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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
706 KB
Englisch, Lehrprobe, Nigeria, Novel, Wortschatzarbeit
Lehrprobe “Scamming, bribing, shooting! - Criminal activities in Lagos, Nigeria’’ - Eine durch Wortschatzarbeit gestützte Erarbeitung der unterschiedlichen kriminellen Aktivitäten im Roman Every Day is for the Thief von Teju Cole
Lehrprobe “Scamming, bribing, shooting! - Criminal activities in Lagos, Nigeria’’ - Eine durch Wortschatzarbeit gestützte Erarbeitung der unterschiedlichen kriminellen Aktivitäten im Roman Every Day is for the Thief von Teju Cole
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB
Methode: Differenzierungsmaterial für Kinder mit Förderbedarf - Arbeitszeit: 10 min
, Begriffe, Bild, Differenzierung, Englisch, förder, förderbedarf, match, Vokabeltest, Zuordnen
Differenzierter Vokabeltest - bei Förderbedarf SuS sollen die Begriffe aus der Box den Bildern zuordnen (Bilder alle von pixabay)
, Begriffe, Bild, Differenzierung, Englisch, förder, förderbedarf, match, Vokabeltest, Zuordnen
Differenzierter Vokabeltest - bei Förderbedarf SuS sollen die Begriffe aus der Box den Bildern zuordnen (Bilder alle von pixabay)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Arbeitszeit: 45 min
, a raisin in the sun
Die SuS analysieren Walter aus "Araisin in the Sun" und betrachten seine Situation aus der Perspektive der einzelnen Charaktere seiner Familie.
, a raisin in the sun
Die SuS analysieren Walter aus "Araisin in the Sun" und betrachten seine Situation aus der Perspektive der einzelnen Charaktere seiner Familie.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
160 KB
Access 3, Football, Fußball, Liverpool, mediation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Nigeria
Charakterisierung und Sprachmittlung
Charakterisierung und Sprachmittlung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Methode: Stillarbeit
Exposition, Characterisation, Protagonist, Drama
Exposition, Characterisation, Protagonist, Drama
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Methode: Stillarbeit
Drama, Exposition, Characterisation, Protagonist
Drama, Exposition, Characterisation, Protagonist
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Silvera
Während der Lektüre des Romans wurde diese Klausur geschrieben, d.h. den Schülern waren die Romanfiguren bereits vertraut. Der Klausur hinzuzufügen ist eine Hörverstehensübung. Hier habe ich eine zum Thema "Social Media" eines Verlages benutzt.
, Silvera
Während der Lektüre des Romans wurde diese Klausur geschrieben, d.h. den Schülern waren die Romanfiguren bereits vertraut. Der Klausur hinzuzufügen ist eine Hörverstehensübung. Hier habe ich eine zum Thema "Social Media" eines Verlages benutzt.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
812 KB
Bedingungssätze, Grammatik, Gute Vorsätze, If-Sätze, Neujahr
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Americanah, Characterization, Nigeria
Dies ist eine Klausur, die ich in meinem Q1 LK geschrieben habe. Es handelt sich um einen Auszug aus dem Roman Americanah.
Dies ist eine Klausur, die ich in meinem Q1 LK geschrieben habe. Es handelt sich um einen Auszug aus dem Roman Americanah.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
Stundenplan, timetable
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Brandenburg
36 KB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Social media Placemat
SuS erarbeiten mit der Placemat-Methode Vor-und Nachteile der Platform TikTok.
, Social media Placemat
SuS erarbeiten mit der Placemat-Methode Vor-und Nachteile der Platform TikTok.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
Greenline, IKK, Kent, Sightseeing, The Caves, Weather, Will-Future
Lehrprobe Passend zu Greenline mit Anknüpfung an den Lehrbuchfilm "The Caves". IKK, Grammatik und Sprechen als Schwerpunktkompetenzen.
Lehrprobe Passend zu Greenline mit Anknüpfung an den Lehrbuchfilm "The Caves". IKK, Grammatik und Sprechen als Schwerpunktkompetenzen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Methode: Hörverstehen
, Hörsehverstehen, Hörverstehen, John Green, Listening, Listening Comprehension, Looking for Alaska
Hörverstehensaufgabe (Listening Comprehension) passend zu Looking For Alaska. Link zum entsprechenden Youtube-Video ist vorhanden.
, Hörsehverstehen, Hörverstehen, John Green, Listening, Listening Comprehension, Looking for Alaska
Hörverstehensaufgabe (Listening Comprehension) passend zu Looking For Alaska. Link zum entsprechenden Youtube-Video ist vorhanden.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Analysis, Non-fictional texts
Eine kurze Anleitung zur Analyse nicht fiktionaler Texte mit Übersicht versch. kommunikativer Strategien
Eine kurze Anleitung zur Analyse nicht fiktionaler Texte mit Übersicht versch. kommunikativer Strategien
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
checklist, Summary
Eine Checkliste, mit der die Schüler im peer review ihre Zusammenfassungen evaluieren können.
Eine Checkliste, mit der die Schüler im peer review ihre Zusammenfassungen evaluieren können.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
checklist, Comment, peer review
Eine Checkliste, mit der die Schüler im peer review ihre Kommentare evaluieren können.
Eine Checkliste, mit der die Schüler im peer review ihre Kommentare evaluieren können.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
30 KB
modals substitutes
Übersetzungsübungen deu-en zum Einschleifen der modalen Hilfsverben und ihrer Ersatzverben
Übersetzungsübungen deu-en zum Einschleifen der modalen Hilfsverben und ihrer Ersatzverben
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
248 KB
analyse, Comment, Englisch LK, rhetorical devices
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
child labour, África, Globalization
Schreibauftrag zum Dokumantarfilm "The Dark Side of Chocolate" (zu finden auf YouTube)
Schreibauftrag zum Dokumantarfilm "The Dark Side of Chocolate" (zu finden auf YouTube)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
28022 Unterrichtsmaterialien
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