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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Klausur mit Aufgaben, Text, Erwartungshorizont; Sekundartext zu Kafka, Der Prozess
Klausur mit Aufgaben, Text, Erwartungshorizont; Sekundartext zu Kafka, Der Prozess
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Textarbeit
Aufgabenstellung sowie Bewertungsbogen für die Interpretation der Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von Julia Franck (der Text der Kurzgeschichte ist nicht eingefügt)
Aufgabenstellung sowie Bewertungsbogen für die Interpretation der Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von Julia Franck (der Text der Kurzgeschichte ist nicht eingefügt)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Personenbeschreibung
Materialgestütztes Schreiben Museumsgang zum Thema Indien
Materialgestütztes Schreiben Museumsgang zum Thema Indien
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
715 KB
Endsilben, Endung, Mehrzahl, Satzglieder, Wortarten, be-, ge-, ver-, vor-, v / f
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Faust; Szenenanalyse; Goethe
Faust; Szenenanalyse; Goethe
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählperspektive
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Lyrik der Fähnrich Reihe: Krieg und Frieden / Expressionismus
Lyrik der Fähnrich Reihe: Krieg und Frieden / Expressionismus
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Gedichtinterpretation
Franz Werfel Lyrik Klausur mit EWH
Franz Werfel Lyrik Klausur mit EWH
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
Diskussion
Argumentieren und begründen
Argumentieren und begründen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Drama, dramatisch
Moliere Der Eingebildete Kranke, Charakterisierung von Herrn Diafoirus, Bedeutung Beraldes für das Drama
Moliere Der Eingebildete Kranke, Charakterisierung von Herrn Diafoirus, Bedeutung Beraldes für das Drama
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Rechtschreibung, Wortarten, Verbformen, Satzglieder, Grammatik
Sie beinhaltet zudem die Zeitformen, Aktiv- und Passivsätze und einen kleinen Grundwissensteil.
Sie beinhaltet zudem die Zeitformen, Aktiv- und Passivsätze und einen kleinen Grundwissensteil.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Es handelt sich um eine Klassenarbeit der Stufe 8 zur Reihe Kurzgeschichte. Die SuS sollen zur Kurzgeschichte einen inneren Monolog verfassen.
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Bayern
85 KB
Fremdwörter, Sprachebenen, Sprachentwicklungsstörung, Stilmittel
1. Schulaufgabe in einer 11. Klasse mit dem Schwerpunkt "Sprache". (Stilmittel, Fremdwörter, Sprachentwicklungsstörungen)
1. Schulaufgabe in einer 11. Klasse mit dem Schwerpunkt "Sprache". (Stilmittel, Fremdwörter, Sprachentwicklungsstörungen)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Klassenarbeit zur Liebslyrik in versch. Epochen; Kurzreihe bei Notfalllösungen (z.B. kurzfristige vertretung einer Lehrkraft usw); keine vollständige Analyse, aber schnell zu korrigieren
Klassenarbeit zur Liebslyrik in versch. Epochen; Kurzreihe bei Notfalllösungen (z.B. kurzfristige vertretung einer Lehrkraft usw); keine vollständige Analyse, aber schnell zu korrigieren
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
13 KB
Probearbeit: Bereich Deutsch / Texte verfassen
Wir schreiben ein Rondell zu verschiedenen Themen:
Advent, Nikolaus, Sternenhimmel, Freundschaft,
Weihnachtsplätzchen
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
640 KB
Medien
Analyse einer Werbeanzeige des WWF
Analyse einer Werbeanzeige des WWF
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Satzglieder
Lehrprobe Klassenarbeit zum Thema Satzglieder in Klase 6
Lehrprobe Klassenarbeit zum Thema Satzglieder in Klase 6
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
398 KB
Gedichtinterpretation
Klausur: Analyse von Liebeslyrik. Hier: "Nie mehr" von Ulla Hahn.
Klausur: Analyse von Liebeslyrik. Hier: "Nie mehr" von Ulla Hahn.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Argumentation
Textgebundene Erörterung mit Aufgabenstellung und Klausurtext (Oberthema "Organspender von Geburt an?")
Textgebundene Erörterung mit Aufgabenstellung und Klausurtext (Oberthema "Organspender von Geburt an?")
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Szenenanalyse zu "Der Richter und sein henker"; Schwerpunkt Charakterisierung
Szenenanalyse zu "Der Richter und sein henker"; Schwerpunkt Charakterisierung
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
14505 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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