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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
123 KB
Argumentation, Gliederung
Kommentar; Germany's Next Top Model; Casting Shows; Schönheitsideal
Kommentar; Germany's Next Top Model; Casting Shows; Schönheitsideal
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Argumentation, Gliederung
Kommentar; soziale Netzwerke Vorteile; Flut Juni 2013
Kommentar; soziale Netzwerke Vorteile; Flut Juni 2013
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
Epische Kurzformen,
Parabel,
Sage
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Jugendbuch
Nachschreibearbeit Charakterisierung zum Jugendroman Krabat: Michal
Nachschreibearbeit Charakterisierung zum Jugendroman Krabat: Michal
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Jugendbuch
Charakterisierung Pumphutt Erwartungshorizont, Textstellen
Charakterisierung Pumphutt Erwartungshorizont, Textstellen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzgefüge
Gliedsätze, Adverbialsätze, Konjunktion und Relativpronomen als Nebensatzeinleitung. Thema: Tierhaltung
Gliedsätze, Adverbialsätze, Konjunktion und Relativpronomen als Nebensatzeinleitung. Thema: Tierhaltung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung
Klausur Th. Mann "Mario und der Zauberer" Aufgabentyp IIC - Vergleich mit Parabel "Der Steuermann" von Franz Kafka
Klausur Th. Mann "Mario und der Zauberer" Aufgabentyp IIC - Vergleich mit Parabel "Der Steuermann" von Franz Kafka
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
24 KB
Kommasetzung, Textarbeit, Satzgefüge, Satzreihe
Schulaufgabe dass/das, Haupt- und Nebensätze, Rechtschreibstrategien
Schulaufgabe dass/das, Haupt- und Nebensätze, Rechtschreibstrategien
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textwiedergabe nichtpoetisch
Klassenarbeit (Nacherzählung) zur Lektüre "Die Spiderwick Geheimnisse".
Klassenarbeit (Nacherzählung) zur Lektüre "Die Spiderwick Geheimnisse".
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literaturgeschichte
Das Parfüm
Das Parfüm
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Gedichtanalyse: Wölfel, Oktober Untersuchung von Form, sprachlichen Mitteln und Inhalt sowie deren Zusammenspiel und Wirkung
Gedichtanalyse: Wölfel, Oktober Untersuchung von Form, sprachlichen Mitteln und Inhalt sowie deren Zusammenspiel und Wirkung
Deutsch Kl. 10, Realschule, Sachsen
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Erörterung
Die Schüler könne zwischen zwei arten von Erörterungen wählen: textgebundene Erörterung oder lineare/dialektische Erörterung.
Die Schüler könne zwischen zwei arten von Erörterungen wählen: textgebundene Erörterung oder lineare/dialektische Erörterung.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Sachsen
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DIe Schüler können zwischen drei Themen wählen. Entweder schreiben sie eine eine Erzählung zu einem Bild oder sie schreiben eine Erzählung unter Verwendung eines Textausschnittes.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Adressatenbezug
sachlicher Brief, Argumentation inkl. Erwartungshorizont
sachlicher Brief, Argumentation inkl. Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Adressatenbezug
Sachlicher Brief, Argumentation inkl. Erwartungshorizont
Sachlicher Brief, Argumentation inkl. Erwartungshorizont
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Szenenanalyse Kabale und Liebe
Szenenanalyse Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik, Motive, Epochenmotive
Gedichtvergleich Romantik. Schwerpunkt Heinrich Heine. Heinrich Heine als Vollender und Überwinder der Romantik.
Gedichtvergleich Romantik. Schwerpunkt Heinrich Heine. Heinrich Heine als Vollender und Überwinder der Romantik.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Grundlagen der Kommunikation; Analyse eines Cartoons und eines Gesprächs
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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eu /äu, v / f
Probe zu e/ä eu/Äu f/v Doppelselbstlaut paar/Paar und dazugehöriges Diktat
Probe zu e/ä eu/Äu f/v Doppelselbstlaut paar/Paar und dazugehöriges Diktat
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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