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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
A pair of jeans, postcolonial literature, Short Story
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
kureishi, postcolonial literature
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
36 KB
choose, Kreuzworträtsel
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Nigeria Characterisation
Fokus liegt auf einer Charakterisierung Die Klausur wurde vom Umfang deutlich reduziert, da diese unter Pandemiebedingungen geschrieben wurde
Fokus liegt auf einer Charakterisierung Die Klausur wurde vom Umfang deutlich reduziert, da diese unter Pandemiebedingungen geschrieben wurde
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Gedichtanalyse, Industrialisierung und soziale Frage, Morris, Sozialismus, William Morris
AB zum Gedicht "No Master" von William Morris, indem er seine Social Views verarbeitet.
AB zum Gedicht "No Master" von William Morris, indem er seine Social Views verarbeitet.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: Probeklausur
, Architektur, Architektur und Design, labour, Middle Ages, Mittelalter, Morris, Sozialismus, William Morris
Textauszug aus "Fear and Hopes for Art" von William Morris, in dem er Labour und Architecture im Mittelalter beschreibt und daran seine Social Views darlegt. Ursprünglich als Probeklausur konzipiert, daher ohne EWH.
, Architektur, Architektur und Design, labour, Middle Ages, Mittelalter, Morris, Sozialismus, William Morris
Textauszug aus "Fear and Hopes for Art" von William Morris, in dem er Labour und Architecture im Mittelalter beschreibt und daran seine Social Views darlegt. Ursprünglich als Probeklausur konzipiert, daher ohne EWH.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Decorating, Design, Gestaltungstechnik, Innenarchitektur, Innenraumgestaltung, Morris, William Morris
Auszug aus einer Rede von Morris über Decorating (Innenarchitektur/Design), bei dem er dieses definiert und von anderen Kunstformen abgrenzt
Auszug aus einer Rede von Morris über Decorating (Innenarchitektur/Design), bei dem er dieses definiert und von anderen Kunstformen abgrenzt
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,49 MB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, role models, Think-Pair-Share
Lehrprobe UB2, durchgeführt im bdU mit einer EF. Hat gut geklappt, Material war motivierend und für die SuS interessant. Zugehörige Unterrichtsreihe: Growing Up-Teenage Hopes and Dreams
, role models, Think-Pair-Share
Lehrprobe UB2, durchgeführt im bdU mit einer EF. Hat gut geklappt, Material war motivierend und für die SuS interessant. Zugehörige Unterrichtsreihe: Growing Up-Teenage Hopes and Dreams
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
189 KB
Methode: Vokabeltests kreativ irregular verbs
, Irregular Verbs, vocab test, vocabulary, Vokabeltest
Vier kreative Vokabeltest zu allen unregelmäßigen Verben aus dem Englisch Lehrwerk "Access" von Cornelsen bzw. allen relevanten irregular verbs in der Sek. I
, Irregular Verbs, vocab test, vocabulary, Vokabeltest
Vier kreative Vokabeltest zu allen unregelmäßigen Verben aus dem Englisch Lehrwerk "Access" von Cornelsen bzw. allen relevanten irregular verbs in der Sek. I
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
75 KB
Methode: Klassenarbeit - songs about growing up
, bullying, growing up, peer pressure, song
Klassenarbeit zum Song "Caught in the Crowd" Thema bullying & friendship Summary Analysis Comment
, bullying, growing up, peer pressure, song
Klassenarbeit zum Song "Caught in the Crowd" Thema bullying & friendship Summary Analysis Comment
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
197 KB
Methode: Brainstorming with the help of pictures
, English lingua franca, Why learning English
Brainstorming Gründe, um Englisch zu lernen Visuelle Impulse
, English lingua franca, Why learning English
Brainstorming Gründe, um Englisch zu lernen Visuelle Impulse
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
76 KB
Methode: Analysis non-fictional text
, Happiness, instagram, Social Media
Are we allowing social media to dictate our happiness? 1. Summary 2. Analsis
, Happiness, instagram, Social Media
Are we allowing social media to dictate our happiness? 1. Summary 2. Analsis
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
124 KB
aims and ambitions
Non-fictional text 1. Summary 2. Analysis 3. Comment
Non-fictional text 1. Summary 2. Analysis 3. Comment
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
GK Q1 Nigeria characterization Adichie
Textausschnitt aus Chimamanda Ngozi Adichie, Half of a Yellow Sun, (2006) zur Charakterisierung des Protagonisten.
Textausschnitt aus Chimamanda Ngozi Adichie, Half of a Yellow Sun, (2006) zur Charakterisierung des Protagonisten.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Hörverstehen, Multiculturalism, Non-fictional texts, Royals, United Kingdom
, Hörverstehen, Multiculturalism, Non-fictional texts, Royals, United Kingdom
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
155 KB
Methode: Check-List presentation Scaffold vocabulary
, Présentation, Scaffold
Check-List Presentation + Scaffold vocabulary for a presentation
, Présentation, Scaffold
Check-List Presentation + Scaffold vocabulary for a presentation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,93 MB
Methode: Social Media - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion, Social Media, UPP
Lehrprobe mit sehr gut bewertete UPP
, Diskussion, Social Media, UPP
Lehrprobe mit sehr gut bewertete UPP
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
771 KB
Methode: Video
, American Dream, Guns, USA
Lehrprobe mit sehr gut bewerteter UB
, American Dream, Guns, USA
Lehrprobe mit sehr gut bewerteter UB
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
English as a global language, future role of English, learning studying and working in a globalized world
Klausur (Artikel) zum Thema future role of English in the EU after Brexit; + Mediationaufgabe (Text: Deutsche rutschen bei Englischkenntnissen ab)
Klausur (Artikel) zum Thema future role of English in the EU after Brexit; + Mediationaufgabe (Text: Deutsche rutschen bei Englischkenntnissen ab)
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
American Dream, Redeanalyse, Mediation
Redeanalyse und Sprachmittlung
Redeanalyse und Sprachmittlung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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