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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Methode: Cartoon (Bildimpuls)
, Bestechlichkeit, Betrug, bildimpuls, bribery, cartoon, Crime, Einstieg, fraud, Internet, Jugendkriminalität, Kriminalität, Nigeria, Polizei, robbery, Stundeneinstieg
Dies ist ein selbst zusammengestellter Cartoon der verschiedenen Formen der Kriminalität in Nigeria darstellt: internet fraud, police bribery & armed robbery Eignet sich sehr gut als Einstiegsimpuls
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Dies ist ein selbst zusammengestellter Cartoon der verschiedenen Formen der Kriminalität in Nigeria darstellt: internet fraud, police bribery & armed robbery Eignet sich sehr gut als Einstiegsimpuls
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Methode: Mind Map
, Concept Map, Einstieg, Klasse 12, Mind Map, Nigeria, Oberstufe, Q1, Überblick
Diese MindMap bietet einen guten ersten Überblick über die Themenreihe zu Nigeria (abiturrelevant)
, Concept Map, Einstieg, Klasse 12, Mind Map, Nigeria, Oberstufe, Q1, Überblick
Diese MindMap bietet einen guten ersten Überblick über die Themenreihe zu Nigeria (abiturrelevant)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
Methode: Mind Map, Lückentext Hörverstehen + Tasks und Lösungen
, 11. Klasse, coming of age, EF, Einstiegsstunde, growing up, Hörverstehen, I'm just a kid, Listening Comprehension, Lückentext, Mind Map
Mind Map zum Thema Growing up in the 21st century; zum Einsteig wurde das Lied "I'm just a kid" von Simple Plan vorgespielt und die Message diskutiert; anschließend entwarfen die SuS die MindMap zu Teenage dreams & nightmare
, 11. Klasse, coming of age, EF, Einstiegsstunde, growing up, Hörverstehen, I'm just a kid, Listening Comprehension, Lückentext, Mind Map
Mind Map zum Thema Growing up in the 21st century; zum Einsteig wurde das Lied "I'm just a kid" von Simple Plan vorgespielt und die Message diskutiert; anschließend entwarfen die SuS die MindMap zu Teenage dreams & nightmare
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
shopping
Go Shopping Redeanlass Dialog Jahrgang 7
Go Shopping Redeanlass Dialog Jahrgang 7
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Holidays
Find the holiday words crossword Jahrgang 7
Find the holiday words crossword Jahrgang 7
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
comparison
Comparison Tabelle Vergleiche Jahrgang 7
Comparison Tabelle Vergleiche Jahrgang 7
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Simple Past
Arbeitsblatt simple past Tabelle Jahrgang 7
Arbeitsblatt simple past Tabelle Jahrgang 7
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
Simple Past
Arbeitsblatt Jahrgang 7 simple past was/were/did
Arbeitsblatt Jahrgang 7 simple past was/were/did
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Present Progressive
Übung Klasse/Jahrgang 7 present progressive
Übung Klasse/Jahrgang 7 present progressive
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Adjektive
Adjectives and Opposites
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
492 KB
Uhrzeiten
Excuse me, what's the time? Uhrzeiten lernen
Excuse me, what's the time? Uhrzeiten lernen
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
classroom phrases
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,27 MB
Methode: Kugellagerdiskussion
, Brexit, Kugellagerdiskussion, United Kingdom
Lehrprobe Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit potentiellen Konsequenzen des Brexits für Großbritannien anhand der Durchführung einer rollengebundenen Kugellagerdiskussion mit anschließender Begründung der eigenen Meinung.
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Lehrprobe Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit potentiellen Konsequenzen des Brexits für Großbritannien anhand der Durchführung einer rollengebundenen Kugellagerdiskussion mit anschließender Begründung der eigenen Meinung.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
9/11, America, Bush, Globalisation, Globalisation and terror, Globalization, Terror
Die Klausur wurde im Rahmen der Themenreihe "Globalization and Terror" geschrieben, in welcher die Anschläge, Reaktionen und Folgen des 11. Septembers, der Patriot Act bis hin zum Mord an Osama Bin Laden behandelt wurden.
Die Klausur wurde im Rahmen der Themenreihe "Globalization and Terror" geschrieben, in welcher die Anschläge, Reaktionen und Folgen des 11. Septembers, der Patriot Act bis hin zum Mord an Osama Bin Laden behandelt wurden.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg
190 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Rätsel, USA, Wortschatz
Suchrätsel zu neuen Vokabeln für Lernende die schneller fertig sind zB
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
34 KB
Methode: Text-und Medienkompetenz: HSV
, aims and ambitions, Gender, Generationskonflikt
Lehrprobe Billy Leidenschaft fürs Ballet trifft auf die konservative Lebenseinstellung seines Vaters, eines streikenden Bergbauarbeiters in Thatchers England.
, aims and ambitions, Gender, Generationskonflikt
Lehrprobe Billy Leidenschaft fürs Ballet trifft auf die konservative Lebenseinstellung seines Vaters, eines streikenden Bergbauarbeiters in Thatchers England.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
209 KB
Methode: Peerfeedback
, feedback, Feedbackbogen, Non-fictional texts, Peer-Feedback, Rückmeldung, Sachtextanalyse
Feedbackbogen zur Textanalyse (Sachtext)
, feedback, Feedbackbogen, Non-fictional texts, Peer-Feedback, Rückmeldung, Sachtextanalyse
Feedbackbogen zur Textanalyse (Sachtext)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,65 MB
questions with question words - possessive determiners - have got - imperative forms - genitive - simple present - present progressive - some and any - modal auxiliaries - simple past
alle wichtigen Grammatikthemen der 5.Klasse werden aufgegriffen und mit unterschiedlichen Materialien aus dem Internet wiederholt
alle wichtigen Grammatikthemen der 5.Klasse werden aufgegriffen und mit unterschiedlichen Materialien aus dem Internet wiederholt
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
Methode: Analysing advertisements, Sprachmittlung - Arbeitszeit: 90 min
, analysis job advertisement, going places, job advertisement, mediation, volunteer work
Die Schüler analysieren eine Zeitungsanzeige zum Thema 'volunteer work, going places' und bearbeiten einen Text zur Sprachmittlung
, analysis job advertisement, going places, job advertisement, mediation, volunteer work
Die Schüler analysieren eine Zeitungsanzeige zum Thema 'volunteer work, going places' und bearbeiten einen Text zur Sprachmittlung
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Methode: Sachtext und Mediation
, Klausur Zeitungsartikel Mediation Gobalisierung (ecology, climate change, consumption)
Klausur mit Zeitungsartikel und Mediation zum Thema Gobalisierung (ecology, climate change, consumption)
, Klausur Zeitungsartikel Mediation Gobalisierung (ecology, climate change, consumption)
Klausur mit Zeitungsartikel und Mediation zum Thema Gobalisierung (ecology, climate change, consumption)
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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