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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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British Monarchy
Mediationstext zum Thema British Monarchy mit Erwartungshorizont, einsetzbar im GK als Teil einer Klausur (45 von 150 Punkten)
Mediationstext zum Thema British Monarchy mit Erwartungshorizont, einsetzbar im GK als Teil einer Klausur (45 von 150 Punkten)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Shakespeare, Shakespeare, Macbeth
LK-Klausur (Sachtext) zum Thema 'relevance of Shakespeare' mit Bezug zu Macbeth im Kommentar.
LK-Klausur (Sachtext) zum Thema 'relevance of Shakespeare' mit Bezug zu Macbeth im Kommentar.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Bedeutende Reden, Ireland, Reading Comprehension, speech
Inhaltliche und sprachliche Analyse von Obamas Rede in Auszügen
Inhaltliche und sprachliche Analyse von Obamas Rede in Auszügen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
conditional sentences I-III, Conditional Clauses, Conditionals
Zur Prüfungsvorbereitung oder Wiedeholung/Übung von Konditionalsätzen - nicht für Einführungsstunden geeignet.
Zur Prüfungsvorbereitung oder Wiedeholung/Übung von Konditionalsätzen - nicht für Einführungsstunden geeignet.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Hörtext, Listening
Zur besseren Strukturierung des Hörverstehens eines Textes und zur Vorbereitung auf entsprechende Prüfungsformate.
Zur besseren Strukturierung des Hörverstehens eines Textes und zur Vorbereitung auf entsprechende Prüfungsformate.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Reflexion
Dialog, Reflexion
Um die eigenen Stärken und Schwächen zu erkennen, hilft es den Schülern häufig, sich mit einem von ihnen erstellten Text nochmals intensiv auseinanderzusetzen. Diesen Prozess erleichtert das vorliegende Arbeitsblatt.
Dialog, Reflexion
Um die eigenen Stärken und Schwächen zu erkennen, hilft es den Schülern häufig, sich mit einem von ihnen erstellten Text nochmals intensiv auseinanderzusetzen. Diesen Prozess erleichtert das vorliegende Arbeitsblatt.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
Short Answer, Question Words, Questions, Questions and short answers
Die zuvor auf einem Arbeitsblatt und in Dialogform eingeübten Regeln werden nun expliziert und gesichert. In schwächeren Klassen oder im Rahmen von Intensivierungen kann dieses Skript als Ausgangspunkt der UE dienen.
Die zuvor auf einem Arbeitsblatt und in Dialogform eingeübten Regeln werden nun expliziert und gesichert. In schwächeren Klassen oder im Rahmen von Intensivierungen kann dieses Skript als Ausgangspunkt der UE dienen.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
Negative Sentence, Question Words, Short Answer, Dialogue, Questions, Questions and short answers
Kompetenzorientierte und den Sprechanteil der Schüler fördernde Kurzübung, die entweder nach oder vor der systematischen Einführung der entsprechenden Regeln anwendbar ist - deduktiv wie induktiv verwenbar.
Kompetenzorientierte und den Sprechanteil der Schüler fördernde Kurzübung, die entweder nach oder vor der systematischen Einführung der entsprechenden Regeln anwendbar ist - deduktiv wie induktiv verwenbar.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
analyse, cartoon
Aufbau und wichtige Ausdrücke für die Cartoon-Analyse im Überblick
Aufbau und wichtige Ausdrücke für die Cartoon-Analyse im Überblick
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Persönlicher Brief, persönliche Stellungnahme, formeller Brief, E-, eMail, E-Mail, Writing e-mails
Die E-Mail ist die bevorzugte schriftliche Kommunikationsform im Bereich der Bildung, Wirtschaft und komplexer Organisationsvorgänge. Sie ist mit einigen wenigen Versatzstücken in der Fremdsprache sicher zu beherrschen.
Die E-Mail ist die bevorzugte schriftliche Kommunikationsform im Bereich der Bildung, Wirtschaft und komplexer Organisationsvorgänge. Sie ist mit einigen wenigen Versatzstücken in der Fremdsprache sicher zu beherrschen.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,81 MB
Leseverstehen, Marie Stubbs
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Methode: 4. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch - Arbeitszeit: 45 min
, Aborigines, Australien, Integration, Jugendliche
Lehrprobe Anhand von 3 jugendlichen Aborigines in der heutigen Gesellschaft Australiens wird der Aspekt der Integration/Ausgrenzung beleuchtet und anhand einer Videokampagne Stellung bezogen
, Aborigines, Australien, Integration, Jugendliche
Lehrprobe Anhand von 3 jugendlichen Aborigines in der heutigen Gesellschaft Australiens wird der Aspekt der Integration/Ausgrenzung beleuchtet und anhand einer Videokampagne Stellung bezogen
Writing a telephone dialogue. Entwurf zum ersten Unterrichtsbesuch im Fach Englisch in der 6. Klasse
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
676 KB
Methode: Entwurf aufbauend auf dem Text "El's best friend", English G21 A2 - Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Dialog, Dialogue, Schreiben, writing
Lehrprobe Die SchülerInnen sollen einen Dialog zwischen einer fiktiven Person und einem Dog Home schreiben und diesen präsentieren. Kritik: Schwerpunkt der Stunde aufgrund der Erarbeitung/Sicherung nicht ganz deutlich (Schreiben oder Sprechen)
, 6. Klasse, Dialog, Dialogue, Schreiben, writing
Lehrprobe Die SchülerInnen sollen einen Dialog zwischen einer fiktiven Person und einem Dog Home schreiben und diesen präsentieren. Kritik: Schwerpunkt der Stunde aufgrund der Erarbeitung/Sicherung nicht ganz deutlich (Schreiben oder Sprechen)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
definite article, Indefinite article
Lückentext zur Vertiefung/Anwendung des bestimmten, unbestimmten und Nullartikels
Lückentext zur Vertiefung/Anwendung des bestimmten, unbestimmten und Nullartikels
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
472 KB
Stages of a job interview
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
394 KB
Methode: individuelle Talk-Show - Arbeitszeit: 45 min
, American Dream, Second Amendment, Trump
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zum Thema Second Amendment im Zusammenhang mit dem American Dream. Talk-Show zu verschiedenen Positionen mit anschließender Beurteilung.
, American Dream, Second Amendment, Trump
Lehrprobe Mit sehr gut bewerteter Unterrichtsbesuch zum Thema Second Amendment im Zusammenhang mit dem American Dream. Talk-Show zu verschiedenen Positionen mit anschließender Beurteilung.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,69 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Elvis Presley, In the Ghetto, Raisin in the Sun
Lehrprobe
, Elvis Presley, In the Ghetto, Raisin in the Sun
Lehrprobe
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,44 MB
Methode: Placemat, 4 corners, planning a writing process, kreative writing - Arbeitszeit: 90 min
, creative writing, Lehrprobe, lernerorientierter Fremdsprachenunterricht, Superheroes, writing process
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler entwickeln über den Zeitraum einer Doppelstunde eine eigene Superheldenidentität und schreiben einen Entwurf ihrer eigenen Superheldengeschichte, in der sie als Alltagsheld fungieren. (Kreative Writing)
, creative writing, Lehrprobe, lernerorientierter Fremdsprachenunterricht, Superheroes, writing process
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler entwickeln über den Zeitraum einer Doppelstunde eine eigene Superheldenidentität und schreiben einen Entwurf ihrer eigenen Superheldengeschichte, in der sie als Alltagsheld fungieren. (Kreative Writing)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Adolescence, Looking for Alaska
Lehrprobe Anhand von zwei Textstellen in Gruppenarbeit und deren Präsentation im Galleriegang sowie Auswertung der Ergebnisse im Plenum
Lehrprobe Anhand von zwei Textstellen in Gruppenarbeit und deren Präsentation im Galleriegang sowie Auswertung der Ergebnisse im Plenum
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
extreme action, Outdooraktivitäten, Präsentation
Lehrprobe Präsentation von Extremsportarten und Diskussion
Lehrprobe Präsentation von Extremsportarten und Diskussion
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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