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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Rhetorische Mittel, Textarbeit
Erweiterte Inhaltsangabe, Kurzgeschichte, Britting, "Brudermord im Altwasser"
Erweiterte Inhaltsangabe, Kurzgeschichte, Britting, "Brudermord im Altwasser"
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Schleswig-Holstein
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Jugendroman, Zeitstufen
Arbeit zum Buch "Hexenfieber": Da die Schulart 'Gemeinschaftsschule' in der Liste nicht angegeben ist, konnte ich sie nur der HS und RS zuordnen. Jedoch ist speziell die letzte Aufgabe nur auf das gymnasiale Niveau angelegt.
Arbeit zum Buch "Hexenfieber": Da die Schulart 'Gemeinschaftsschule' in der Liste nicht angegeben ist, konnte ich sie nur der HS und RS zuordnen. Jedoch ist speziell die letzte Aufgabe nur auf das gymnasiale Niveau angelegt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Vierstündige Klausur in einem Kurs der Einführungsphase des Abendgymnasiums. Die Klausur besteht aus zwei Teilen: Analyse des Gedichts "Der Panther" von Rilke mit gegliederter Aufgabenstellung und Umformung einer Ballade in einen Zeitungsbericht
Vierstündige Klausur in einem Kurs der Einführungsphase des Abendgymnasiums. Die Klausur besteht aus zwei Teilen: Analyse des Gedichts "Der Panther" von Rilke mit gegliederter Aufgabenstellung und Umformung einer Ballade in einen Zeitungsbericht
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Analyse des Gedichts "Mit Haut und Haar" von Ulla Hahn. Der Analysauftrag ist als gegliederte Aufgabenstellung formuliert.
Analyse des Gedichts "Mit Haut und Haar" von Ulla Hahn. Der Analysauftrag ist als gegliederte Aufgabenstellung formuliert.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
24 KB
Texte aus Kindermagazinen
Lesetext Advent und Weihnachten
Lesetext Advent und Weihnachten
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
Aufklärung, Epoche
Szenenanalyse Emilia Galotti mit Epochenbezug (Aufklärung)
Szenenanalyse Emilia Galotti mit Epochenbezug (Aufklärung)
Zusammenfassung und sprachliche Analyse eines Zeitungsartikels zur geplanten Castingshow "DSDS Kids"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Sachtextanalyse, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors
Zusammenfassung und sprachliche Analyse eines Zeitungsartikels zur geplanten Castingshow "DSDS Kids"
Zusammenfassung und sprachliche Analyse eines Zeitungsartikels zur geplanten Castingshow "DSDS Kids"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung
Antithetische Erörterung zum Thema "freizügige oder provokante Schulkleidung" mit Bewertungsraster und fakultativ einsetzbarem "Hilfszettel", der von Schülern (gegen Punktabzug) angefordert werden kann, wenn ihnen keine oder wenig Argumente einfallen
Antithetische Erörterung zum Thema "freizügige oder provokante Schulkleidung" mit Bewertungsraster und fakultativ einsetzbarem "Hilfszettel", der von Schülern (gegen Punktabzug) angefordert werden kann, wenn ihnen keine oder wenig Argumente einfallen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ästhetik des Hässlichen, Impressionismus, Expressionismus, L’art pour l’art, Symbolismus, Erschließung lyrischer Texte
Gedichterschließung: Rilke, Heym.
Gedichterschließung: Rilke, Heym.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Ästhetik des Hässlichen, Ästhetizismus, Expressionismus, Lyrik, Moderne, Motive, Erschließung lyrischer Texte
Erschließung von Gedichten: Rilke, Lichtenstein, Boldt.
Erschließung von Gedichten: Rilke, Lichtenstein, Boldt.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Sachtextanalyse, Intention des Autors, Erweiterte Inhaltsangabe, Basissatz
Zusammenfassung und Analyse eines Zeitungsartikels anlässlich des hundertsten Todestages von Karl May
Zusammenfassung und Analyse eines Zeitungsartikels anlässlich des hundertsten Todestages von Karl May
Deutsch Kl. 6, Realschule, Saarland
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Grammatikalisches Grundwissen
Satzglieder
Satzglieder
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Klausur Iphigenie
Klausur Iphigenie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur Liebeslyrik (Barock - Moderne)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Klausuraufgabe zu Kabale und Liebe (Klausurtext und Musterlösung liegen vor)
Klausuraufgabe zu Kabale und Liebe (Klausurtext und Musterlösung liegen vor)
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lektüretest zu Schillers "Kabale und Liebe"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Drama
Diese Klausur umfasst eine Inhaltsangabe zur letzten Szene des Dramas, eine Charakterisierung der Figur Wurm und eine kreative Aufgabe.
Diese Klausur umfasst eine Inhaltsangabe zur letzten Szene des Dramas, eine Charakterisierung der Figur Wurm und eine kreative Aufgabe.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
290 KB
Sachtextanalyse, Erweiterte Inhaltsangabe, Intention des Autors
Zusammenfassung und Erschließung eines Sachtextes; Sprachlich-stilistische Getaltung eines Zeitungsartikels über Karl May
Zusammenfassung und Erschließung eines Sachtextes; Sprachlich-stilistische Getaltung eines Zeitungsartikels über Karl May
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Naturlyrik, Romantik
Analyse des Romantikgedichts "Zwielicht" von Joseph von Eichendorff unter besonderer Berücksichtigung seiner Epochenzugehörigkeit!
Analyse des Romantikgedichts "Zwielicht" von Joseph von Eichendorff unter besonderer Berücksichtigung seiner Epochenzugehörigkeit!
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kurzprosa
Inhaltsangabe literarischer Text
Inhaltsangabe literarischer Text
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
14505 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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