leseportfolio/ Freiarbeit/
, Deutsch, Freiarbeit, Jugendbuch, Leseportfolio, Lesetagebuch
Die Schüler*innen erarbeiten sich selbstständig in verschiedenen Aufgabentypen ein Jugendbuch ihrer Wahl.
, Deutsch, Freiarbeit, Jugendbuch, Leseportfolio, Lesetagebuch
Die Schüler*innen erarbeiten sich selbstständig in verschiedenen Aufgabentypen ein Jugendbuch ihrer Wahl.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
14619 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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