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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Great Britain, mediation, political speech
Speech Gordon Brown, Britishness; inklusive Mediation
, Great Britain, mediation, political speech
Speech Gordon Brown, Britishness; inklusive Mediation
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methode: Hörverstehensübung - Arbeitszeit: 90 min
, american school system
Die SuS bewerten das amerikanische Schulsystem (Kleiderordnung, Stundenplan, außenunterrichtliche Aktivitäten) und vergleichen es mit dem deutschen Schulsystem
, american school system
Die SuS bewerten das amerikanische Schulsystem (Kleiderordnung, Stundenplan, außenunterrichtliche Aktivitäten) und vergleichen es mit dem deutschen Schulsystem
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Travelling, Bericht, mediation
Mediation: Urlaub inFlorida: Miami, Everglades, Kennedy Space Center
Mediation: Urlaub inFlorida: Miami, Everglades, Kennedy Space Center
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
Question Tags, going to future
Übungen zu question tags, verbs with prepositions, going-to-future
Übungen zu question tags, verbs with prepositions, going-to-future
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: Zeiten Englisch, simple past, simple present, present progressive
, Grammatik: Zeiten, Mixed Tenses, Simple Past, Simple Present, The Present Progressive
Vor der Erarbeitung des present perfects bietet es sich an, die bereits gelernten Zeiten und deren Bildung zu wiederholen (Ausnahme: going to-future).
, Grammatik: Zeiten, Mixed Tenses, Simple Past, Simple Present, The Present Progressive
Vor der Erarbeitung des present perfects bietet es sich an, die bereits gelernten Zeiten und deren Bildung zu wiederholen (Ausnahme: going to-future).
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
844 KB
fictional text, world of work
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Methode: mündliche SA
Australia, Cornwall, The Southwestern Coast
Ablauf und Materialien zur mündlichen Schulaufgabe in Englisch (Klasse 8)
Australia, Cornwall, The Southwestern Coast
Ablauf und Materialien zur mündlichen Schulaufgabe in Englisch (Klasse 8)
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
Utopia Dystopia
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
how to write, Paper, Summary
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Methode: Unterrichtsstunde
, Environment
Der Zeitungsartikel lautet: München hat Ökoziel fast erreicht.
, Environment
Der Zeitungsartikel lautet: München hat Ökoziel fast erreicht.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Methode: Arbeitsstunde - Arbeitszeit: 60 min
Traffic, Environment, mediation
Der Zeitungsartikel lautet: München hat Ökoziel fast erreicht. Die Musterlösung des AB zeigt den vollständigen Artikel in englischer Sprache.
Traffic, Environment, mediation
Der Zeitungsartikel lautet: München hat Ökoziel fast erreicht. Die Musterlösung des AB zeigt den vollständigen Artikel in englischer Sprache.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
characterization, literary terms, point of view / perspective / narrative techniques, Hörverstehen, Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Schulaufgabe zum Topic 1: Growing up. Listening comprehension und literary text analysis. Charakterisierung einer Beziehung zwischen den Charakteren aus einem Auszug aus einem Jugendroman "All American Boys"
Schulaufgabe zum Topic 1: Growing up. Listening comprehension und literary text analysis. Charakterisierung einer Beziehung zwischen den Charakteren aus einem Auszug aus einem Jugendroman "All American Boys"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Analysis, Atmosphere, Characterization, Plot, Setting, Textanalyse
Plot, Charcaterization, Setting und Atmosphere auf jeweils einer Seite übersichtlich erklärt. Zu nutzen als Nachschlagewerk in Unterrichtsvorhaben mit dem Schwerpunkt der Textanalyse
, Analysis, Atmosphere, Characterization, Plot, Setting, Textanalyse
Plot, Charcaterization, Setting und Atmosphere auf jeweils einer Seite übersichtlich erklärt. Zu nutzen als Nachschlagewerk in Unterrichtsvorhaben mit dem Schwerpunkt der Textanalyse
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
479 KB
Methode: (Fishbowl)Discussion
, Diskussion, Environment, Fishbowl, global village, meat consumption
Lehrprobe Lehrprobe inklusive Stundenverlaufsplan, Textgrundlage, Rollenkarten und Beobachtungsbogen zum Thema meat consumption (global village - environment). Gewählte Methode war eine fishbowl-discussion.
, Diskussion, Environment, Fishbowl, global village, meat consumption
Lehrprobe Lehrprobe inklusive Stundenverlaufsplan, Textgrundlage, Rollenkarten und Beobachtungsbogen zum Thema meat consumption (global village - environment). Gewählte Methode war eine fishbowl-discussion.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,42 MB
Methode: (Fishbowl)Discussion
, Diskussion, Environment, Fishbowl, global village, meat consumption
Lehrprobe Lehrprobe inklusive Stundenverlaufsplan, Textgrundlage, Rollenkarten und Beobachtungsbogen zum Thema meat consumption (global village - environment). Gewählte Methode war eine fishbowl-discussion.
, Diskussion, Environment, Fishbowl, global village, meat consumption
Lehrprobe Lehrprobe inklusive Stundenverlaufsplan, Textgrundlage, Rollenkarten und Beobachtungsbogen zum Thema meat consumption (global village - environment). Gewählte Methode war eine fishbowl-discussion.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
294 KB
Methode: Vertiefung des Wortfeldes travelling by air mit Hilfe von Rollenspielen
, At the airport, Listening Comprehension, role play, Travelling, Wortschatz
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler üben und festigen die Verwendung des themenspezifischen Wortschatzes „travelling“ mündlich und schriftlich, indem sie ein Rollenspiel zu "announcements and dialogues at the airport" vorbereiten+durchführen+präsentieren.
, At the airport, Listening Comprehension, role play, Travelling, Wortschatz
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler üben und festigen die Verwendung des themenspezifischen Wortschatzes „travelling“ mündlich und schriftlich, indem sie ein Rollenspiel zu "announcements and dialogues at the airport" vorbereiten+durchführen+präsentieren.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Vorabitur Klausur
, science/genetic engineering
Sachtext zu GM foods
, science/genetic engineering
Sachtext zu GM foods
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB
Methode: Vorabitur Klausur
, utopia/dystopia
Auszug aus Brave New World/Aldous Huxley + Mediation (Themenbereich utopia - dystopia)
, utopia/dystopia
Auszug aus Brave New World/Aldous Huxley + Mediation (Themenbereich utopia - dystopia)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Hörtext, American / British English, The Southwestern Coast, ghost stories
Durch dieses AB werden Wortschatzarbeit, Hörverstehen und Sprachfertigkeiten geschult. Die Aufgaben beziehen sich auf die Geschichte "The Ghost of St. Dominic" im Schülerbuch.
Durch dieses AB werden Wortschatzarbeit, Hörverstehen und Sprachfertigkeiten geschult. Die Aufgaben beziehen sich auf die Geschichte "The Ghost of St. Dominic" im Schülerbuch.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
fiktionale Texte, ghost stories
Die SuS lernen, wie und wodurch eine Geschichte interessant wirkt. Sie erarbeiten Vokabeln (nouns, adjectives, verbs, etc.), die sich besonders für Geistergeschichten eignen. Anschließend wenden sie ihr neu erworbenes Wissen kreativ an.
Die SuS lernen, wie und wodurch eine Geschichte interessant wirkt. Sie erarbeiten Vokabeln (nouns, adjectives, verbs, etc.), die sich besonders für Geistergeschichten eignen. Anschließend wenden sie ihr neu erworbenes Wissen kreativ an.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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