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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Schools in GB, Question Tags, Simple Past, Past Progressive
Präpositionen, Übersetzung, Simple-Progressive, Question tags
Präpositionen, Übersetzung, Simple-Progressive, Question tags
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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British history
Normschulaufgabe, Passiv, Verben, Allgemeinwissen
Normschulaufgabe, Passiv, Verben, Allgemeinwissen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Australia, reported speech, conditional sentences I-III
Normschulaufgabe, Australien, Conditional Cluases, reported speech
Normschulaufgabe, Australien, Conditional Cluases, reported speech
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Nachholjahrgangsstufentest
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Question Tags, Past Progressive, Simple Past
Unterscheidung zwischen Simple Past und Past Progressive; Going-to-Future; Question Tags
Unterscheidung zwischen Simple Past und Past Progressive; Going-to-Future; Question Tags
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Contact Clause, Defining Relative Clause, relative pronoun
2. Extemporale: Relative Clauses, Contact Clause, explain word with relative clause, comparison
2. Extemporale: Relative Clauses, Contact Clause, explain word with relative clause, comparison
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Question Tags, Past Progressive, Simple Past
1. Extemporale: Unterscheidung Simple Past - Past Progressive; Question Tags
1. Extemporale: Unterscheidung Simple Past - Past Progressive; Question Tags
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Leseverstehen, Brief, Past Progressive, Simple Past, Question Tags, Halloween
1. Schulaufgabe: Intro and Unit 1 Mixed Grammar (Simple Past, Past Progessive, Going-to-Future), Reading Comprehension, Question Tags and Prepositions, Text Production
1. Schulaufgabe: Intro and Unit 1 Mixed Grammar (Simple Past, Past Progessive, Going-to-Future), Reading Comprehension, Question Tags and Prepositions, Text Production
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literature
Reading Test - Shakespeare's Macbeth
Reading Test - Shakespeare's Macbeth
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Contact Clause, Defining Relative Clause, relative pronoun, Nottingham, Robin Hood
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vokabeltest zu unit 2
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vokabeltest zu unit 2
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vokabeltest zu unit 2, unit 3 intro
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Adverb
In this lesson the pupils will learn in which position adverbs and adverbials can be used.
In this lesson the pupils will learn in which position adverbs and adverbials can be used.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Hörtext
Arbeitsblatt mit Fragen zum Text "Memories of the battle", Green Line New E2, unit 2 (Living history); zum Bearbeiten während / nach Hören des Textes
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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role cards: What are the pros and cons of exposing one´s personaltiy on the Internet?
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Tafelbild: Ablauf + Erwartungshorizont
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Feedback sheet
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Reihenplanung: Young people on the Internet
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Lehrprobe Media/Internet:
Role play: What are the pros and cons of exposing one´s personality on the Internet?
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