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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
275 KB
Märchen, Märchenmerkmale
Märchen "Siebenfing" muss zunächst auf Märchenmerkmale untersucht und dann fortgesetzt werden.
Märchen "Siebenfing" muss zunächst auf Märchenmerkmale untersucht und dann fortgesetzt werden.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Mehrsprachigkeit Vorklausur Abitur
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
61 KB
Gedichte, Klassenarbeit
Reimschemata erkennen, Reimwörter finden, Begriffe zuordnen
Reimschemata erkennen, Reimwörter finden, Begriffe zuordnen
Deutsch Kl. 8, Realschule, Hessen
50 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit, Lineare Argumentation
Eine Klassenarbeit, bei der Die Schüler eine Lineare Argumentation zum Thema "Absolutes Handyverbot auch an deutschen Schulen" schreiben sollen. Durch die Aufgabenstellung wird das Schreiben vorbereitet.
, Klassenarbeit, Lineare Argumentation
Eine Klassenarbeit, bei der Die Schüler eine Lineare Argumentation zum Thema "Absolutes Handyverbot auch an deutschen Schulen" schreiben sollen. Durch die Aufgabenstellung wird das Schreiben vorbereitet.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,76 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Filmanalyse, Finsterwalder, Finsterworld, Kracht, Rezension Film
Filmanalyse ausgehend von einem Filmstill Verfassen einer Rezension unter Berücksichtigung der filmischen Gestaltung
, Filmanalyse, Finsterwalder, Finsterworld, Kracht, Rezension Film
Filmanalyse ausgehend von einem Filmstill Verfassen einer Rezension unter Berücksichtigung der filmischen Gestaltung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
Ganzschrift
Die Schüler müssen einen inneren Monolog aus Ricos Sicht schreiben, der sich auf die Seiten 167-171 des Romans bezieht.
Die Schüler müssen einen inneren Monolog aus Ricos Sicht schreiben, der sich auf die Seiten 167-171 des Romans bezieht.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Kleist, Marquise von O, Sachtextanalyse
Rezension einer Bühnenfassung der Novelle mit weiterführendem Schreibauftrag in der zweiten Aufgabe
Rezension einer Bühnenfassung der Novelle mit weiterführendem Schreibauftrag in der zweiten Aufgabe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Aufklärung, Lessing, Nathan der Weise, Toleranz
Nathans Monolog im dritten Aufzug soll analysiert und in den Kontext der Ringparabel eingeordnet werden. Eine Erörterung des Tolerenz-Gedankens schließt die Arbeit ab
, Aufklärung, Lessing, Nathan der Weise, Toleranz
Nathans Monolog im dritten Aufzug soll analysiert und in den Kontext der Ringparabel eingeordnet werden. Eine Erörterung des Tolerenz-Gedankens schließt die Arbeit ab
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erzählperspektive, Klassenarbeit, Tschick
, Erzählperspektive, Klassenarbeit, Tschick
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Charakterisierung
Charakterisierung von Isa Schmidt und anschließend innerer Monolog mit EWH
Charakterisierung von Isa Schmidt und anschließend innerer Monolog mit EWH
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Arbeitszeit: 135 min
, GK, Klausur Hochimperialismus, Primärquelle
Es handelt sich um eine GK-Klausur, die sich mit dem neuen außenpolitischen Kurs unter Wilhelm II. auseinandersetzt.
, GK, Klausur Hochimperialismus, Primärquelle
Es handelt sich um eine GK-Klausur, die sich mit dem neuen außenpolitischen Kurs unter Wilhelm II. auseinandersetzt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Leserbrief
Es geht um einen Zeitungsartikel zum Thema Kleiderordnung an Schulen. Hierzu sollen die SuS Stellung nehmen und einen Leserbrief verfassen
Es geht um einen Zeitungsartikel zum Thema Kleiderordnung an Schulen. Hierzu sollen die SuS Stellung nehmen und einen Leserbrief verfassen
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
46 KB
Sachtexte, Leseprobe Sachtext
Ein Sachtext zum Thema "Siegeszug der Kartoffel" wird mit Fragen erschlossen. Dabei wird das Leseverständnis der Schüler abgeprüft.
Ein Sachtext zum Thema "Siegeszug der Kartoffel" wird mit Fragen erschlossen. Dabei wird das Leseverständnis der Schüler abgeprüft.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Droste Hülshoff, Innerer Monolog
Innerer Monolog mit Reflexionsaufgabe Friedrich
Innerer Monolog mit Reflexionsaufgabe Friedrich
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Goethe, Klassenarbeit, Liebeslyrik
Klassenarbeit in einer 9. Klasse am Gymnasium. Goethes Liebesgedicht "Der Abschied" soll analysiert werden.
Klassenarbeit in einer 9. Klasse am Gymnasium. Goethes Liebesgedicht "Der Abschied" soll analysiert werden.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
342 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Ballade, Der Handschuh
Eine Ballade kriterienorientiert und geleitet analysieren
, Ballade, Der Handschuh
Eine Ballade kriterienorientiert und geleitet analysieren
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
29 KB
Wortarten, Satzgliedbestimmung, Umstellungsprobe, Tempora ...
Wortarten, Satzgliedbestimmung, Umstellungsprobe, Tempora ...
Wortarten, Satzgliedbestimmung, Umstellungsprobe, Tempora ...
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
16 KB
Wortarten, Satzglieder, Zeiten, Wortfamilie, k / ck, Mitlautverdopplung
Leistungsnachweis zum Bereich Sprachgebrauch und Rechtschreibung
Leistungsnachweis zum Bereich Sprachgebrauch und Rechtschreibung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
sprachwandel mehrsprachigkeit vorabitur
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Arbeit am literarischen Text, Brief einer literarischen Figur, Gestaltende Interpretation, Im Westen nichts Neues, Inhaltsangabe, Lesen und mit Literatur umgehen, Literatur, Remarque, Roman, Textanalyse
Die SuS verfassen zu einem Auszug aus "Im Westen nichts Neues" eine Inhaltsangabe, eine funktionale Einordnung sowie einen Brief aus der Sicht einer literarischen Figur. Seitenzahlen (S.252-256) beziehen sich auf die Ausgabe des Kiwi-Verlags von 2018
, Arbeit am literarischen Text, Brief einer literarischen Figur, Gestaltende Interpretation, Im Westen nichts Neues, Inhaltsangabe, Lesen und mit Literatur umgehen, Literatur, Remarque, Roman, Textanalyse
Die SuS verfassen zu einem Auszug aus "Im Westen nichts Neues" eine Inhaltsangabe, eine funktionale Einordnung sowie einen Brief aus der Sicht einer literarischen Figur. Seitenzahlen (S.252-256) beziehen sich auf die Ausgabe des Kiwi-Verlags von 2018
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
14505 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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