Unterrichtsmaterial: Liste

Klausur Kommasetzung, Satzarten und Konjunktionen

Deutsch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Bremen  119 KB
Klausur, Klausur Kommasetzung, Kommasetzung, Konjunktion, Satzarten

Lektürequiz _ Hüter der Erinnerung _ Klasse 8

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  50 KB
Methode: Hausaufgabenüberprüfung
, Deutsch, Hüter der Erinnerung, Klasse 8, Kurzabfrage, Kurztest, Lektüre, Lektüretest
Lektürequiz zur Überprüfung des Lesetagebuchs zu dem Roman "Hüter der Erinnerung"

Klassenarbeit griechische Sagen _ Klasse 6 _ Ethik

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Hessen  108 KB
Ethik, Griechische Sagen, Klasse 6, Klassenarbeit, Mythen, Sagen
Klassenarbeit basierend auf der Erarbeitung von Sagen & Mythen im Unterricht _ Klasse 6 Ethik

Klausur Woyzeck mit EWH

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  61 KB
Methode: Aufgabentyp I A, Aufgabentyp II A
, Aufgabentyp I A, Aufgabentyp II A

Klausur Politische Kommunikation mit EWH

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  79 KB
Analyse weiterführender Schreibauftrag
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Klassenarbeit Kurzgeschichten: Das Brot

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Kurzgeschichten nach 45, Textanalyse, Trümmerliteratur
Analyse und Interpretation Kurzgeschichte Trümmerliteratur Wolfgang Borchert

Klassenarbeit Passivformulierungen an Vorgangsbeschreibungen anwenden (Kresseherz herstellen)

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  202 KB
Aktiv / Passiv, Passiv, Vorgangsbeschreibung

Klassenarbeit Passivformulierungen an Vorgangsbeschreibungen anwenden (Popcorn herstellen)

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  532 KB
Aktiv / Passiv, Passiv, Rezept, Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung Rezept

Klassenarbeit zu Besonderheiten von Balladen (Erlkönig)

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Balladen untersuchen
Klassenarbeit zum Thema Balladen

Szenenanalyse: Klausur zu Lessings Nathan der Weise

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
Nathan der Weise, Szenenanalyse, Vergleich
Szenenanalyse zu Nathan der Weise mit Vergleich zu Kafkas Parabel Heimkehr.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Vorabi-Klausur zur Reiselyrik-Gedichtvergleich

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Gedichtvergleich, Reiselyrik
Vergleichende Analyse zweier Gedichte. Epochen: Romantik und Expressionismus

Klassenarbeit zur Lyrik der Romantik (Sehnsucht)

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Klassenarbeit Deutsch, Lyrik Romantik
Klassenarbeit zur Lyrik der Romantik. Untersuchung typischer Motive der Epoche.

erste Kursarbeit im EK Deutsch 10: Lyrikanalyse im EK Deutsch

Deutsch  Kl. 10,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  42 KB
politische Lyrik Kursarbeit
Analyse politischer Lyrik - An der Front (Wilhelm Klemm, 1915)

Klausur und Erwartungshorizont Woyzeck

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  190 KB
Vergleichende Szenenanalyse
Vergleich unbekannte Szene aus "Faust" mit bekannter Szene aus "Woyzeck"

Textanalyse zu Max Frischs Werk "Andorra"

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Andorra Max Frisch
1. Lesetest zum Verständnis des Dramas 2. Textanalyse und Charakterisierung
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Sachliche Romanze

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  32 KB
Methode: Liebeslyrik - Arbeitszeit: 90 min
, Erich Kästner

Gedichtinterpretation Könnt ich eine Blume sein

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Gedichte Klasse 7, Konjunktiv
Die SchülerInnen untersuchen das Gedicht " Könnt ich eine Blume sein" . Im zweiten Teil wird die Bildung und Funktion des Konjunktive II eingebracht.

Klassenarbeit zur Lektüre Die Welle

Deutsch  Kl. 8,  Realschule, Mecklenburg-Vorpommern  89 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Drittes Reich, Faschismus, Manipulation

Klassenarbeit Argumentation: Brief an Klassenlehrer Smartphones auf Klassenfahrt

Deutsch  Kl. 7,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Argumentation, Brief
Klassenarbeit: argumentativen Brief schreiben

Klassenarbeit Begründete Stellungnahme im Kontext: Sachlicher Brief

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  74 KB
Adressatenbezug, steigernde Argumentation
Drei Auswahlmöglichkeiten begründete Stellungnahme. Erste Erörterung als begründete Stellungnahme
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 14587 Klassenarbeiten / Schulaufgaben