Unterrichtsmaterial: Liste

Don Carlos Drama Schulaufgabe Deutsch 11 Bayern

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  36 KB
Drama
Don Carlos

Inhaltszusammenfassung Inhaltszusammenfassung Schulaufgabe Deutsch 11 Bayern

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  358 KB
Inhaltszusammenfassung

Textzusammenfassung kleine Zusatzfrage als 3. Teil (Charakterisierung) Basissatz Indirekte Rede Inhaltsangabe

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  23 KB
Basissatz, Indirekte Rede, Inhaltsangabe, Inhaltsangabe von poetischen Texten
- Textzusammenfassung - kleine Zusatzfrage als 3. Teil (Charakterisierung)

einfache lineare Erörterung Gliederung Argumentationskreis Gliederung Steigernde Erörterung Schulaufgabe Deutsch 8

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
Argumentationskreis, Gliederung, Steigernde Erörterung
- einfache lineare Erörterung - Gliederung

Klassenarbeit zum Thema Satzglieder und die Zeitformen Wortarten Satzglieder Erzählperspektive Klassenarbeit

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  102 KB
Wortarten, Satzglieder, Erzählperspektive
Klassenarbeit zum Thema Satzglieder und die Zeitformen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Klausur zur Analyse eines expressionistischen Gedichtes (Eichendorff, Der Schiffer) mit anschließender Einordnung

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Lyrik
Klausur zur Analyse eines expressionistischen Gedichtes (Eichendorff, Der Schiffer) mit anschließender Einordnung

Ein Lesetest zum ersten Kapitel des Buches "Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel. 10 Aussagen

Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  125 KB
Oskar, Rico, Rico Oskar Tieferschatten Lesetest Steinhöfel, Steinhöfel, Tieferschatten
Ein Lesetest zum ersten Kapitel des Buches "Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel. 10 Aussagen zum Ankreuzen (stimmt, stimmt nicht, nicht im Text). Zusatzaufgabe für schnelle Kinder.

Klassenarbeit Nr. 2 (Nachschreiber) F. Schiller Maria Stuart, Szenenanalyse III/3 Drama Klassenarbeit Deutsch 10

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  14 KB
Drama
Klassenarbeit Nr. 2 (Nachschreiber) - F. Schiller: Maria Stuart, Szenenanalyse III/3

Klassenarbeit Nr. 2 F. Schiller Maria Stuart, Szene II/8 Drama Klassenarbeit Deutsch 10 Baden-W.

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  14 KB
Drama
Klassenarbeit Nr. 2 - F. Schiller: Maria Stuart, Szene II/8

Erwartungshorizont Maynard Ballade Klassenarbeit Deutsch 7 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Ballade
Erwartungshorizont Maynard
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Textgebundene Erörterung zum Artikel "Die kleine Hexenjagd" von Ulrich Greiner (Tilgung heute anstößiger Begriffe

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  13 KB
Sachtextanalyse, Problemerörterung
Textgebundene Erörterung zum Artikel "Die kleine Hexenjagd" von Ulrich Greiner (Tilgung heute anstößiger Begriffe wie "Neger" aus älterer Literatur)

1.Klausur/1.Fachsemester Deutsch an der Abendrealschule (Thema:Verb-Nomen-Brief) Besonders wichtig für die

Deutsch  Kl. 8,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  256 KB
1.Klausur/1.Fachsemester Deutsch an der Abendrealschule (Thema:Verb-Nomen-Brief) Besonders wichtig für die Textproduktion ist bei uns die Realitätsnähe zur Lebenssituation der z.T. erwachsenen Studierenden.

Vergleichende Analyse eines Sachtextes mit einem lietrarischen Text. Berief an die Famile Woyzeck Drama

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Drama
Vergleichende Analyse eines Sachtextes mit einem lietrarischen Text. Berief an die Famile - Woyzeck

Erzähltextanalyse (Aufgabentyp II B) zu Wolfgang Koeppens Roman "Tauben im Gras" (Obligatorik Zentralabitur NRW)

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Nachkriegsliteratur
Erzähltextanalyse (Aufgabentyp II B) zu Wolfgang Koeppens Roman "Tauben im Gras" (Obligatorik Zentralabitur NRW)

Imre Kertesz beschreibt Jugenderinnerungen an seinen Aufenthalt im KZ Auschwitz. Dabei sieht er alles mit den Augen

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Roman
Imre Kertesz beschreibt Jugenderinnerungen an seinen Aufenthalt im KZ Auschwitz. Dabei sieht er alles mit den Augen eines Kindes, wodurch eine vom Autor beabsichtigte provozierende Diskrepanz zwischen Erzähl- und Leserperspektive besteht.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Jugend ohne Gott; Ödon von Horvath; Klausur; Charakterisierung von T.; weiterführender Schreibauftrag innerer

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Literarische Charakteristik, Aufbau einer lit. Charakteristik, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit
Jugend ohne Gott; Ödon von Horvath; Klausur; Charakterisierung von T.; weiterführender Schreibauftrag innerer Monolog des Lehrers

Lyrik der Romantik; Aufgabenformat IIC; Vergleichende Analyse von Gedichten; Eichendorff und Heine Romantik

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  47 KB
Romantik, Romantische Ironie
Lyrik der Romantik; Aufgabenformat IIC; Vergleichende Analyse von Gedichten; Eichendorff und Heine

Aufgabenformat IIIA; Analyse Rezension und Erörterung Neue Sachlichkeit Literaturkritik Moderner Roman

Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  482 KB
Neue Sachlichkeit, Literaturkritik, Moderner Roman, Traditioneller Roman, Erörterung anhand eines Textes, Sachtextanalyse
Aufgabenformat IIIA; Analyse Rezension und Erörterung

Zusammenfassung literarischer Text Basissatz Indirekte Rede Konjunktiv I poetischer Text Sprachliche Distanzierung

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  85 KB
Basissatz, Indirekte Rede, Konjunktiv I, poetischer Text, Sprachliche Distanzierung, Textzusammenfassung
Zusammenfassung literarischer Text

Dialektische Erörterung Argumentation Erörterung These Schulaufgabe Deutsch 10 Bayern

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  66 KB
Argumentation, Erörterung, These
Dialektische Erörterung
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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