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Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Argumentieren, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Sachtexte, Sprachbetrachtung, Zeichensetzung, Wortarten
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
47 KB
Satzgefüge, Aktiv / Passiv, Literarische Texte, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Lyrik
Werner Bergengruen: Die heile Welt (1950) und Günter Eich: Tage mit Hähern (1955) Vergleich mit Erwartungshorizont
Werner Bergengruen: Die heile Welt (1950) und Günter Eich: Tage mit Hähern (1955) Vergleich mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Drama
Klausur EF Physiker , Schwerpunkt Figurenanalyse
Klausur EF Physiker , Schwerpunkt Figurenanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Erschließung epischer Texte, Erschließung lyrischer Texte, Analyse von Sachtexten, Gedichtinterpretation, Charakterisierung einer literarischen Figur
Klausus in 12/1 Essay, Interpretation eines epischen Textes, Kafka: Der Schlag ans Hoftor, Gedichtinterpretation: Eichendorff; George
Klausus in 12/1 Essay, Interpretation eines epischen Textes, Kafka: Der Schlag ans Hoftor, Gedichtinterpretation: Eichendorff; George
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
93 KB
Inhaltsangabe zu einer Sage schreiben mit Schreibplan
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Mascha Kaleko: Großstadtliebe Gedichtanalyse
Mascha Kaleko: Großstadtliebe Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Gedichtinterpretation
Lyrik nach 1945 Inge Müller: Heimweg 45 Gedichtanalyse
Lyrik nach 1945 Inge Müller: Heimweg 45 Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Kleist: Marquise von O...
Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Texterschließung
Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag_Die Marquise von O
Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag_Die Marquise von O
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit zum Thema Personenbeschreibung. Text mit Fragen zu Vincent van Gogh und Aufgabe zu Portrait von van Gogh von dem Künstler Tadao Cern.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textarbeit, Texterschließung
Klausur, Materialgestütztes Schreiben, Thema: Sprachwandel durch Sprachkontakte
Klausur, Materialgestütztes Schreiben, Thema: Sprachwandel durch Sprachkontakte
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
22 KB
Aktiv und Passiv
Rechtschreibung, Grammatik
Rechtschreibung, Grammatik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Erzählerische Mittel
Erwartungshorizont zur Klassenarbeit "Analyse einer Theaterszene
Erwartungshorizont zur Klassenarbeit "Analyse einer Theaterszene
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Erzählerische Mittel
Klassenarbeit zur Analyse einer Theaterszene
Klassenarbeit zur Analyse einer Theaterszene
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Epische Kleinform, Überarbeiten von Texten, Fantasieerzählung
Das hier ist die gestellte Klassenarbeit zum Thema Märchen mit zusätzlichen Erwartungshorizont. Die Punkte an der Seite der Klassenarbeit waren beim Schreiben für die SuS nicht ersichtlich.
Das hier ist die gestellte Klassenarbeit zum Thema Märchen mit zusätzlichen Erwartungshorizont. Die Punkte an der Seite der Klassenarbeit waren beim Schreiben für die SuS nicht ersichtlich.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
181 KB
Erörterung
Einen argumentierenden Brief schreiben
Einen argumentierenden Brief schreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Wortarten
trennbare Verben
trennbare Verben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
507 KB
Klassenarbeit zu tschick
Kapitelanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Novelle
Der Schimmelreiter Eine aufgabengeleitete Analyse
Der Schimmelreiter Eine aufgabengeleitete Analyse
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
14505 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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