Unterrichtsmaterial: Liste

Fährmann - Es geschah im Nachbarhaus; Gewaltspirale und Gruppendynamik interpretieren

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  127 KB
Arbeitszeit: 75 min
, Lektüre
"Mäusejagd" als Symbol für Gewaltspirale und Gruppendynamik interpretiern

Klausur - Vergleich der Monologe II.2 und II.6 mit Erwartungshorizont

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Bürgerliches Trauerspiel, Friedrich Hebbel, Maria Magdalena, Monologe, Vergleich
Vergleich der beiden Monologe hinsichtlich Klaras Entwicklung im 2. Akt

Argumentation zu Mirjam Presslers "Malka Mai"

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentation, Erörterung, Malka Mai, Mirjam Pressler
Argumentation zur Fragestellung, ob Malkas Reaktion ihrer Mutter gegenüber am Ende des Romans unfair ist oder nicht.

Gedichtsanalyse zu Im Nebel - Hesse (Thema: Identiät)

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Abitur, Gedichtsanalyse, Hesse, Im Nebel

Eine Gedichtsanalyse zu Der Panther - Rilke (Thema: Identität)

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Abitur, Der Panther, Gedichtsanalyse, Rilke
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Vorabiturklausur Lyrik Expressionismus

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Großstadtlyrik, Großstadtlyrik Gedichtvergleich

Klassenarbeit Friedrich von Schiller „Wilhelm Tell“ (1804) - „Die hohle Gasse bei Küssnacht“

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  499 KB
Klassenarbeit, Szenenanalyse, Textarbeit, Kreatives Schreiben, Wilhelm Tell
Eine Dramenszene fragengeleitet analysieren und kreativ umgestalten

Vergleichende Gedichtanalyse Expressionismus Opheliamotiv

Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  592 KB
Benn: Schöne Jugend, Heym Ophelia I

Sachtext analyse -Rhetorik

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  538 KB
Methode: Analyse einer Rede - Arbeitszeit: 135 min
, Klassenarbeit, redeanalyse, rhetorische Texte
Analyse eines Auszuges aus einer Rede Angela Merkels

Lyrik des Expressionismus, Großstadtlyrik

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  110 KB
Experiment, Expressionismus, Großstadtlyrik, Lyrik
Gedicht, Lyrik, Analayse, Großstadtlyrik, Expressionismus
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Verbrecher aus verlorener Ehre Analyse Textauszug, Ende der Novelle

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Epik, Novelle, Schiller, Verbrecher aus verlorener Ehre
Aufgabengeleitet, Analyse eines epischen Textes, inklusive Erzähltechnik

Deutsch LK - Aktualität der Sapir-Whorf-Hypothese - Erörterung (Aufgabenart III)

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Erörterung, Sachtexte, Sapir-Whorf, Sprache - Denken - Wirklichkeit, Spracherwerb
Aufgabenart III: Erörterung von Sachtexten; Thema: Die Aktualität der Sapir-Whorf-Hypothese; Textgrundlage: Steven Pinker, "Mentalesisch"

Dramenanalyse vergleichend Gretchen Marie

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  169 KB
Drama, Faust, Gretchen, Woyzeck

Satzglieder und Satzarten bestimmen und unterscheiden

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  459 KB
Satzgefüge, Satzglieder, Satzreihe, Satzzeichen
Satzglieder und Satzarten (Satzreihe und Satzgefüge), Satzzeichen

Märchen selbst schreiben. Reizwortklassenarbeit

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  751 KB
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählstil, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
aus mehreren Reizwörtern muss ein selbsterdachtes Märchen verfasst werden.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Grammatikarbeit Thema: Märchen, Fokus auf: Wortarten, Kasus/Numerus/Genus, Tempus, Pronomen

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  84 KB
Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Konjugation, Tempus, Wortarten
Kompetenzorientierte Arbeit, Rahmenthema "Märchen". Grammatikarbeit

Gedichtanalyse Liebeslyrik anhand von zwei Gedichten

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Hessen  47 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Goethe Eichendorff Liebeslyrik Gedichtanalyse
Zwei Gedichte stehen zur Auswahl. Schüler analysieren eines.

Sprachprobe

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Baden-Württemberg  26 KB
Pronomen
Pronomen, Satzzeichen, Verbformen

Klassenarbeit Analyse der Schlussszene Lutz Hübner "Creeps"

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  109 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Creeps Hübner Jugendtheaterstück Jugenddrama
Die SuS Analysieren schrittweise das Ende des Stücks.

Analyse Kurzgeschichte "Die Tochter", Charakter und Beziehungen

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Beziehungen, Charakterisierung, Die Tochter, Kurzgeschichte
Analyse mit Schwerpunkt auf Charakterisierung und Beziehung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 14560 Klassenarbeiten / Schulaufgaben